您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

为什么教育培训机构教师离职、转行（尤其是优秀教师）非常多？该如何有效的降低教师离职率？

老师,培训机构,教师为什么教育培训机构教师离职、转行（尤其是优秀教师）非常多？该如何有效的降低教师离职率？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么教育培训机构教师离职、转行（尤其是优秀教师）非常多？该如何有效的降低教师离职率？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先感谢邀请！

作为培训机构，首先要有自己独特的办学理念，打造自己的特色。

一个培训机构，如果只是为了赢利，也就是纯粹是为了功利，一般不会长久。新东方，大家一定不会陌生，他们能够上市，足以说明，他们有自己独特的品牌！

任何培训机构，如果只是为了赢利，一定不会久远；教育就其性质说来，应该是公益事业，就是不能以盈利为目的！否则都是昙花一现。

现在回归正题。

培训机构仅仅为了赢利，没有自己的特色，想干事业者，会觉得无论于己于人都没有好处，这样没有人辞职才是怪事！

就是单纯为了挣钱的人，觉得付出与收入不成比例，也会逐渐走人。

现在社会上，人们都很务实，要前途，前途渺茫；要收入，不足以让人过上比较好的日子，自然没有人会留恋。

所以，要想培训机构留住人，而且能久远，一是要有自己的办学理念，其次要有吸引人的条件；特别的，钱可以挣，但不能纯粹为了钱！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是因为多方原因造成的。

培训机构都是私人办的，出发点就是为了挣钱，所以培训机构为了挣到钱，从生源到教师，无所不用其极。很多老师忍受不了培训机构的不近人情的管理，尽管收入不菲，却依旧想办法参加考编，考公离开。

我邻居家的男孩子考上编制了，但刚入职嫌工资太低，钱不够花，不顾父母亲朋好友的劝导，任性辞职去了一家辅导机构，在机构里工资也确实不错，干了半年多，又不愿干了，说辅导机构没有人情味，只看钱。大家又说他了，你不也为钱去辅导机构的吗？但他说不一样，辅导机构老师与老师之间关系冷漠，甚至会为一个生源是谁弄来的而闹矛盾。在辅导机构沒有稳定感，也不给老师交五险一金，老板说啥就是啥，就是一个土皇帝。老师来一拨走一拨，让人心惶惶。

辅导机构的老师大多都是大学刚毕业的，很多人把辅导机构作跳板时机成熟考编考公都走了，所以辅导机构留住好老师也是不容易的。辅导机构要想留住老师，除了工资高之外，还需要给老师足够的稳定感，比如满实习期给老师交五险一金，这种稳定感很重要。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教师转行有两个最基本的原因。一是待遇不好，也就是我们常说的付出的与收获的不成正比，一个人工作的环境与他(她)的业绩不匹配，文化素养，知识水平高于与同事或上司时，那他(她)有可能会飞走，去寻找与自己都相匹配的环境和工作。这就是我们说的优秀的教师更容易跳槽或转行。

相反，一个人长期与同事水平相当，安于现状，满足现实的人则容易长久在一个单位里。这也应验了“物以类聚人以群分”这句话。

所以，如果能留住一个人，要么待遇，要么职位。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答这个问题。作为一名在职的培训机构老师，最近打算离职，考公、事业单位或解放军文职。我就从自身角度讲讲离职原因。

第一 福利待遇低

很多机构老师工资是底薪加课时费，底薪很低，在一二线城市大概是2000-3000不等，课时费，一小时在120-240之间，但为了一节课，你需要投入的不仅是两个小时，前期做讲义，备课，练课加作业批改，答疑等等，实际工作量在4个多小时左右。很多培训机构不给上五险一金或者是很低的五险一金。工作时间长且碎片化，工资到手也就一万左右，付出和福利不成正比，导致很多人有更好的选择就会选择辞职。

第二 门槛低，社会认可度低

很多培训机构招的在职老师，只有是大专或本科学历就可以，这导致在职老师质量参次不齐。如果你本身学历高，学校好，无形之中就会成为别人的眼中钉，人本无罪，怀璧其罪。我们机构教研组长是一个专科学历，我来了之后，因为我学历比较高，在我们那里是学历和学校最高的人，尽管我比较低调，但她一直认为我会顶替他，两面三刀，各种说事。还有一方面，作为培训机构老师，家长对你的尊重度很低。在家长眼中，你收钱了，就应该承担所有责任，比如孩子成绩差，你的责任，孩子成绩提升慢，你的问题。只要孩子有问题，你必须时刻在线，不能请假，不能生病～

上面两天就是我选择离职重要原因

回答于 2019-09-11 08:43:50

原因很简单，钱字作祟。我曾经开过一个补习班，鼎盛时期请过八个老师，但是老师不稳定，都走了，有多种原因，最主要的原因是钱。你请的老师看到你赚钱赚得多，心里不舒服，他觉得他有这种能力另起炉灶。曾经有一段时间，我家有四十三个学生，黄埔中学有十五个学生，有个补习老师在我家做了一个月，走了。黄埔中学的学生也陆陆续续走了不少。忽然有一天，还有一个在我家补习的黄埔中学的学生说其他同学都跑到那个离开我家的补习老师那里去补习了，我们才恍然大悟，而且从此后，我们再也没有黄埔中学的学生。因为在我家打工的老师想自己赚钱，把我们的生源夺走，在我家我们对他进行潜移默化地培养，他对我们发传单，和家长谈话如何学习，每个学生收费多少，如何补习这一套流程已经了然于胸。以前我听说深圳一些大型培训机构的老师也是离开以前的培训机构，把学生捞到自己那里去补习，因为优秀的老师想赚更多钱，自己办班。我家出去的补习老师也有好多继续做补习，这个正常。要降低优秀教师离职率，转行率，我们这些小作坊不好做到，大型培训机构可以做到，可以用签合同，提高教师待遇，提供晋升机会，转深圳户口等多种渠道留下优秀教师。其实就是一个钱字，只要给优秀教师丰厚的薪酬，他们发现自己另起炉灶不如在培训机构赚的多，他们就不会离职或转行。

 1/5    1 2 3 4 5 下一页 尾页