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怎么测试一个人硬笔快写功底？
楷书,学生,速度怎么测试一个人硬笔快写功底？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我很赞成题主的观点。硬笔以实用书写为主，如果失去速度优势那么就失去了实用价值。
我是培训初小学生的实用书写老师，想通过我长期教学实践谈两点：
一、学生作业、考试最需要的不是硬笔书法，而是又快又规范的卷面书写。
①写字是学生最起码的一项技能，而不是兴趣，如果对一个小学生开始就灌输硬笔书法的概念，那么会导致练字是一个样，应用又是一个样。有多少学生在书法班练字看起来不错，写作业考试却一塌糊涂？
②很多培训班的老师写的很不错，但在教学思路上缺乏实际需求的研究。在教学中一味地让学生临单字帖，也不要求速度，不限定时间，学生把练字和应用区别对待。
二、学以致用是任何技能学习的终极目标
我在培训学生时，各种书写环境分阶段训练，单字基础、作文纸8㎜长篇、横线书写长篇、白纸长篇逐级提高难度，以适应学生的作业考试应用需求。速度也是随着书写量逐渐加快。
楷书快写在不同的格式下有不同的训练方法，长篇有长篇的整体效果，直接为学生提高卷面分。
作为老师，当然要为学生亲自书写示范并详细讲解技巧。
每分钟12个字是最低要求，对于六年级学生来说，通过系统训练，完全可以做到。
因此：成人去研究硬笔或者毛笔书法无可厚非，那是没有任务要求的，可以不限时，但是对于学生而言，得在所有纸张格式下限时时完成书写任务。那么按书法的要求就显得力不从心了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
掌握好节奏和韵律不要被打断，那就速度自然就会起来，如行云流水一般挡都挡不住。
回答于 2019-09-11 08:43:50
今天才看见这个问题，因为天天都在录西瓜视频，头条号的问题就忽略了。很荣兴回答你的问题。
第一如果写楷书，半小时能写出800到1000的宇是很难的，因为楷书的法度非常严谨，一个笔画的完成，（包括一个点）都要分三个动作去完成，起，行，收，另外在结构上还要在脑子里有个画面感，通过大脑再传递给手中的笔。所以在记录某些文字，楷书是不适合的，如果不需要时间的话还可以。记录文字的工作一般都是报社记者，或领导秘书，记者采访时有的需要用笔去记录问题。领导讲话有时需要秘书做记录，但他们往往有自己的文字符号，只有自己认识，之后再整理。
但我个人记录某些文字是用行楷，个别字借草，也就百分之二左右。在半小时能达到1500左右应该差不多，下面就是我抄写的《张作霖传奇》随便发两张图片，写的不好，因为我写的太快了，可能失去很多硬笔书法的东西。请你多多指正，谢谢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个无论行楷书都不能达到，学生书写不建议这么写，学生写楷书行楷书都不适宜考试，一分钟二十多个字很难达到，既使能达到也得练好多年。应该写方正整齐就行，这个是可以写快的，楷书写不快！
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常感谢，题主把问题提明白了！
1、学生写字的需要是什么？
学生，特别是中学生，写字的第一需要是快，快到25字/分钟以上。并且还要清楚，易于阅读。
多数硬笔书法培训者无视这个需要，对学生误导，对学生写字没有帮助。
2、怎样达到快速又清楚？
字体标的：黑体。
笔画：只是线条，没头没尾。弯可变折，折可分二。
用笔：珠笔0.38，钢笔EF尖。
写法：一个动作一条线，就是一个笔画。
节奏：一拍一个动作。
成字：方方正正，大小一样。
成行：顶部底部横线统一，竖线可略出头。
成篇：保持行距，为字大小1/2。按照逻辑，进格退格。
3、评估这样行吗？
黑体是最易阅读的字体。
常用字平均9画，而学生所用更简单，加上折变，每字约8个动作。
正常节奏，每心跳4拍，每分钟72心跳，写36字。
如此，快速与清楚兼得。
4、我在吹吗？
我是写字老师，研究学生写字，提出学生字的概念与解决方案。
以节奏为中心，优化笔画、字形，可以加速并自然书写。
你相信吗？
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