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初中生,数学不好,每次学完就忘记,怎么才能记住?
数学,我的,记忆初中生,数学不好,每次学完就忘记,怎么才能记住?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
初中生,数学不好,每次学完就忘记,怎么才能记住?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得您这种学完就忘记的现象主要原因是没有理解知识含义和缺乏实践应用。
记忆分有意记忆和无意记忆,这里咱们谈有意记忆。根据艾宾浩斯遗忘曲线,得知记忆最好的品质是记得快,忘得慢,保持时间长。那么我们如何能锻炼自己的记忆达到记得快,忘得慢呢?
一、要在理解的基础上去记忆。数学学习归根结底是概念的学习,要掌握一个概念,就要清晰的知道这个概念是如何定义的,说白了就是要掌握知识点的来龙去脉。
二、掌握知识的形成过程有助于理解和记忆。通过老师的讲解或自己复习要知道知识是由哪些已学过的知识构成的?和我们生活有哪些联系?是怎样推导来的?我经常让学生推导一些重要的公式和定理,学生不但强化了记忆,而且从推导中学到了数学解题技巧,收到了较好的效果。
三、解题后养成反思的习惯,在应用中进一步加深记忆。我都要求学生精做题,不刷题,每做一题后,都要反思题目所考查的知识是什么,这个题型和以前的题型比有什么区别联系,它的解答技巧是什么。
四、构建知识体系,让碎片化的知识条理化,会让记忆更持久。构建知识体系一般情况下可通过背诵知识目录、统计典型题的考点、归类整理知识点、理清知识点间的联系……这样使知识系统化后,对知识的记忆就深刻得多了。
最后需要说明的是,学习需要专注力,假如心不在焉,就会学过就忘的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也是经历过数学数不清的洗礼了,没有万场试也不下几千场了,国内基本该有的数学考试我都经历了,我谈谈自己的一些经验看法吧!
一、数学不理想的原因
①没有入门,我对象初中的时候数学特别好,但是上高中的时候,由于高中数学基本和初中数学断层了,就一塌糊涂,不知道怎么学了。
②努力没有结果,明明很努力的学了,但就是学不好,考试成绩一直不理想,短期内的做的功没有产生相应的热量,没有成就感,学习动力越来越弱。
③由于某次考试成绩不理想或者别人的打击,其他人明明没怎么学成绩就非常好,产生了自我怀疑,自我否定,逐渐丧失了学习数学的热情。就拿我自己来说,一直以来我的数学都很好,但也不可能每次都好,我记得高一有一次考试,满分150,我考了68,并不是试卷特别难,就是没考好。然后有一段时间精神就一蹶不振了,还好当时我爸没有责备我,还鼓励我,慢慢的又找回了信心,其实现在回头看来,一次考试真不代表什么,也决定不了什么,并且对一个人的安慰与鼓励真的是太重要了。
④方法方向不对,都说方向比努力更重要,这句话说的一点没错,数学是很讲究方式方法的,不是完全的题海战术,更不是靠死记硬背。
二、学好数学的方法
①理解,你所说的忘记是死记硬背典型例题、定义、定理、推论、公式?如果是花很多时间背这些那大可不必,也说明学习方法有问题,数学几乎所有的东西都是靠理解的,当你真正理解后基本不会忘记,顺其自然就记住了。其实很多老师所说的题海战术是建立在你理解其中原理的基础上,而不是为了做题而做题。理解的基础上举一反三,万变不离其宗。
②切忌眼高手低,俗话说好记性不如烂笔头,其实道理都懂,但真正实施起来真的不容易。就好比15×6和16×5一样,虽然简单但真的很容易计算失误,数学又是陷阱最多的科目,一步错步步错,导致了很大的拉分,因此即使再简单的东西,一定要写下来。
③规范作答,细节决定成败,比如证明题的借“证明”两个字,应用题的“解“”设”“答”,当时2003年的高考数学卷难度极大,很多人都不会做,但很多最后成绩考得很好,就是因为这些细枝末节的地方,因为大家都不会,只能在这些地方加分。我高中坐我前面的一个女生,毫不夸张的说,她的草稿纸比我试卷卷面还要整洁,真的让我自惭形秽,你说这样的人能学不好吗!尤其是考试的时候,虽然时间很紧张,但当你回过头来想检查的时候,有一张整洁的卷面和草稿纸,这验算检查的速度可想而知。再比如对数的底数大于0不为1,真数大于0,当你习惯以后,无论什么时候答题你会首先想到这些潜在的易错点。
③数形结合,这是学数学一个很重要的方法,数字、汉字都太过空洞抽象,把它们转化成图形更加直观,并且数学中有很大一部分题目是可以数形结合的,解题成功率绝对增加50%以上。
因此,就我个人这么多年的数学经验总结来说,数学是只要掌握方法技巧,不像语文英语需要很长时间的积累,数学是很容易短时间内就可以提高的科目。最关键的是不能丧失信心,数学极易恶性循环,成绩越不理想,就越不想学,越不想学就越不理想。一定要相信自己,另外强调一点,数学不是靠记忆的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中数学成绩不好,主要是方法不对,我教过小学、中学数学,每个班都会遇到过像你这样的孩子。我只教他们一个方法,就是预习。
预习是有方法的,不只是读一遍题,如果你还不算很差,可以按以下方法开始预习:
1、新课学习前一定先看懂书上例题。
书上例题一般都是简单的题型,并且有详细的讲解步骤,你务必把每个字每个数都看过去,并把定理、概念都要读熟。
2、一定要预习后完成课后练习。
预习完,自己先独立完成后面的练一练之类的习题,这些习题与例题高度相似的,是检测你有没有看懂例题的关键,如果不会再例题,再做习题。
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