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6年级孩子自己写的诗词请专业老师指点一下给予评价，谢谢

平声,平仄,仄声6年级孩子自己写的诗词请专业老师指点一下给予评价，谢谢

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 请指点

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不敢说专业，但是这首词确实不通。系统提醒这种回答没有流量，建议不用回答。但是想了一下，既然家长邀请，就说一下，让小孩子少走一点弯路。

其实诗词不仅仅是凑字数那么简单，第一要押韵，押对韵。

看看这首，前面似乎要押词林正韵第一部，后面忽然又改变，还别说格律，就是押韵都没有，还说什么呢？

还有一个，小孩子应该有自己的生活，不建议写这些愁苦的作品，多写点自己身边的事，自己的感悟，不好吗？




西江月是平仄混押的词牌，看一下辛弃疾的就会明白。




明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

看出来了吗？西江月分上下两阙，前面的句子是押平声韵，上下的最后一个字押仄声韵，如：蝉是平声，年是平声，前是平声，边是平声，片是仄声，见是仄声。

写诗可以借古人的意境，意象与句子不要泥古不化，看起来没有一点时代气息。其实童趣本身就是诗，何必拿 愁苦来凑数呢？

不过看这孩子倒是有诗心，好好学，也许以后会是好诗人也没准。还有也可以试着写现代诗，没有字数限制，也没有平仄限制。




回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子爱好诗词，这是好事，诗词是我们中华民族的国粹，应该发扬广大。但是做什么事情我们都要遵循一定的法则，没有规矩不成方圆。

写诗填词都要讲究格律，选择的景物要和抒发的情怀搭配，不然就会造成画虎不成反类犬的尴尬。

建议引导孩子循序渐进地学习，特别要注意对事物的观察，坚持不懈，一定能学有所成的

回答于 2019-09-11 08:43:50

对孩子的作品要给予鼓励。一个小学生知道有“西江月”这一词牌，知道分上下两片，及字数限制，这很不错，尤其是孩子对填词有兴趣，这实在是难能可贵的。但要让孩子明白，词，属于格律诗，有固定的格式。写词，又叫填词，讲究平仄及韵律，这不是一两句话就能说清楚的。简单说就好比现在的歌曲，你喜欢这首歌的曲调，你可以去掉歌词，自己按照曲调自己写词填进去一样。最基本的要求是句句讲平仄，句末将押韵。具体要求，可到网上查阅。可以引导孩子学中写，写中学。