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孩子马上二年级了，但拼音还容易混淆怎么办？
拼音,孩子,字母孩子马上二年级了，但拼音还容易混淆怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子马上二年级了，但拼音还容易混淆怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
要上二年级了，孩子拼音容易混淆那是他没有完全掌握的原因。可以利用暑假有计划地陪同孩子一起重新复习拼音。可以从以下几方面去做 。 一丶认真观察，理解记忆。引导孩认真观察发音的口型丶注意发音部位与方法，可以让孩反复跟读标准录音练习。
二丶对比练习，辨析记忆。可以把容易相混淆的拼音的音丶形列出进行对比，找出相似地方，突出不同点，强化记忆。
三丶利用卡片，增强记忆。
父母可以利用拼音卡，让孩子快速准确认读，开展易混淆的音丶形对比认读，反复认读直到完全掌握。
四丶摸拟老师，教学记忆。
让孩当小老师，教父母学习拼音的游戏，父母可以把容易混淆的音丶形弄错让孩子纠正，让孩子说出父母错在那里，教父母如何纠正，这样既能激发孩子的兴趣，又能让孩子辨析容易混淆的拼音。
相信在父母的陪同下，通过一个暑假反复学习，孩子拼音一定会完全掌握的，也会为其今后在学习语文中，学会使用对比学习奠定基础。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级小朋友的家长经常会问到同样的问题———拼音没学好怎么办？
我的观点是：这个问题一点也不用担心，因为拼音是每个人要学一辈子用一辈子的。到老了，遇到不会的字，我们依然会用拼音查字典，在不断的积累中，我们都可以掌握拼音。
基础教育的各个学段，共九年，语文老师都会在每篇课文的学习中贯穿基础词语的学习。而词语的学习都会在正确拼读的基础上去掌握。所以拼音一直都会在初中学段之前不断巩固。
需要注意的是运用拼音的特殊情况需要让孩子识记理解并学会应用。如：声调的特殊规律———“i和u并列标在后”等；“j、q、x”见到ü 要去掉两点。还有就是要注意个别同学的方言对拼音学习的影响。
总之，拼音是学习汉语的基础。我们可以在长期运用汉语的过程中不断巩固掌握。希望我的回答能够帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
熟能生巧，没别的办法，就是多练习，多给孩子买几本感兴趣带拼音的书，陪着孩子一起阅读，既养成阅读习惯，又复习和熟悉了拼音，慢慢的就好了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
拼音是学好汉语的基础，学习拼音要先学会读，也就是每一个字母的发音。
拼音学习的重点就是学会声母、韵母和声调，能够准确拼读音节，正确书写声母、韵母。
对于小学生来说，要如何学好拼音呢？从三个方面来聊一聊
一、掌握多种学习方法
1、实物
例如：学字母“f"时，我们可以拿一头弯弯的拐杖棒棒糖，学好了说好了，发音也准了，就把这颗糖做奖励。
学字母"t"时，找一把小雨伞来练习一下。在孩子幼儿园毕业升一年级时，就要开时适当的练习。等孩子上了一年级学拼音就比较容易。
2、儿歌
有了以上的实物帮助学习，再加上一些字母歌，就更容易记忆。例如：像根拐仗f f f，伞柄朝下t t t。
嘴巴张大 aaa， 嘴巴圆圆 ooo
嘴巴扁扁 eee， 牙齿对齐 iii
嘴巴突出 uuu， 嘴吹口哨 üüü
3、手指操
手指操了是动作记忆法，用手指做出对应拼音字母的形状，边做协作边发音，一有时间就反复的练习，这样有利于加强记忆。手指操可以去网上下载一个视频，跟孩子一起来练习。
二、多看、多听、多读
现在有很多线上的听读，配音和跟读，都很不错。睡前放一些故事让孩子听，孩子模仿能力很强，听的多了，孩子就慢慢掌握到语气语调了。
一、二年级，多读一些带有注音的儿童书，既可以认识汉字，又可以学习拼音。多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。
三、掌握声母、韵母
1、 单韵母：6个
ɑ o e i u ü；
9个复韵母：ɑi ， ei， ui， ɑo， ou， iu， ie， üe ，er
单韵母很重要，发音口形要摆好，首先是要读对，然后才是读好。
2、 声母：23个
b p m f d t n lɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音，z c s是平舌音。
3、整体认读音节：16个
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue
yu yin yun ying
其中最容易写错的是整体认读音节“ye”,孩子容易写成“yie”。需重点记忆。
我只是总结了一部分，关于拼音的这些知识点，最好是家长辅助孩子全整理出来，分好类，每天学一点，从最基础的开始学起，不断复习巩固，慢慢的就都能掌握了。
汉语是我们的母语，我们每天都生活在母语之中，有了这样一个好的氛围和环境，学起来就更容易了。
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