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学业这么重，背诗有何用？提问：您觉得小学生背诗词有用吗？

古诗词,孩子,诗词学业这么重，背诗有何用？提问：您觉得小学生背诗词有用吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 诗词大会的热潮，始终刷新着人们关注的热点。在这个速食的时代，很多家长在疑虑，背诗牵扯精力，耗费时间，对考学有用吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

部编版语文教材对古诗文教学比重加大了。古诗文是语文教学中非常重要的一部分，不是有用没用的问题，而是非常重要非常有用。在中国古代就有用古诗进行童蒙的说法，用优美的古诗词对孩子进行启蒙，引导孩子进入中文的文本学习。而小学、初中、高中，古诗文也都是教学和能力考察（应试）重要一部分，中考高考古诗文必考，小学的古诗词背诵学习则为中高考进行了扎实的积累！

古诗词不仅孩子在小时候就体验到中文优美的韵律和节奏，还有其他的学习收获：

古诗词里有真情的表达，比如《静夜思》《九月九日忆山东兄弟》《游子吟》；

古诗词里有四季的流转，比如《春日》《秋夕》《江雪》；

古诗词里有各种身边的景物，比如《咏鹅》《画鸡》《鸟》；

古诗词里有历史的追忆，比如《蜀相》《念奴娇赤壁怀古》《夏日绝句》；

在古诗词里可以认识数字，“一去二三里”“百川东到海”“两只黄鹂鸣翠柳”；

在古诗词里可以体验祖国大好河山，《望岳》《望庐山瀑布》《钱塘湖春行》；

中国古诗词的世界是丰富的，历史、地理、自然等等都涵盖在其中，只要能够有计划的带领孩子学习，诵读古诗词其实也是一个打开知识大门的有效方式。

小学同学古诗诵读主要是选本，中国古代的一些诗歌选本像《唐诗三百首》《宋词三百首》《千家诗》有点偏难，我跟孩子选的版本是北京大学出版社的《小学必诵古诗360首》，涵盖课本选的再进行适当拓展，所选的古诗是比较好理解的，语言也非常优美！古诗词不仅孩子要背诵，而且家长也可以一起背诵一起学习，是非常美妙的亲子学习时光。古诗词比较短，千万不要有压力，可以利用碎片时间背诵积累，然后坚持即可，即便每周背一首，假期多一点，小学六年背下来也能背诵400首左右的。

绝大部分中国家庭都会准备几本古诗选跟孩子进行古诗背诵启蒙，让孩子从经典中获得文化的滋养吧，古诗词是美好的，孩子诵读古诗词的声音宛若天籁，同样也是美好的！

回答于 2019-09-11 08:43:50

肯定无疑的有用了。小学生多背诵优秀的古诗文，暂时不理解真实涵义亦可，也不必着意去理解，随着孩子年龄，学业，理解能力的增长，进步，提高，早先背诵的古诗文即会发挥迁移默化的功效。同时对孩子的人文素养大有裨益的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有用，但要适度，过了就有害了，因为孩子的精力总是有限的，而且成长的项目还多，也要他们去认真经营，一个孩子，不可能只靠背古诗词而成长！古诗词是我们民族的一项优秀文化遗产，也需要孩子们去去其糟粕、取其精华而传承与光大！

回答于 2019-09-11 08:43:50

诗词是人们生活的精华之处，是点睛之作，它是文化的牛鼻子，学习诗詞，能陶冶孩子们的性格和个人修养，增加孩子们的空间想象能力，使孩孑们今后的学习，有举一翻三的创造性。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为死记硬背古典文学的诗句应该是意义不大，应该是弄通弄懂，学习明白诗句的含义更重要。

学习诗句，学习成语，以后就可以用最简单的语言表达最深刻的道理，中华文化博大精深，我们要把中国文学传承下去。

回答于 2019-09-11 08:43:50

也许单从高考考题这个角度来说呢，古诗词占分并不高，但是从语文底蕴的累积而言，从小背诗，无疑为孩子的古诗文储备打开通道。而且背诗不是一定要中规中矩地来进行，走路的时候、聊天的时候，零零碎碎的时间都可以用。

我女儿，从两个月开始，我教她读诗，那时候孩子也许根本听不懂，但是忽然有一天，大约三四岁的时候，我带她去民宿，袅袅炊烟升腾而起，她咿呀呢喃：“大漠孤烟直”。在那一瞬间，我忽然意识到，读诗，是有用的。婴儿，是听得懂诗的！

从小到大，她的文字能力都优于同龄人，我想，这和从小背诗密不可分。

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