您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

一位副校长转正，一般都是调到另一学校提拔，为何？

学校,校长,副校长一位副校长转正，一般都是调到另一学校提拔，为何？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

一位副校长转正，一般都是调到另一学校提拔，为何？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

副校长转正，一般都是调到另一学校是出于多重考虑。

一、打破原校提拔的固有人情圈。

副校长在单位工作多年，与同事关系有亲疏。在本单位提拔做校长，原先关系走得近的老师能成为校长管理的帮手，但以前关系疏的同事就可能不自在，同样的管理制度，可能会认为校长有针对性，不利于校长开展工作。

二、化解一些人际矛盾。

副校长在原单位担任管理工作多年，多少会因工作得罪过一些同事，继续留校提拔做校长，原有矛盾可能被激发，从而影响工作。

三、锻炼干部的需要。

把副校长提拔到他校做校长，在新单位既不受人情圈子的制约，也没有矛盾瓜葛，校长可以充分地实行自己的教育理念和办学思路，放开手脚进行管理。这样也能迅速开展工作，能让副校长快速适应新岗位，有利于校长的成长。

四、干部交流管理的需要。

政策规定教育资源均衡化发展，其中就有校长和老师的交流要求。而交流老校长涉及问题复杂，而异地提拔就容易多了，所以新提拔的校长到他校任职就不难理解了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢你的邀请，您说我的经历得有多丰富，教育口的事我还真知道点，当过一年的高中老师。

先回答你的问题吧，这个是很正常的，一府两院一委的基层组织机构，主要领导一定是异地任职，基层各单位新提拔主要领导一般而言都是其他局的副手。回到教育口，异曲同工，换校提拔是正常途径，原因有以下四点：

第一，也是最主要的是防止小圈子小团体。这个其实是一个预防性质的手段，一般提拔的人选都是分管常务的副校长，基本都是在校多年，管理常务工作有些经验的人，本身就容易形成自己的小圈子，免不了的是不是对单位的老师有个远近亲疏，异校任职，就是防止了这个小圈子坐大，进而形成利益共同体。第二，锻炼干部的需要。这个不是空话，所谓见多识广，被提拔成为校长的，如果一直在自己熟悉的环境中，在老下属的帮衬下，如何看出是不是有能力独当一面？是不是还有进一步使用的空间？这个都需要实践去验证的。第三，稳定原有教职队伍。这个其实不会公开说，但却是事实。人之常情，会有远近亲疏，一旦本校提拔，那些离得远的人，的罪过新提拔领导的人，是不是就没了盼头？情绪是不是会波动起来，影不影响到教学质量？第四，权利的制衡和弱化。副校长去另一个学校任职，原有的一套管理模式，约定俗成的权利划分就会被打破，主要领导手握大权弱化了常务副手占据的人脉和熟悉校情优势，可副手的优势也在制衡着一把手不能随心所欲的滥用权力。

因此，调任是公职晋升的常态化选择，其中的逻辑其实极为严谨，可以有效避免很多的问题。当然，在实际工作中，肯定会综合考虑制约和保证工作延续性中间的平衡。

回答于 2019-09-11 08:43:50

副校长晋升为校长，一般要离开原来的学校。为什么呢？我想主要有以下几种情况:

一、原学校校长还在岗

现在的校长，一般只要年龄不到点，又没犯较大的错误，就不会被免(撤)职。原学校校长岗位没空缺，副校长要当校长，当然只能去其他学校了，一山不容二虎。

二、整体工作需要

副校长晋升校长，一般要由城镇学校到农村学校或者由条件较好的学校到条件较差的学校，接受工作的锻炼和组织的考验，以此为契机，来改善薄弱学校的面貌。当然，依靠关系上窜下跳、左右逢源者，不在此列。

三、副校长不宜在原校当校长

1.副校长在原校建立了一定的人际关系，有利于开展工作，但是，实际上又形成了自己的"小圈子"，又不利于学校这个大局。

2.在当副校长期间，有可能站在自己的角度或为了迎合老师，说过一些消极的话，做过一些不妥的事，老师都了如指掌，这也不利于他成为"教师的首席"。

新学校是一张白纸，可以画更新更美的图画。不少副校长到外校当了校长，确实给人不一样的感觉。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这样是为了让他的能力得到更好的体现。

熟悉的环境可能做事情得心应手，到了陌生的环境，更能看出来他的综合能力，是否可以带着这所学校再续辉煌。

回答于 2019-09-11 08:43:50

按道理，就地提拔可以充分发挥当事人熟悉原学校情况，了解原学校内情等优势，很好地做好原学校的工作。而之所以要将副校长调到其他学校提拔，总归还是颇有深意。

其一，避免原学校固有圈子掣肘。任何人在一个单位工作久了，都会受到原单位圈子文化影响，很难甩开膀子施展自己的聪明才干，有所顾忌;同时，下属教职员工对副校长的工作方式方法乃至于工作作风早已熟视无睹，多见不怪，反而没有多大触动性，在学校管理方面不会有多大改观。

 1/3    1 2 3 下一页 尾页