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现在的学生应该多看鲁迅的文章,还是纳兰性德的诗?
鲁迅,文章,他的现在的学生应该多看鲁迅的文章,还是纳兰性德的诗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
鲁迅的文章要多看多讲,纳兰性德的诗少看或不看。
鲁迅文章有风骨,刚健有力,与时势时事紧密联系,是社会风俗、时政的百科全书。但鲁迅文章不好懂,老师要多讲。
纳兰性德诗性情过于柔绵,倒是适合大学时期或成年人的卿卿我我,于中学生来讲,知道有此人,知道其代表作,大体就可以了。进入大学后,步入社会后,往往会主动接触纳兰性德的诗。即使现在,即便提这个问题的人,对纳兰性德的熟悉和认知,我想也应该是在大学以后吧。
鲁迅是座大山,山上有挖不完的金矿。纳兰性德只是躲在自家小楼里自怜自叹的小资,婉约一下可以,用来斗争,用来呐喊,就不行了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
鲁迅的文章、纳兰性德的诗,都是国之重宝,也是我个人比较喜欢的,但是能读懂鲁迅的文章或者理解纳兰性德的诗,已经是成年之后的事了。
鲁迅的文章,现在的学生普遍都是看不懂。鲁迅所处的是在战乱年代,虽然鲁迅的文章都是爱用身边的人和事来描述,鲁迅所要表达的心声都在字里行间,但是鲁迅文章里所要倾述的思想,内涵太高深。如果不了解鲁迅或者不了解鲁迅所处的时代,学生阅读起来很烧脑。这是我个人的经历,以前读书的时候,我是很难理解,老师在讲解的时候也确实倍感压力。
虽然鲁迅的文章很深奥,笔锋也很犀利,其文章尤其是杂文,更是具备了批判性、否定性、攻击性的特色,但我个人还是觉得,现在的学生应该多读读鲁迅。
首先,鲁迅坐稳中国作家C位的地位摆在那里不可动摇,他的文章不管在任何年代都是有价值的,文字的力量不受历史限制,这应该是每个人的共同认知!
其次,鲁迅的身上,体现着鲜明的时代特点和丰富的历史内涵,读鲁迅,可以培养学生“追求真理”的人生态度,鲁迅思想敏锐,见解深刻,任何时候能坚持真理,分明是非,敢说真话,铸成了没有媚骨的刚正人格,没有俗颜的劲直文风。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,在这个人心浮躁、物欲横流的时代,多少还是少了些拳拳赤子之心的人。读鲁迅,学生能够树立个人独立的思想,感受先生的气节、大义和社会责任,多年后,这种深思一定会令人受益匪浅的。
至于纳兰性德的词,个人觉得现在的学生还是浅尝辄止为好,不可太深刻去理解。纳兰性德虽然是一位文武兼擅的有识英才,但他的词大多都是比较懦弱消极,只赋风月,也就是过于悲观,这不利于学生的价值取向。当代的学生,还是应该保持积极乐观的态度为好。
毕竟纳兰性德,怨天不成,尤人不成,只有把无尽凄苦倾诉于笔端,凝聚为哀感顽艳的词章。对于一个词人而言,这种经历尚可,对于学生而言,还是远离纳兰憔悴忧伤、哀苦无端的悲剧性格。不过纳兰的词,有一点还是值得去观赏的,那就是填词方面,纳兰的词是比较具有美感的,学生可以借此提升自身的陶冶情操,也就是感受汉字的力量。
总而言之,现在的学生,应该多读鲁迅,对于纳兰性德的诗词,浅尝辄止。这是我个人的理解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
鲁迅的文章思想深邃,见解独到,值得青少年读一读,对于正确价值观的形成还是有帮助的。比如读《药》,可以培养青少年的正义感,明白“看客”的问题所在;读《阿Q正传》,可以让青少年明白处境艰难时可以有一点阿Q精神,别钻牛角尖;读《拿来主义》,可以让青少年懂得如何正确地继承和发扬传统文化及外来文化。
纳兰性德的词至情至性,柔情中不乏豪迈,也值得青少年读一读。如读《长相思》一词可以体会“身向榆关那畔行”的豪迈,可以体会“夜深千帐灯”的壮怀,可以感受词人对故乡的深深依恋及对建功立业的渴望,有助于培养青少年“好男儿志在四方”的雄心和心系家人的柔情。
我觉得现在的学生应该多读书,不论是鲁迅的作品、纳兰性德的作品,还是其他作家的作品,多读一些,既有利于提高学生的文学素养,又有利于培养学生的良好品性和高尚情操。家长也应该鼓励孩子多读书,如果时间允许,还可以陪孩子一起读书,交流读书心得,这也有利于促进亲子关系。
回答于 2019-09-11 08:43:50
都不太赞成读。鲁迅先生的书大都晦涩犀利,读来心头沉重,独一本《朝花夕拾》还适合青少年学生读品读;纳兰性德的诗本人很喜欢,但是风花雪月、浅吟惆怅的格调容易让孩子们跑偏,回不到数理化的学习轨道上,更不利于青少年养成阳光、开朗的心性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为两者都要看,既要看鲁迅作品中的文气与骨气,又要看纳兰性德的才情与人情,各取其精华,方可成就全面自我。
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