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6年级孩子自己写的诗词请专业老师指点一下给予评价,谢谢
平声,平仄,仄声6年级孩子自己写的诗词请专业老师指点一下给予评价,谢谢
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 请指点
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
不敢说专业,但是这首词确实不通。系统提醒这种回答没有流量,建议不用回答。但是想了一下,既然家长邀请,就说一下,让小孩子少走一点弯路。
其实诗词不仅仅是凑字数那么简单,第一要押韵,押对韵。
看看这首,前面似乎要押词林正韵第一部,后面忽然又改变,还别说格律,就是押韵都没有,还说什么呢?
还有一个,小孩子应该有自己的生活,不建议写这些愁苦的作品,多写点自己身边的事,自己的感悟,不好吗?
西江月是平仄混押的词牌,看一下辛弃疾的就会明白。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
看出来了吗?西江月分上下两阙,前面的句子是押平声韵,上下的最后一个字押仄声韵,如:蝉是平声,年是平声,前是平声,边是平声,片是仄声,见是仄声。
写诗可以借古人的意境,意象与句子不要泥古不化,看起来没有一点时代气息。其实童趣本身就是诗,何必拿 愁苦来凑数呢?
不过看这孩子倒是有诗心,好好学,也许以后会是好诗人也没准。还有也可以试着写现代诗,没有字数限制,也没有平仄限制。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子爱好诗词,这是好事,诗词是我们中华民族的国粹,应该发扬广大。但是做什么事情我们都要遵循一定的法则,没有规矩不成方圆。
写诗填词都要讲究格律,选择的景物要和抒发的情怀搭配,不然就会造成画虎不成反类犬的尴尬。
建议引导孩子循序渐进地学习,特别要注意对事物的观察,坚持不懈,一定能学有所成的
回答于 2019-09-11 08:43:50
对孩子的作品要给予鼓励。一个小学生知道有“西江月”这一词牌,知道分上下两片,及字数限制,这很不错,尤其是孩子对填词有兴趣,这实在是难能可贵的。但要让孩子明白,词,属于格律诗,有固定的格式。写词,又叫填词,讲究平仄及韵律,这不是一两句话就能说清楚的。简单说就好比现在的歌曲,你喜欢这首歌的曲调,你可以去掉歌词,自己按照曲调自己写词填进去一样。最基本的要求是句句讲平仄,句末将押韵。具体要求,可到网上查阅。可以引导孩子学中写,写中学。
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