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在学校，擅长写材料的人有什么感觉？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 在学校，不缺擅长写材料的人，会的少不愿意干，不会的多不会干。源于大锅饭!会写的人泪杂累!

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

在学校，无论是过去还是现在，擅长写材料的人并不多见，即使是语文老师也很少。有个别擅长写材料的教师，其情景和感觉是一般人体会不到的。

所谓擅长写材料，或能写、会写材料，通常指的是以下几种情形：

第一，有一定的文字功底，熟悉各种文体的写作知识、并有写作实践。语文老师居多，也不乏其他文科教师，数理化老师却较少。

第二，经常练笔写点东西，或积累留存，或应用发表，由私下到逐渐公开。找上门请帮助写东西的人渐渐多起来，往往是来者不拒，有求必应，很有成就感。

第三，职场的文字材料，既不是记叙文，也不是诗歌、散文、小说等文学创作，它更多的属于应用文和议论文的范畴。

记叙文要求时间、地点、人物、事件（发生、发展、结局）六要素；文学作品讲究故事情节的构思和人物形象塑造，重形象思维和艺术性；议论文要有论点和论据，注重逻辑思维和真实性。所以说，职场的典型事迹、领导讲话报告等主要文字材料属于议论文，它要求写作者不仅具有一定的政策理论水平，又要有真实的统计数字和客观实际情况作依据。这就需要熟悉和锻练。

第四，擅长写材料，不是生来俱有，凝聚了一个人前半生的时间、精力、汗水和心血，并非一日之功。

写材料多牺牲休息时间，挑灯夜战更是家常便饭，劳动磨练和付出将是常人的几倍以上。有时也想放弃，但习惯和追求，以及稿费、认可、请托、荣誉、回馈，又让自己欲罢不能。正象有作家所言，一旦进入情景状态，便一发而不可收。人生能有几回搏？

古人说，字如其人，文如其人。写一手好字，写几篇好文章，对一位教师来说，是个人意志品格的象征。对于教学质量，对于个人人品素养、境界情操和职业前途的提升，其作用无可替代。现代职场，从教师中、特别是从擅长写材料的教师中走上行政高层和管理岗位的不乏其人。

有人说，得语文者得天下，这话并不过头。可惜的是，在教师队伍中，受现代思潮影响，受金钱物质诱惑，投机取巧、急功近利者大有人在，擅长写材料的人越来越少。个别能写的人，甚至以此自居，抱怨劳累，不愿发挥个人特长和才能，更不愿尽社会责任和义务，实属不应该。这类现象很值得反思。

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实，在学校真正会写材料的人凤毛麟角，老师们也不愿去学习那东西，总感觉枯燥，累脑子。擅长写材料的人都是才子，为领导写材料，如果写得好会得到赏识，但在学校得到领导赏识又能怎样？会有成功感吗？会得到实际好处吗？看开些，看淡写。在机关单位，擅长写材料，得到领导赏识可能会成为领导身边的贴心人，会有实惠的，和学校不同。

回答于 2019-09-11 08:43:50

案牍之劳神。

回答于 2019-09-11 08:43:50

能干人，硬笔头，混得走，混得好的人！

回答于 2019-09-11 08:43:50

辛苦费脑子是吗？