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有什么智慧教育解决方案可以推荐一下？

智慧,学生,理论有什么智慧教育解决方案可以推荐一下？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

有什么智慧教育解决方案可以推荐一下？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我的智慧教育解决方案就是能够学习与贯彻我们的“智慧教育创新理论”知识体系的教育新思维、新观念、新模式、新路径、新策略、新方式方法，为3——18岁的学前、小学、初中、高中的学生进行服务。从学校、家庭和社会三个维度全面开展全新的教育与培养活动。

来为自古以来，我们的传统文化的人文理念对人的思维和认知的影响根深蒂固，使人自发形成了重直觉、重聚合、重常规、轻逻辑、轻分析、轻创造的传统思维模式，使得我们的教育思维和教育学理论研究具有注释性、单一性和守成性。所以，导致我们的教育思想封闭、保守、固化和单一，培养出的人才没有创造性和竞争性。

所以，我们认为，在未来的教育学理论研究中应改变注释性，提倡实验；改变单一性，提倡个性的充分自由与发挥；改变守成性，提倡创造。只有这样，才能从根本上解决传统思维模式对我国教育学理论研究的影响。出于这个实际与现实问题，才促使我去探究问题的根源，探究解决的策略，本着这个目标和责任，我出国留学深造，探究解决的方法，通过数年的努力找到了答案——我通过系统的研究，创立了“智慧教育创新理论”知识体系。才有了今天的成就。

“智慧教育创新理论”的研究成果明确指出：创建新型教育环境，构建创新科学人性化的课堂是全面贯彻与执行“智慧教育创新理论”全新的教育思想和教育策略的基础，是全面落实“智慧教育创新理论”，来培养出更加优秀而又充满智慧的学习者必要条件。

因为我们的“智慧教育创新理论”秉承打破现行的应试教育体制下的学校、家庭、社会、时间、环境、教室、课堂、课程、课本、家长、老师、学生、学习、作业、考试这十五大教育环境的构成要素的理念、形态、路径、策略与方式方法，重新创建符合新时代教育改制精神与规则，符合学生身心发展规律会自由发展的特点，全方位读懂学生的心理、思想、情绪、性格、志向、需求，读懂正在巨变的教改政策，特别是教师和学生家长，更要读懂自己，让自己真正拥有一个纯真的童心，并能够会用学生的眼睛去观察教学活动的全过程，用学生的耳朵去倾听教学活动的全过程，用学生的兴趣去探寻教学活动的策略方法，用学生的大脑去思考教育活动的全部内容，用学生的感情去热爱与感动所有的教育对象。

因为唯有深入研究学生的心理、思想、情感、性格和志向，我们才能成为真正“智慧教育创新理论”的传播者、践行者。才能真正地为我国当下正在推行的教育改革提高更多的思考空间，才能提升学校的办学能力和提高整体教学水平与质量，才能提升与影响家长的教育观念的转变与自我家庭教育综合素养与能力，才能真正确保所有学生得以全面健康的成长，才能真正让国家教育改革与创新的目标落到实处。

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在智慧教育方式方法很多，有3岁以下的，有3—7岁的，有小学阶段的等。还有开发智力的，有培养逻辑思维的，有提高记忆力的等。既然求方案这些可能你都知道，找这些也不难。如果是培养自己的孩子建议你送专门的培训机构，让孩子系统学习，求方案也没什么意义。如果是想办培训机构真正解决孩子应变能力，让孩子有强者思维，转败为胜，胜败从容，那就是王阳明“心学”和老子的“道德经”。这么深奥的理论让孩子学习不是开玩笑吗？其实不然，是老师学习理论，深入浅出，不是像让孩子学习国学，什么三字经、弟子规背诵学习。而是用心学理论用现实生活的例子及故事让孩子去思考，解决只有对错博弈思维，还用不划分对错的三、四……的若干形式，用一生二，二生三，三生万物辩证思维。同时，还应强调知行合一，致良知，格物的理论与实践相结合，选择要靠良心，要与客观自然相统一等等结合起来，老师深入教育孩子浅出，寓教于乐，举一反三，说教与讨论相结合，上下互动。

以“摔道”举例，看看所产生的智慧。摔倒有自己摔倒，外力摔倒，还有自己欲摔外力助摔等就分三种情况。有他摔，自摔。有幼儿摔，青年摔，老年摔等。摔的程度有无伤、轻伤、重伤、死亡。幼儿自摔无伤有的自己爬起来叫勇敢，有的哭叫懦弱，别人拉一把叫帮助，让别人拉一把叫求助；别人推倒还击叫自卫，不还击叫受欺，哭泣叫怂包，不哭泣叫顽强。

青年人自摔有不小心，有碰瓷摔倒，外力摔倒如被打，站在山崖上，别人喊别往后看，会掉下去，结果反而就掉下山崖，是自己害怕外加别人提醒加局危险摔倒，摔跤被别人打倒等不展开说了，会很多情况。

老年人摔倒骨折了，孙子看到后是路原因，孙子产生了要当个公路局长的想法，爷爷留下后遗症，产生了当个骨科医生的想法，有很多……。不展开了。

但从以上的划分想象如果老师与孩子形成讨论会有千奇百怪的想法，会启发无穷的智慧。

有人说日本先进于中国是因为差一个王阳明，犹太人聪明是不安于现状，逆向思维，而中国有一部分人推行儒家思想受道德约束。对错暂不评说，但有一个现象不得不说，有些低学历比高学历工资高，大学期间不好好上学非要兼职，无论什么研究生有的非要放弃专业求职助理、销售、策划，这种现象正常吗？高分低能现象靠这些能弥补吗？

我提出的这种方案不叫方案只能叫思路，可能有不周的地方，欢迎大家一起探讨。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育以培养独立思考为宗旨！提出问题让学生自己去探索答案！老师千万不要告诉答案！坚决杜绝课外辅导和网上辅导！(这些辅导为成绩好反馈家长！大多有现成答案)！

其次调节学生对学习的兴趣！学生对社会兴生事物的兴趣！学生对社会公德的爱护！学生有兴趣才会去探索寻求真理！

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