您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

为什么高一努力却成绩不理想？

努力,都是,成绩为什么高一努力却成绩不理想？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么高一努力却成绩不理想？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

回答这个问题之前，如果能和题主进行认真详细的沟通，了解了比较全面的信息再做回答，会更好些。

不过没关系，我这里稍微展开一下，题主和有同样困扰的朋友可以对号入座，看一看自己努力的样子。

先明确一点，这里所说的努力代表着哪些具体的表象呢？每天能起的比别人足够早吗？每天比别人睡得足够晚吗？每天比别人学的足够长吗？每天每科比别人做题足够多吗？这是人们常说的努力的样子，按理说一分耕耘一分收获，有付出就会有回报，但成绩却不理想， 这还有天理吗？

这里撇开哪些天赋异禀的另类，毕竟不起早，不贪晚、不听讲，甚至不做作业也能考出好成绩的毕竟是少数，以大多数普通人的智商来考量，具有现实意义。

有谁承诺过学习这件事只要表象上努力了，就一定能考出好成绩的？有谁评估过你的努力不是假努力呢？对，确实有些同学的努力是假努力，也许这些同学不同意我的观点，听听我的说法，看是否有道理。

因为学习是一回事，我把它定义为输入的事；考试是一回事，我把它定义为输出的事；而努力又是另外一件事，努力了得不到回报成绩不理想在我看来是大概率事件，不然为啥说人生之不如意十之八九呢！这一定也遵循2080法则。

这就说明学习要想考出理想的成绩，只凭努力这件事做表象还是远远不够的，那还应考虑哪些方面呢？

1、要尽早明确清晰的奋斗目标，在班上或年级树立两三个阶段对标的榜样。

2、要做好长计划和短安排，预习计划、复习计划、知识点回放和整理计划、错题梳理计划、单科提升计划、单项强化计划等。说的这么多，其实不过就是各学科一张计划表，化整为零。

3、要正确的评估自己，明确自身的学科优势和劣势，搞清楚优势学科的薄弱环节，或弱势学科的强项等，找到与榜样同学的差距与不足。

4、不断总结适合自己的不同学科的经典的学习方法、记忆方法

5、多和任课老师和优秀同学请教，不但勤学还要好问，不懂就问，不留死角，不要拖延，做学问一定要求甚解，不然越累积问题越多，旧的不去新的不来，旧的知识点搞不定，自然会影响新知识点消化和吸收。分析各科错题原因，搞清是知识体系问题还是做题技术方面出现问题，究竟该怎么做，你懂得！

6、了解学科考试的特色，掌握不同学科高频考点，我们的国情一直以来都是学考分离，想能考出好成绩，首先必须学会应对题型变异；要想应对题型变异就必须要下功夫摸清一题多解或多题一解的规律，而要想弄清一题多解或多题一解就必须做好相关章节相关题型的错题多批次整理，涉及到熟悉相关章节就必须首先做到书上的例题和习题无缝对接，想做到书上的例题和习题无缝对接必须保证精读课本，打下坚实的基础，脱离课本的预习和复习和相关知识点的系统梳理都是假努力。而高考80%的考题考的都是基础，更多的考点都是书上的例题和习题的变种。这就叫万变不离其宗。

7、限时预习、限时复习、限时记忆、限时做题，才能不断提高学习效率，获得明显的学习效果，这是一个从量变到质变的过程，但无论做多少新题也不及认真总结归纳整理一遍错题，如果不是针对自身薄弱环节的专题训练，也不必在熟悉的领域浪费太多时间。

8、学会总结：总结知识点、总结方法、总结技巧、总结经验、总结教训、总结成功、总结失败、总结榜样、总结自己。

9、始终抱着虚心成长的心态，不断地完善和超越自己。

10、坚持，不断坚持，永不放弃；优化，不断优化，创造奇迹！

回答于 2019-09-11 08:43:50

又快月考咯[鼾睡]

回答于 2019-09-11 08:43:50

相信这样的情况很多高中生的家长都遇到过，明明看见孩子平时学习很努力很用功，每天都是学习到深夜，早上早早的就去了学校，就是这样的努力却是没有换回成效，学习依然没有什么大的起，这其中的原因让家长表示想不通.

1.学生“假努力”

很多高中生都有这样的情况，平时看着付出了巨大的努力，可是，这些努力都是假的，只是为了应付家人，看着平时在刻苦的学习，实际上思想在开小差，这样的努力学习就没有了任何的价值和意义，自然也不会让学生的成绩有提高，很多学生明明看着付出了努力，却是没有效果，很多都是陷入了这种情况。

2.学习方法不对

高中的学习不同于其它阶段，高中的课程难度提升了，学习需要讲究方式方法，以往时候的死记硬背都不适合了，可是，很多学生却还是在用以前的旧方法学习，因此，学习的效率和质量都不会很高，成绩自然也就很难上去，成绩这东西不进则退，原地踏步就代表了后退。

3.不懂找规律

高中的知识是千变万化的，学习需要找规律，要做到举一反三，可是，很多学生却是只做到了学一个会一个，新的不学习就不会，换一个问法和说法就不会了，这样的学生很多，这种情况下无论怎么努力成绩又怎么会提高呢？正规考试是不会出现一模一样的题型，不懂找规律学习的学生很难把成绩提上去。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得应该是基础打的不牢固，我感觉我自己上学那会就是，很努力，就是成绩上不去，学习找不到方法，就觉得很机械，慢慢的也失去了学习的动力。

 1/2    1 2 下一页 尾页