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说说你家小学生的网课效果怎么样?
孩子,老师,小学生说说你家小学生的网课效果怎么样?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 好多城市的网课结束了,小学生们回到了学校,你感觉小学生适合网课吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主的小学生是否适合上网课?问题要因人而异,有的孩子无论网课还是面授课都一样优秀,有的平时需要老师耳提面命孩子 ,网课成绩可能滑的很快,还有一小撮学生无论在哪里学都很吃力。
网课有它自身的局限性
①课堂管理隔着空间,老师鞭长莫及,显得苍白无力。老师没在孩子身边,不能及时提醒孩子。如记笔记,坐姿端正和提醒溜号不听讲的学生。网课期间每个学校使用的授课APP不一样。有的老师用会议视频形式,但这种课不能回放,摄像头打开老师可以看到孩子是否在书桌前。老师有千条计,孩子们有万种方法。把摄像头打开,把电脑切到其它频道,玩游戏,看动画片不亦乐乎。有的为了不影响网速,直播形式,没听懂的孩子可以回放,家长也可以突击检查孩子们上课情况,而这种有学生进入直播间,人不在。
②老师和学生之间少了互动,学习知识苍白无力。教和学是相长关系。课堂上老师提出问题,引导孩子们一步一步深入思考,最后得出结论并总结方法。直播也可以提出问题,没有学习环境和气氛的影响,孩子们的参与度很低。只是被动的接受知识。没有思维碰撞,知识理解就不通透,遇到举一反三的题目一筹莫展。
③课后作业,没有实体管理苍白无力。学习课堂40分钟是远远不够,那课后作业至关重要,它是课堂的延伸。一类孩子课后作业完成认真,一丝不苟;一类应付瞎画,书写乱,对错不管,反正你是看不见抓不着;一类啥也没有,电脑这头你怎么嗷嗷叫,电脑那头就不理你。
网课也是课,其自身的局限性对一个自律,会学的孩子来说就不问题。
宅家上课是一面镜子,是一本评价手册,它真实地给孩子们写着评语,还原孩子在学校的学习情况。
受疫情影响,全国各地学生都在家上了几个月的网课。他们从兴奋到无所谓,老师们也面临的挑战,他们不仅要会教,还要会玩转自媒体,课前要做大量准备,节节课都需要课件。上课都是手机,电脑齐上阵。
家长和老师们应该教孩子们如何去适应环境,快速适应环境也是一个孩子的能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
受疫情影响学校延期开学,为了不耽误孩子们学习,学校制定了合理的居家学习计划。 “停课不停学”的网课如火如荼的开展起来。老师们也变身成为“主播”,开始了网上辅导答疑。但几个月的网课效果,作为一个家长我感到不尽如人意。
我感受最深的一点就是良好的学习习惯在消失。
刚开始通过电脑上课,在屏幕上看到老师讲课的内容让孩子兴奋不已,一会儿喊我看看老师,一会又让我看看同学的发言,完全没有办法集中精力去听课。在老师不停的提醒和我不停地唠叨下,慢慢找到了上课的感觉。第一次看到孩子上课的样子,虽然隔着屏幕,但老师每次提出问题他都会认真回答,老师要求读课文他都会大声读出来;书上也记得满满的。真没想到上课还挺认真呢!
但是这只持续了几天,一周后孩子开始变得懒散,学习“磨(洋工)” 磨得厉害,平时看书作业,心不在焉,算算时间到是耗得很多,效益不好。为了更好地完成老师布置的任务我们制定了学习计划和读书计划。但是计划的实施并不顺利,孩子总是找借口和理由,把计划中要完成的内容一再的拖延。究其原因是自我控制力、自我约束性差,我想这与居家学习没有课堂的严肃性有关,与电子产品新奇内容的吸引力有关,也与家长的放纵有关。这也是几个月网课的效果中最明显的一点。
终于学校复课,以期孩子回到课堂,能把良好的学习习惯重新培养起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为上网课不适合。我还没有小孩,不过疫情期间和爸爸妈妈住在一起,跟你分享下我小侄女的上网课的经历与结果吧。
我家在河南,老家是伏牛山脉的一个小山村,信号不太好。今年我和哥哥约好一块回老家过年。我侄女就被迫在我们老家上网课了。孩子上网课体验感特别差,信号时段时续,当刚接触网课的热情过去,剩下的就是一地鸡毛了。从最初自己定表早上6点半起床,到后来每天7点半喊她起床。孩子对于网课态度的转变可想而知。虽然3月底返回了市区,网课也不卡顿了,但她也拉下了近一个月的课程,明显感觉到她学习更吃力了。
在我们老家的村子,有的留守儿童根本就没法上课。爷爷奶奶用的都是老年机,父母在外地,也没人管这些孩子。我还曾经看了下我们老家当地孩子的直播课,一个班30个人,每天上课的居然才一半人。其他的都是没信号或者没设备看或者是爷爷奶奶不会操作。他们耽搁了太多的课程。
再说说孩子上网课的表现吧。我侄女在家里学习,这个年龄段的孩子太容易被外界因素影响了。因为很少来乡下,牛的叫声,鸡的叫声都会影响她学习。更重要的是因封闭在家我们一大家子7口人难免在一起聊天,打牌啥的,就会特别影响她的学习。在加上孩子也不自觉,感觉上课无聊会去刷抖音看。
说说网课的授课内容吧。因为网课好多老师也是第一次接触直播上课。所以有时候好多孩子在评论区反应的问题好多都没有反馈。他们准备的讲课内容我也听了,有点简单了。讲的内容量与学校相比下降了20%左右,这也不能怨老师没办法,讲难了估计听课的人更少了。另外留的课后作业也比较多,我侄女还因为作业太多,哭了几次。
最后说说结果吧。我侄女五月底返校考试,数学成绩下滑30分,考了62分,班级排名第8。英语语文因为我嫂子是语文老师,成绩还可以,没咋下滑。之前数学考90多分在班里排5名左右,因此可见大多数孩子网课的效果并不好。
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