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吉林省二类学苗学习英语的动力总是不足，该怎么办？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

吉林省二类学苗学习英语的动力总是不足，该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

吉林省教二类学苗的很多英语教师都有着这样的困惑和迷茫：为什么二类学苗学习英语的主动力就不足呢？为什么他们中的一部分学生会厌烦英语学科？到底怎样才能让这些二类学苗主动学习英语呢？

凡事都有解决方法，关键是要对症下药。针对吉林省二类学苗学习英语动力总是不足这个问题，可以从激发学生学习英语积极性、以一颗爱心去关爱每一个学生、以一颗对家长对孩子负责的责任心去对待所有的学生三方面着手解决这个问题。

一，激发学生学习英语积极性

每一名学生都像是一棵小树苗，高矮强弱各不相同。二类学苗多数是因为没有形成良好的学习习惯或者是由于偏科才没有进入国家重点高中。但他们身上都有着自己独特的优势。老师就像伯乐一样要善于发现每个学生身上的独特闪光点。并把闪光点加以扩大、再扩大。激发他们学习英语的积极性。

例如，有的学生虽然目前英语成绩不够理想，但他们笔记记得特别认真、详尽。老师可以在全班学生面前以他们为标杆树立榜样，大大赞许他们。这时，被夸奖的学生会很有成就感与认同感。他们从而会克服其他方面的困难，竭尽全力把英语的薄弱环节加强并提高上来。

在这个环节上，英语老师一定要善于观察每个学生身上的闪光点。尤其是那些英语成绩差，平时不受关注的学生。孩子毕竟是孩子，他们都渴望得到老师的认可、赞许、关注和同学们的羡慕。

二，以一颗爱心去爱每一个学生

二类学苗之所以整体成绩落后于一类学苗，是因为他们身上都或多或少的存在着这样或那样的问题。例如，家庭条件困难、单亲或留守孩子、英语偏科等。

（一）爱家庭条件困难的学生

现如今，虽然人们的生活水平整体普遍提高，但也有少部分家庭仍然处于贫困状态。这样家庭的学生，多数很懂事。正所谓“穷人家孩子早当家”！但他们考虑的事情会过多，过于一个学生所应该承受的。往往就分散了他们的学习精力。

英语老师最好在课堂多观察学生，然后课下和班主任沟通。要给予家庭困难的学生多多爱与关怀。哪怕是一个眼神鼓励和关注，他们也会从中得到温暖与鼓舞。

（二）爱单亲或留守孩子

随着农村剩余劳动力的不断涌入城市打工、谋生，农村的好多孩子都成了留个爷爷奶奶带的留守学生。还有很多单亲的孩子。这样的单亲孩子和留守学生，心里缺乏爱，缺乏安全感，更缺乏自信。

表现在英语课堂上是：他们从来不主动回答问题。即使老师提问他们，他们也会很不自信地说一句“sorry, I can't."

对于这样的学生，英语老师不要急于批评。而是应该多了解情况，多鼓励、多关爱他们。帮助他们树立自信心。这些学生有了自信，自然也就有了学习英语的主动力。

（三）爱英语单科成绩差的学生

二类学苗中有很大一部分是因为偏科而整体成绩不能够偏前的。尤其是理科班的学生，他们中能有三分之一的学生英语偏科。他们根本就不喜欢英语，有时间就做数理化的题。这对于英语老师的教学来说，确实是一个很大的挑战！

对于这样的学生，也不能只是简单的训斥。而是多关爱他们，他们从理性角度来说也很想学好英语。毕竟，英语在高考中占150分的大比重。越关爱这样的学生，越容易把他们的学习精力拉回到学英语当中来。

爱，就是只奉献，不求摄取。对于老师而言，爱就是只求对孩子有益处，不求自己的益处。在英语课堂上，爱能改变一切！

三，以一颗对家长、对孩子负责的责任心对待每一个学生

不管是一类学苗还是二类学苗，都是父母的心头肉。作为一名英语教师，首先应该在英语教学中对孩子的家长负责。家长“望子成龙，盼女成凤”的迫切心情作为本身也为人父、为人母的英语老师都能够深刻体会。即使学生再不懂事，看在家长都不容易的情面上，对每一个学生都负责到底吧。对学生的家长负责，就是对学生负责。反过来，对学生负责就是对学生家长负责！

学生都会喜欢并信服负责人的老师。当一个学习英语主动力不足的学生开始信服英语老师的那一刻起，他的主动力会日益加增。英语成绩会不断提升。

总之，针对于“吉林省二类学苗学习英语的动力总是不足，该怎么办？”这个问题，我仅提供了以上三方面的解决方法与建议。

我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人观点，有不妥之处，请指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得学习英语动力不足，与英语学习兴趣关系密不可分。查找根源，发现兴趣点，夯实基础，激发兴趣，认准前进目标。思想支配行动，调教思想。

回答于 2019-09-11 08:43:50

组织学生去其他英语国家交流学习，就能知道英语的重要性，也就能提高学习积极性了

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习动力不足是因为没有更好的目标或者内在推动力。确定一个能激励自己的事情，让自己好好学习英语。

①看看《生活大爆炸》这类很长、轻松、搞笑的生活剧，慢慢沉浸进去了，想要听得更轻松 ，就有动力了。

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