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孩子叛逆厌学成绩差，家长应该怎么做？
孩子,厌学,家长孩子叛逆厌学成绩差，家长应该怎么做？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
第三，我们只需要请老师配合我们做一件事就好，那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求，无限的包容孩子，不管孩子上不上学，都请老师相信孩子一定是想上学的，请老师告诉孩子，你现在暂时不想上学不要紧，我们班一直等着你，随时都可以回来，如果有什么需要老师帮助的，随时告诉老师。
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注，有问题可以私信我，免费领取《亲子关系修复秘籍》。
回答于 2019-09-11 08:43:50
（原创）
谢谢您的邀请！
您这个问题是比较有代表性的问题。
现在的孩子，叛逆期确实比以前的孩子难管。叛逆期+厌学+成绩差，确实让家长头疼。
首先，要了解孩子厌学的原因。
如果孩子以前成绩很好，这一段厌学，有可能因某些任课老师对孩子学习中的表现进行批评，孩子以前受到批评少，抗挫折能力差，又加上孩子正处逆反期，不愿意去学习该学科。
这种情况，家长要坐下来，与孩子坦诚交谈，如果孩子不愿意坐下来谈，可以通过与孩子一起散步，与孩子一起玩游戏等拉近与孩子的心理距离。让孩子认识到，老兄的批评才是对学生的爱，讨厌老师而不去学习是幼稚的表现。
如果孩子是因为学不会，做题错多对少，对新知识学习找不到感觉，从而失去了学习兴趣。家长最好协调任课教师，对孩子进行专项辅导。孩子从哪里开始学不会，便从哪里开始补讲，讲练结合，直到跟上班级进度。
如果孩子因沉迷游戏而厌学，家长需要引导孩子，把游戏与学习安排好。
其次，要鼓励孩子知难而进，鼓励孩子多问，多记，对孩子学习上存在的问题，能够举重若轻地与孩子交谈，并且告诉孩子，他遇到的困难，其他孩子也都存在。孩子在认为自己不会的知识是一种普遍存在时，心理压力就会减少，就会激起直面困难并战胜困难的勇气和信心。
再之，家长要给孩子创造条件。比如，找同龄人一同玩耍，在玩耍中把关于学习的问题进行沟通。有时候，同龄孩子面对困难的积极而坚韧不拔的态度也可以激起学困孩子的斗志。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大部分孩子的亲子关系都不好，要么父母教育方式不当，要么存在家庭暴力，要么父母感情不和，要么父母教育方式存在严重分歧，要么孩子从小由老人抚养缺少父母的关爱，要么是单亲家庭，要么父母一方甚至双方存在心理问题……症状表现在孩子身上，其实孩子厌学叛逆病根在家庭。
与父母的疏远，使得青春期的孩子不愿意把心里话告诉父母，甚至向父母紧闭心门，对父母的教导、忠告不以为然，甚至充耳不闻、“油盐不进”。而追求同龄人的接纳和认同，又导致青春期的孩子，“唯伙伴马首是瞻”——不管同伴的“马首”是奔向光明的前途，还是冲向万丈深渊。
孩子叛逆厌学成绩差怎么办？
首先，家长需要从关注孩子的内心感受做起。
很多父母对孩子说得最多的就是这三句话：
“作业做了吗？”，“考得怎么样？”，“好好学习啊！”。
这还算好的，不打不骂嘛。有的孩子说：我妈说她爱我，我看她只爱分数。当父母的换位思考一下，孩子这么说是不是也有孩子的道理
用心观察孩子的言行，体会孩子的和感受，比如：
孩子从外面回来了，一脸阳光灿烂，您可以问问她：“我看你今天那么高兴，我也替你高兴，你一定玩得很开心吧！”
孩子阴沉着脸，您不妨跟她说：
“我看你好像情绪不大好，发生什么事了，愿意跟妈妈（爸爸）说说吗？”
孩子不愿意说也别太勉强，只要让孩子感觉你很关心她，愿意与她分担、帮助她就可以了。
用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。
由原及近帮孩子树立目标
兴趣是最好的老师，一个人只有干自己感兴趣的事，才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷，因此成功的可能性也最大。
所以，父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。
但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的，也不应该是随大流人云亦云的。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
看到您这个问题，我首先想到的是网上的一句话：不辅导作业时，母慈子孝，一辅导作业，鸡飞狗跳。
各种叛逆都是因为跟孩子的学习扯上而引起的，厌学又何尝不是叛逆的一种？我们只见过孩子因为叛逆而不学习，没见过孩子为了叛逆而努力学习的。
孩子叛逆的根源一般来自父母的焦虑，父母对孩子缺少耐心。
我见过很多这样的家长：平时对孩子不闻不问，偶尔想起来一问就是最近学习好不好；要么就是每天盯孩子的学习太紧，成绩稍微下降马上恶补。
不要以为孩子到了一定年龄就会叛逆，那是对父母焦虑作出的反抗。
所以首先要缓和亲子关系。先搞好亲子关系，孩子愿意听您的话的时候，再跟他谈论学习的事。多听听孩子在学校发生的趣事，也可以说一些自己小时候的趣事给孩子听，还可以陪孩子做这些开心的活动等等来拉近关系。
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