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学生迟到就要公开唱歌，这样的惩罚是否适当？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学生迟到就要公开唱歌，这样的惩罚是否适当？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

一位教师认为，如此惩罚，不是适当，而是失当。

学生迟到，是学校管理中经常遇到的问题。学生上学十几年，很难有人能做到一次不迟到。如何处理，需要具体问题具体分析。

1.学生迟到，大体可以分为经常性迟到和偶发性迟到两种

经常性迟到，集中在少数几个学生身上，借口各种各样，理由千奇百怪。迟到的多了，有的学生都懒的解释。

偶发性迟到，即所有学生都有迟到的可能性。有可能是起晚了，有可能是车子坏了，或者遇到了其他问题。

即使要惩罚迟到者，也需先弄清楚迟到的原因。

2.惩罚的目的，在于认识和改正

学生在成长过程中，犯错误是不可避免的。犯错误不可怕，关键是要认识错误、改正错误，不再犯类似的错误。

适当的惩罚，可以帮助学生更快更有效的认识、改正错误，这也是教师惩戒权存在的必要性。

回到题主的问题，以公开唱歌的方式，来惩罚迟到者，是否有效呢？

对于经常性迟到的学生来说，恐怕是一点作用也没有。既然经常迟到，肯定被老师教育了好多次。既然多次教育都没用，公开唱歌又有什么用呢？对于偶发性迟到的学生来说，迟到受罚是不公平的。如果学生因为在路上见义勇为而迟到，到校后没有被表扬却受罚，明显是不对的。

惩罚既然没有效果，就不是合适的。

3.公开唱歌，所有学生都愿意吗？

所有学生，都有迟到的可能性。老师也不敢保证，哪个学生肯定不会迟到。

如果迟到的是一位开朗活泼、性格外向的学生，兴许他（她）会接受惩罚，为大家高歌一曲。但如果迟到的是一位腼腆害羞、性格内向的学生，他（她）是很难做到在大庭广众之下公开唱歌的。特别是有些女同学，平时说话都听不到声音，何况是让她唱歌。

如果学生不愿意唱，老师怎么办，规矩还要不要执行？

如果不执行，这规矩就失去了公信力，以后别的同学也可以不遵守。如果执行，强行让学生公开唱歌，对于学生来说，是一种心理伤害。

要想这样做，老师得保证所有学生都愿意才行。这是很难做到的。

结语：综上所述，以公开唱歌的方式，惩罚迟到学生，是不合适的。作为老师，在选择惩戒方式时，不可随意而为。

我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为这样的处罚非常的不合适！很容易让一些喜欢唱歌的麦霸同学，故意迟到以增加表演时间！

回答于 2019-09-11 08:43:50

该惩罚方式可以从两个角度来分析

一、积极影响（positive effects)

1、对于班级氛围的营造

歌曲，有别于讲笑话或其他文字形式惩罚，歌曲有旋律，偏向于感性表达，尤其在我国的九年教育中，绝大多数的学校和地区有别于欧美等国，艺术教育十分匮乏！而音乐，属于稀有资源！所以...

2、印象

唱一首歌，既是自我才能和天赋的展示，也是让其他同学了解你的一种独特的记忆方式。由此，如果你是一匹黑马，一次恰到好处的惩罚，可能为日后的活动或职位竞选埋下伏笔！

3、历练

公开演讲和唱歌，有助于该学生锻炼心态和胆量，而心理素质与胆识，是性格塑成的关键！毕竟，只有少数人，拥有与生俱来的松弛和自信。而在日后步入社会时，自信的人，面对繁杂而浮躁的社会，会更佳从容！

二、消极影响(negative effects)

1、平等

在当今多元的现代社会，任何一种教育都理应被平等对待，而不是用一种教育，来作为另一种教育的惩罚！将唱歌，作为惩罚！实属对音乐教育的匮乏和蔑视！歌曲是用来欣赏和赞美的，而不是用来嘲笑和批判！

这也侧面反映出，教师的审美素养、道德准则。

2、扬长避短

人要懂得：扬长避短，而短处，绝不应该由他人揭露！这也是为人的道德底线！对于五音不全的学生来说，公开演唱，无疑是一次难堪的经历，多说无益...

综上所述！

迟到的惩罚要学生唱歌是否恰当？

我认为应该：区别对待

方法1:

使用唱歌，讲笑话，或是俯卧撑蹲起等多元选择方式来解决问题，可以避免很多不必要的麻烦，而且是对于学生的尊重，

施威，也要懂得分寸和换位思考。

方法2:

如果教师对学生的了解程度较为全面，要注重：因材施教！也就是，让学生自行或被动选择其长处！进行额外的公开活动，

同方法一，解决问题，要拿捏好：分寸！

方法3:

将该次迟到，作为惩罚增叠，用记过、扣分等形式，有梯度的标明奖惩制度，而不是即错即罚，如同交通法规，迟到，并非严重即时后果的错误，适当给予宽恕和警示，对彼此和大环境都是有益而无害的！

希望本次回答能够帮助到你！

让教育事业越来越

全面、公平、美好！

:)

回答于 2019-09-11 08:43:50

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