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四岁的孩子学习外教英语,是我拔苗助长崇洋媚外么?
孩子,英语,语言四岁的孩子学习外教英语,是我拔苗助长崇洋媚外么?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充:
孩子今年四岁,疫情期间在家里,孩子一直处在玩的状态,随着她的长大,我跟孩子爸爸发现孩子可能需要学一点专业性的知识,孩子的爸爸是一名英语爱好者,而且从事教育已经有十多年了,疫情的期间,爸爸每天早上读英语的时候,孩子就会问这个用英语怎么说?那个用英语怎么说?引发了孩子的学习的一个兴趣,在疫情中,不管是看广告还是刷抖音,都会发现在对于早教启蒙的广告都是挺多的。
对于选择一款优质的教材,我跟孩子的爸爸咨询了一下朋友,这一咨询让我们感受到了现在教育的重视性,我们生活在一个18线的小城市中,大家对于英语的印象只是存在于学习分数,外教对于绝大多数家庭来讲,是没有这个能力去接受这样的教育,孩子的爸爸他辅导的孩子是中小学的学生,英语他们可能分数很高,但是正确的发音和口语是讲不出来的,就是俗称的哑巴英语,而我们生活在上海,天津,北京这些大城市中的朋友们。家里面有孩子的,关于学习我们做了这样一个咨询,朋友说孩子身上教育每年就要八万块钱,因为环境因素,所以不得不让孩子赶在前面,我们让孩子学习外教英语,让我们身边同事跟朋友们不理解,觉得我们有点“拔苗助长”,关于孩子学习大家是怎么看
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子对语言的学习能力很强,你家有着较好的学习条件所以现在学并不是拔苗助长!但在学英语的同时不要放松对汉语词汇的掌握!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。我认为让四岁的孩子学习英语是对的。教育学家指出,4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养美式思维及对西方文化的初步认识。小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。
第一,在儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明,幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期,幼儿只有具备了一定的语言素质,能够正确运用语言,才谈得上今后的全面发展。正如著名教育家乌申斯基所言:“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因而对一切事物的理解都要从它开始,通过它并恢复到它那里去。”
著名的意大利儿童教育家玛利亚·蒙台梭利认为:一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上取决于他的语言能力。因此,从小培养孩子的语言能力,对他智力的发展是至关重要的。幼儿时期接受新生事物的能力和语言发展都特别快,大多孩子都能简单地表达自己的见闻感受。因此,幼儿语言表达能力的培养要从孩子呀呀学语就应该着手,给孩子创造多听、多说、多看、多摸的机会,学校与家庭要密切配合,正确的引导和挖掘孩子的语言表达能力,让孩子的语言表达能力在成长过程中得到充分的锻炼和发展。
第二,0-8岁的孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。美国科学家曾经做过一个测试,就是对在移民到美国十年以后的一些亚洲移民进行了语法测试。测试结果表明,那些在7、8岁以前移民到美国的,对语言的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好,而成年以后才移民到美国的,虽然在美国的时间跟孩子一样长,但是他们对语言的理解远远不如孩子。孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。成年以后才开始学第二语言的人,他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。越来越多的教学实践和研究似乎都在表明,学习语言应该从低龄化做起。
开始学习第二语言的年龄越大,他们对这项语言的掌握程度越低。
6岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间。听英语故事,磨耳训练,在孩子越小的时候进行越好,比如2岁的孩子听故事不要要求掌握故事情节,模仿发音,更多的在于培养孩子对英语的兴趣,这是一个重要的熏陶工作。家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读,培养孩子对英语和阅读的兴趣,是一举两得的事情。
第三,0-12岁的孩子更容易接受不一样的语言文化。教育学家指出,4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时三,英语思维的建立要早。相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成,美式思维很难建立的现实,很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习,孩子在学习中很容易受到中式思维的干扰,最后就会演变为“英汉互译”,严重影响孩子英语学习。少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用,“从小”学英语的孩子,语言基础更扎实,能轻松的与小学阶段的英语教育进行“对接”。
总之,在0-12岁之间是孩子学英语的最佳时间,越早越好。从小给孩子创造一个英语环境,让孩子不仅仅接受的是英语学习,而是英语日常应用,对于英语语言的理解更加深入。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实,不算拔苗助长,也不是崇洋媚外。因为,只要坚持持久;就能打好外语基础。但是,千万不要只学一科。要语文、数学……齐头并进为好。尤其是体育锻炼很重要。我的一个同学为了孩子学英语,雇了一个泰国保姆,很贵的,所以,只要得当,不要看别人怎么说,自己有长远规划就行。
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