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为了安全，现在很多学校下课都不允许学生玩儿了，到底合不合理？

学生,孩子们,课间为了安全，现在很多学校下课都不允许学生玩儿了，到底合不合理？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 八九十年代学生下课的时候可劲玩儿，现在的学生娇生惯养，一旦发生安全事故，上级教育部门儿否定一切成绩，家长也会告状。现在在学校都怕了，下课不再允许学生玩儿乐，只允许上厕所，到底可行吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

为了安全，现在很多学校下课都不允许学生玩儿了，到底合不合理？

(原创)

非常不合理。它违反了孩子们好动和喜欢玩耍的天性，同时也违背了培养德，智，体，美，劳全面发展的建设者和接班人的党的教育方针。

学校下课都不允许学生利用课间开展各种各样的活动和游戏，这严重的伤害了孩子们的身心健康。更不利于孩子们的健康成长。孩子们通过丰富多彩的课间活动，如拔河比赛，老鹰捉小鸡……，等等的游戏，它可以锻炼孩子们的身体，更重要的可以培养孩子们的团结协作精神。让同学们在有趣的活动中知道只有团结一致才能取得理想的结果。在各种课间活动中有利于培养孩子们的勇敢拼搏精神，团结协作精神。在各种各样的活动中如果同学之间产生了一些小矛盾，让他们自己知道如何去化解这些小矛盾。同时也使同学们放松紧张的心情，有利于孩子们下节课能够更好的聚中精力投入到紧张的学习中去。只有这样才能让孩子们都能够愉快地健康的成长。

现在的学校为了孩子们的绝对安全，这也不能，那也不允许，甚至体育课上的正常锻炼都不能开展。学校里的领导和老师们都心知肚明，这样的结果是对孩子的最大伤害。但也无能为力，因为老师们伤不起呀！

现在的孩子都是家长们的宝贝，每个孩子几乎都是皇子皇孙，公主小姐，碰不得，讲不得。只要在学校里受到了一点委屈，他们的家长就会到学校讨要说法，个别不讲理的甚至会大吵大闹，要求老师们赔礼道歉，还要给予经济补偿，更有甚者某老师很可能丢掉了饭碗。所以老师们变得谨小慎微了，在校园里各种各样的课间活动和激烈的体育运动都不敢开展了。只好限制孩子们的各种课间活动了。生怕孩子们在活动中遭遇不测，老师们就会吃不了兜着走。

学校下课不允许学生开展正常的课间活动是极不正常的现象，必须立即纠正。还给孩子们自由自在的课间活动时间，使他们都能健康成长。

以上是个人的一点浅见，请朋友们在评论区提出高见和批评意见。谢谢。

回答于 2019-09-11 08:43:50

下课都不允许学生玩，这当然不合理了。

但是，这里还是要说明一点，这种现象，是由多种原因所造成的；有社会的原因，有学校的原因，也有家庭的原因，还有学生的原因，更有教育制度的原因......

这不是我们谁一个人就能够解决得了的问题，这里只是针对这一现象做简单分析。







首先，来简单说一下为什么会有一些学校做出这样的决定，不让学生下课玩？

这肯定是个别学生在下课玩的时候，没有把握好分寸，或者没有注意安全，没有保护好自己的身体，导致发生了安全事故。一旦发生安全事故，后续就会有诸多的问题出现，比如对安全事故的处理，对学生家庭的赔偿，甚至是责任的划分等等。这是非常麻烦的一件事，所以，学校干脆就不让学生下课去玩了。

那么，为什么我要说下课不让学生玩不合理呢？







第一，违背了学生的天性。学生不是成人，还不能做到一整早晨或者一整天不玩耍，学生的天性是活泼好动。那么，学校就不能扼杀学生的天性，要适当地让学生天性得以释放，否则就会显得太压抑。上40分钟的课，下课时间，就应该让学生根据自己的喜好，选择适合自己的课间活动，当然，这里的“玩”最好变成课间活动，或者说，玩也要玩一些有意义的、对身体健康有利的游戏等。







第二，违背了学习规律。我们都知道，也一直都在提倡，学习要做到“劳逸结合”。那么，光知道上课听课、学习做作业，不知道玩，那怎么能行呢？一定要让学生学一会，也休息一会。这个课间10分钟，就是最好的休息时间，也是学生调整自我状态的时间，不让玩，就会影响到一些学生的状态调整，这是不符合学习规律的。

第三，增加了学生的压力。下课不让学生玩的这种规定，会在无形中增加学生的学习压力，尤其是对那些学习比较刻苦、自尊心极强的学生来说，压力更大。让所有学生课间都不玩，都去学习，这势必会让部分学生更加觉得自己可能会在学习竞争中失利，从而压力更大。







第四，增加了老师的负担。不要以为这只是一个简单的要求或规定，但是，你要知道，学校的每一个规定背后，都有老师们的辛勤付出。要想让这个规定得以实施下去，一定少不了老师，尤其是班主任老师的辛苦配合、辛苦管理。老师们既要上课，又要备课，还要批阅作业，还要辅导学生，课间也没有休息时间，那老师的可自由支配时间就更少了，这无异于直接增加了老师的工作量和工作负担。

第五，不利于锻炼学生的能力。课间十分钟，虽然短暂，但是也是学生们相互交流、相互沟通的绝佳时机。学生们在交流中学习知识，增长见识，说一说贴心话，聊一聊自己的喜好，谈一谈自己的理想，这既是对学生口语交际能力的培养，也是对学生口才的锻炼，同时还锻炼了学生的思维能力，让学生学会思考，学会与人相处，学会与人交流等。不让学生们玩，这些能力就得不到很好地锻炼。







虽然，我们都知道：安全第一。安全固然很重要，没有安全，其他一切都是徒劳。但是，我们也不能因为一两件安全事故，就因噎废食，直接作出一些不合理的决定。安全无小事，需要每一个师生去注意、主防范。但是，学校是锻炼学生能力，增长学生才识的地方，在确保安全的前提下，还是要注重学生将来的发展的。

可以建议或引导学生，课间文明玩耍。不要玩一些危险的游戏或者可能会造成危险的游戏，尽量适度玩耍，文明玩耍。玩一些有益的、益智的游戏都是可以的，比如跳皮筋、拍皮球、踢毽子、花样跳绳、立定跳远、乒乓球、跳方格、下棋、老鹰捉小鸡等。

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