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对于课堂给老师捣乱的学生，应该如何处置？不能打骂？
孩子,学生,老师对于课堂给老师捣乱的学生，应该如何处置？不能打骂？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第一，可能孩子本身的自控能力差。雖然孩子自己也知道上課搗亂是不好的行為，但因為他缺乏自控力，無法做到在課堂上遵守秩序。
第二，可能孩子在學習上感覺困難，沒有興趣，於是產生了破罐子破摔的心理。
第三，可能孩子有被關注的需求。有些孩子故意搗亂是為引起同學的注意和老師的重視，甚至不做家庭作業以得到老師的批評而引起老師的注意。從心理學角度分析，上課有搗亂行為的孩子可能只是為了引起家長、老師和同學的注意，只是他以一種不恰當的方式表現了出來。
老師和家長應當關注孩子搗亂行為背後的原因，進而調整與他的交流方式，多給他一些關懷。如果這個孩子問題行為背後的心理需要沒有被察覺和得到滿足，他將免不了繼續搗亂。久而久之，由於長期被當成壞孩子，他也會自認為是壞孩子，並真的搗亂起來。
專家支招
01、正向強化幫助孩子養成認真聽課的習慣
及時和學校老師溝通，請老師增加對孩子的關注度，比如，老師可以善意的讓搗亂的孩子多發言，錯了也沒關係，多鼓勵孩子，如果發現孩子認真聽課了就當著全班同學表揚孩子，比如可以獎勵孩子一顆小紅星。
孩子受到表揚就會心情愉悅，每次上課都會有所期待，自然也會儘量克制自己（在學校里很多班級里都會實行代幣制獎勵孩子，家長在家裡也可以給孩子這樣的獎勵制度，積累到一定數量，可以換取孩子喜歡的小獎品）。
02、和孩子一起尋找表現「例外」的情況
孩子愛在課堂上搗亂，那有沒有不搗亂的時候呢？是什麼時候？充分肯定孩子的例外情況，並鼓勵孩子把例外變成常態。
例如，孩子在體育課上不被趕出來，因為自己喜歡；校長來代課，會遵守紀律，因為擔心受處分，老師講課生動有趣的時候，會認真聽，受到老師表揚後，也會聽話些。
03、父母儘量不要因為「被請到學校」就批評責怪孩子
想一想孩子的感受：學業很難，充滿挫敗感；老師和同學不接納自己，充滿了自卑，又焦慮和無助。課堂上弄出點動靜，無非是希望大家都關注到自己的存在。
作為父母，敏銳的覺察到孩子不良行為背後的心理需求至關重要。理解孩子的心情，陪伴孩子一起幫助孩子建立自信，創造和提供機會，幫助孩子成長。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为首先是严厉的教育，让这类孩子知道你的教学方法，教学态度。让他知道你是一个严厉的老师，哪些事可以做哪些事不可以做。如果再犯的话我觉得应该和家长好好沟通一下。共同商量对策，毕竟大家都是为了孩子，还是不听的话就必须采取更严厉的方法，适当的体罚我觉得还是可以的，毕竟一个老师更多的是要为全班孩子的利益着想，不能因为一个顽皮孩子而耽误一大群听话的好孩子啊！简而言之就是宁严不松。您觉得呢
回答于 2019-09-11 08:43:50
说服教育，但是不是人人都可以，最好的是结合家长学校管理制度！
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实捣乱的学生大部分的原因在于他需要老师或者同学的关心，希望老师能够多关注一下自己，从老师身上得到其它地方得不到的关爱。这部分的学生或多或少由于家庭原因导致的，这时候老师应该找这个学生聊聊天，了解清楚这个学生为什么捣蛋，找到学生所需要的关注点，然后给予一定的心里辅导，多夸夸孩子，孩子会觉得你这个老师很关心他，也很容易得到学生的认可，他就会很听老师的话了！希望对你有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我小时候班级是同学谁扰乱秩序谁被老师罚站在墙角俩手摸墙
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个班上都有调皮捣蛋的学生，记得我小学五六年级的时候我们班坐在后排的高个子男生真的和英语老师打起来了！真的打的那种！老师气的去找校长。那时不知道为什么那些男生那么胆大。
现在自己有了孩子5岁，就在上上周，我女儿去上兴趣班，那个班上老师特别和善平时和孩子打闹嬉笑，几乎每个孩子都喜欢他！他自然成了我女儿最喜欢的一个老师！那天上课老师把我叫进教室，看见女儿在很伤心的哭，居然还说以后不来上课了！后来才了解到因为她不好好配合老师，还是下课时相互嬉闹的状态，老师有点严厉的提醒了她，现在是上课时间。而她在幼儿园绝对不敢用这样的语气和态度对老师说话的！
由此我想师生的关系得分开来看
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