您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

当孩子的成绩落后于同班同学，家长该如何看待，如何与孩子沟通？

孩子,成绩,家长当孩子的成绩落后于同班同学，家长该如何看待，如何与孩子沟通？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 作为家长往往都会看中孩子的成绩，但是当孩子成绩落后的情况下，该如何去询问或者引导孩子，问多了孩子可能会嫌你烦，不问总觉得心理不舒服，该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

许多家长面临却又无计可施的问题，谈点个人观点，供参考。

与孩子交心，共同分析落后原因。是孩子努力不够还是方法不对？跟家长老师有没有关系？坦诚相待，是自己的责任要敢于承担，是老师的责任要联系说明，是孩子的责任就要教育改进。

给孩子制定阶段性小目标。在现有基础上，给孩子定个小目标，甚至每天都有，完成什么任务有奖，慢慢培养孩子良好的学习习惯。提高成绩非一日之功，须持之以恒，日积月累，家长要有充分的思想准备。中段考了七十分，期末考七十五就是进步，不断鼓励是孩子进步的灵丹妙药。

让孩子跟学习好的同学交朋友。近朱者赤近墨者黑，千年古训，颠覆不破的真理。邀请学习好的同学参加自己孩子的生日庆祝，欢迎他们来家做作业和玩。孩子们之间交流无障碍，一旦形成了很好的氛围，家长老师会省好多精力。

带领孩子亲近大自然，走近名人生活。尤其农村孩子，他们的生活其实很单调，当家长的要充分利用节假日，带着孩子到名川胜地转转，放飞放飞孩子的心情，领略领略祖国的大好风光，适时地介绍介绍名人的逸闻趣事，孩子们在快乐中陶冶情操，孩子们在快乐中成长进步。

天生我材必有用，孩子们更是如此。他们个个都是人才，我们每位家长都要有信心，有决心，认真挖掘，认真开发，让每个孩子都能够在不同的阶段、不同的岗位上熠熠生辉！

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果孩子在已经非常努力及尽职尽责地完成学习任务的情况下，成绩仍然落后于其他同学的话。

那这时候我们可以肯定的说，现在的学习成绩并不能代表什么，并不是说现在的成绩好就注定了以后的成功。

因为孩子已经尽力了。并且每个孩子都有各自的发展轨迹。也就是说有点孩子发展快，对知识、或新生事物接受快；而有的小孩发展相对滞后，于是就会显得在各个方面明显落后于他人。这样的情况下是欲速则不达的，只能在尽力的情况下任其循着发展规律或特点慢慢发展。

如果排除了上面的情况的话，那作为家长我们就应该好好了解情况，找出问题的症结所在，然后对症下药，帮助孩子提高成绩，搞好学习。

那到底应该怎么做呢？以下是我的几点看法。

1.心平气和地与孩子谈心。

多找时间与孩子谈心，可以先从愉快的谈话内容入手，创造轻松愉快的氛围，然后再慢慢引入关于学习方面的主题。表明我们对他学习的关心和重视。让孩子谈谈他的学习情况、与同学相处的情况、向老师请教或相处的情况等。通过这些方方面面的交谈来了解情况，同时也引导孩子发现问题、分析问题，进而解决问题。

2.多与孩子的老师沟通。

多花时间与老师沟通关于孩子的学习及成绩落后的原因。毕竟老师是比较了解学生的学习的，多虚心向老师请教，听听老师对我们孩子成绩落后的看法，听听老师的建议。这些都有助于我们发现孩子成绩落后的问题症结所在，从而有助于解决问题。

3.多陪伴孩子学习。

平时多督促孩子学习之外，还得多在孩子旁边陪伴孩子学习。当然这是针对中低年段的孩子而言的。多指导正确的学习方法。帮助养成良好的学习习惯。

4.多鼓励表扬孩子。

一发现孩子有所进步或有好的学习方法就鼓励表扬。使其不断获得成就感，以此帮助孩子树立学习的信心。

通过以上这些方面的努力之后，相信孩子一定能慢慢提高学习成绩，并越学越好的。

当然，学习是需要长久持续坚持和努力的，并不是说努力一段时间就好了。就像孩子的成绩不好是长久以来的学习或其他方面影响导致的一样。所以越早发现越早解决越好。

通常我们都是有发现问题就解决问题。所以有问题了不可怕，可怕的是不敢正视问题、解决问题。最后希望我们都能关心并重视孩子的学习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

当孩子的成绩落后于同学时，家长必须耐心细致地多和孩子勾通，有时也可以和孩子的老师了解情况，多方了解后，然后再和孩子老师、孩子一起商量解决的办法。千万不可家长自做主张，通过买资料，找老师补课，无故加大孩子的学习负担。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我会跟孩子沟通了解一下他成绩不好的真正原因。是他不明白老师教的内容还是因为粗心，或者是因为知识点没有掌握牢固，运用导图把跟孩子一起讨论的问题整理出来，接下来再一起讨论如何解决这些问题，再根据问题所在，针对性的制定学习计划，并且在孩子执行的过程中观察孩子执行的情况，如果有遇到执行得不到位的地方，及时提醒孩子，并认可孩子做得好的方面，经过一段的坚持，孩子或多或少都会有进步。

 1/4    1 2 3 4 下一页 尾页