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你认为需要给孩子创造哪些条件，才能够不让孩子输在起跑线上？

孩子,父母,起跑线你认为需要给孩子创造哪些条件，才能够不让孩子输在起跑线上？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

你认为需要给孩子创造哪些条件，才能够不让孩子输在起跑线上？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你认为需要给孩子创造哪些条件，才能够不让孩子输在起跑线上？答，一、家庭温馨。家和万事兴，教育孩子亦然。只有家庭和睦，才能让孩子健康成长。孩子能得到家庭的温暖，利于孩子健康成长。二、家庭有文化氛围。爷爷奶奶爸爸妈妈都是饱学之士，天天看书看报，琴棋书画，吟诗作对，孩子从小耳濡目染，一般来说，热爱学习，远远胜过空洞的说教。三、家庭有艺术氛围。爷爷奶奶爸爸妈妈热爱艺术，亲近自然，热爱生活，也有利于孩子智力的开发，促成对学习的热爱。四、教育方法正确。对小孩子，对幼儿，耳提面命没有多少作用，一定要充分利用无意识记，寓教于乐。如用讲故事，促孩子的是非观和语言表达能力的形成。做游戏明白数量关系和方向位置。读儿歌培养朦胧的语感能力，穿衣服培养原始的审美能力，模仿唱歌跳舞等，培养音乐舞蹈感知力。注意，这种能力是孩子自觉形成的，不是你强加给他的！每一个孩子在每一个方面的感悟能力也是不同的！孩子的某些能力，就像原来就蕴藏在脑海里一样，只要外界条件允许，就会像种子萌发一样，破土而出。如孩子一岁多就会说话，好像用不着特意去教。你仔细观察宝宝，瞪着一双大眼睛看着你的嘴唇动，然后就发声，开始是不怎么准确的，大人适当纠错，他（她）就会喊爸爸妈妈了。不久，孩子就会说许多话，表达喜怒哀乐。二三岁就开始骂人（家人一般没教他（她））、告状等。说明他（她）有很强的学习能力！其他东西的学习，其实同语言的学习一样！问一问外国在中国学汉语的流学生学汉语难不难，再问一问三岁小朋友说话难不难。就知道形成特有的氛围创造特有的环境对儿童学习的重要性了！四、不要过早进行枯燥的知识教育，如认卡片、读背古诗、认读声韵母、认读英语单词、辨认伦理亲疏关系、书语印度（阿拉伯）数字、中文小写数字、拼语拼音等等，这样处理不好，这是揠苗助长！也不要太早送学前班，学前教育有两年左右就可以了！亲近艺术、亲近文化、亲近自然，培养思维能力、好学好问精神比注入知识强。最后强调，每一个孩子都有其故有的面貌和特质，孩子才是成长的内因，家教也罢，学校教育也罢，都不能取代孩子自身的成长！孩子成长的上限，很大程度被遗传规定了，天才不是你想培养出来就能培养出来的！绝大多数孩子都表现出了自己的本来面貌，都没有输在起跑线上！即使孩子各方面都不见得比早慧孩子优秀，也不能说孩子就输在起跑线上了，因为，这是孩子的本来面目，他（她）并没有输。就像大孩子，认真读了书，也自认为发挥出了好水平，但只考个三本，这不能说输了！这是胜了，不然，若败了，连考专科都困难。如果你硬要拿考清华北大的人作参照说失败了，那就错了！因为即使假设能重学一遍，也考不上清华北大！小孩和大孩一样。千万别为我这样分析不高兴！孩子是自己的延续，请以自己为参照系！

回答于 2019-09-11 08:43:50

[玫瑰][玫瑰][玫瑰][祈祷][可爱][耶]多事佬来了！刚刚看美女老师的视频，并点了教，对现代教育我不懂，但结合我的成长人生，随意谈几句，我们的父母没有什么文化，嘿嘿嘿！为什么让本人能这样优秀呢？？？我几十年的深思：祖宗十八代积德行善是根本，没文化的父母会：（火要空心，人要实心）这是做饭烧火口里念到的，拳不离手，曲不离口，早起三光，……一日之计在于晨，一家之计在于和，一人之计在于勤，毛主席教导我们说的：好好学习天天向上！我们的成长之路：特勤劳，正能量，积极向上很多东西骨子里有，父母家长特关心我们，比如：砍柴，砍的毛草，总会接我们，让我们生活在特温暖的家庭，肯学习，什么都想做在别人前面，很赞扬我们的优点，让我们特上劲，不甘落后，荣誉心特强，受到鼓励，总而言之，家长自己言传身教特重要，洒什么种子开什么花！好就，就说到此！我心里有一颗永远不息灭的明灯，指引我人生前行之路，有希望，就有无限的青春！

回答于 2019-09-11 08:43:50

每个孩子都有属于自己的发展进程。要做纵向的比较，而非横向的对比。

可以设定属于孩子自己的起跑线，让他与自己竞争和进步；而不是要求孩子站在和别人一样的线上去比拼，这样不一定会起到好的作用哦，这种教育理念也不利于孩子的身心健康发展。

这个属于自己的起跑线，也不只是看智力，还要看德育、体育、劳动、美育等等综合的素质。

在孩子小的时候，最重要的是给孩子建立安全感，另外培养他的一些阅读能力，观察能力，动手能力，体能发展以及爱思考。

谈到阅读，小的时候家长都会给孩子讲故事，这是一种阅读习惯，阅读中的互动、提问都是引发孩子思考与观察的好时机，而将故事中的情感通过艺术形式展现出来，这也能培养到孩子对艺术的兴趣以及增进亲子之间的关系。给孩子设置读书角，和孩子一起读书，或者各自看各自的书，营造阅读环境。

谈到观察，多带孩子出去走走。若是旅游，和孩子提前做一些攻略，让孩子有小主人意识和参与感，让他知道自己是家庭中的一员，帮助孩子建立足够的安全感。在旅游途中，培养孩子的公德意识和安全意识，也是极其重要的。更棒的是，带孩子感受大自然，聆听大自然，观察大自然，愉悦身心，拓展他的视野，避免将时间花费在孩子不情愿的兴趣班上和电子产品上。

谈到动手能力，孩子小的时候，手部的动作，尤其是精细动作的发展是比较慢的，家长要多提供给孩子机会，去抓握，去握笔画画，去做手指操，玩手指游戏，玩双手的游戏等等，让孩子在艺术和玩耍中充分锻炼精细动作的发展，对他的动手操作能力及想象力也是有极大帮助的。

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