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希望老师和家长说一下，幼小衔接到底有没有必要？

孩子,幼小,小学希望老师和家长说一下，幼小衔接到底有没有必要？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 孩子今年九月份就要上小学了。我最近反反复复纠结幼小衔接的意义。一方面想上，觉得别人家的孩子都上，有一定的知识储蓄了，如果我的孩子不上，上一年级后会有较大差距。也怕小学老师会觉得大部分孩子都有基础，教学过程会比较快。但另一方面，我又上幼小衔接会怕拔苗助长，让孩子对学习有抵触情绪，丧失了学习的兴趣。市面上的幼小衔接基本都是给孩子灌输知识，所谓的培养孩子上小学的习惯应该是说说而已。目的还是为了迎合大多数家长的想法学各种一年级知识。我想知道，已经经历过孩子幼小衔接阶段的家长和小学老师来现身说法一下。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为非常有必要。因为孩子从幼儿园进入小学，从“玩”的状态转换到“学”的状态。在很多时候，有的学习并不吸引人，但是孩子还要尽快适应相对枯燥的学习。比如有些孩子平时在幼儿园里面丢三落四，那么进入小学后，不是把铅笔盒忘在家里了，就是老师交代要带的东西没带齐。这样的孩子，小学老师能不批评吗？时间一长，孩子的学习兴趣也不大了。又比如还有些孩子非常胆小、怯懦、孤僻，幼儿园里面总要老师陪着，上卫生间也不例外。一旦进入小学，老师要求严格了，上课尿憋急了，也不敢告诉老师，最后宁愿尿在裤子里面。因此家长朋友如果重视幼小衔接，参与幼小衔接，支持幼小衔接，让自己融入孩子童年成长的每一步。在这个过程中，家长的会收获真正的天伦之乐，会见证真正的家庭幸福，会感受真正的家庭成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得要视具体情况来看。如果孩子接受能力差一点，慢热一点，那就提前学一点不是坏事。写字呢主要靠练习，最重要的是增强自信心，凡事都要掌握个度，灵活调整，然后就是静待花开了[呲牙]

回答于 2019-09-11 08:43:50

什么是“幼小衔接”？很多家长以为“幼小衔接”就是把小学的知识先学一些打个底，训练写字，训练做题。殊不知这种“幼小衔接”是在提前为孩子步入不归路做准备：入学➡️厌学➡️自杀！触目惊心不？泸州4年级孩子自杀了，心惊肉跳不？！孩子在入学前需要幼小衔接，需要衔接和准备的是能力：是进入小学后的社会适应能力，学习适应能力，身体适应能力等的准备和衔接。学前知识的学习只是能力准备的载体。这个衔接和准备是全方位的，孩子需要，家长也需要。家长的幼小衔接犹为最重要：作为家长你知道孩子做作业时你应该干嘛？孩子考试不好你该做什么？老师给你反应孩子的问题，你该怎么办？孩子不起床你怎么办？孩子被欺负，你该怎么办？如果你回答不了这些问题，你的孩子注定什么幼小衔接都帮不了他。孩子马上去学了，作为家长要做好准备，你需要开始新一轮学习，努力学习做一个合格的学龄孩子家长。如果你不努力或不合格，你也就别对孩子太苛刻。

回答于 2019-09-11 08:43:50

幼小衔接没有必要，提前认字很有必要

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一名教师兼幼儿园小朋友的家长，我的建议是衔接班不是必须上，但是基础得给孩子打好。

所谓给孩子打基础，其一，是行为习惯。例如，做事情是否专注，讲规则。上课能不能坐住，会不会认真听课。有没有懒散的习惯。这些都是从小就要培养或者选择幼儿园的时候就要考虑的。

其二，是知识基础。现在的教材改革或是学制等种种原因，对于零基础的孩子来说，初入小学的学习是很有难度的。例如，原来的语文是先讲拼音，现在是先学认字，原来学拼音的时间大概被压缩到了原来的四分之一。所以，要想孩子初入学能不掉队，不毁信心，拼音必须提前做铺垫。数学10以内的加减法得给孩子打下一定的基础。另外，认字至关重要，不是要认够几千几万，起码让孩子能自己读懂题目，这样一是省了家长陪写作业给孩子读题目的重担，二是认字一定对孩子对题目的理解有很大帮助的。

而以上这些，并不是非在衔接班才能完成的。相反，很多衔接班教师素质参差不齐，教学质量非常差，投机取巧糊弄不懂教育的家长。最好的选择是家长从孩子中班或大班开始就有意识地教，慢慢磨，让孩子该掌握的知识能扎实掌握。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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