您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
八年教龄教师，到了晋职称的时候了，却一点劲头也没有，怎么办？
职称,教师,努力八年教龄教师，到了晋职称的时候了，却一点劲头也没有，怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 农村出来的女孩，家里没有任何背景和支持，凭本身实力当上了有编制的教师，教学成绩优良。上班数年看尽了也承受了工作中各种不公，因为身体不太好，心理素质感觉也没有那么强悍，怕努力折腾了一番最后不了了之，所以近年来心态很佛系，对晋职称这件事淡得多，也没有做什么准备。自我分析自己是酸葡萄心理，心里知道很难干脆不去努力了，自己吃不到干脆就说不香了。求助各位不是想说明自己多淡泊，而是觉得自己的这种心态不健康，怕以后对自己的学生和孩子影响不好，感觉好久没有充满信心和斗志去做一件事情了，怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
@我给这位老师的建议是你需要改变心态，以积极的态度，抓好教学，多拿荣誉证书，争取评上更高的职称。
实际上在我们教师中间有你这种想法的人很多，这就是现在职称评审中带来的消极影响，让一部分教师寒了心。
评职称的目的是调到积极性，形成良性的竞争氛围，更有利于教学，有利于提高教师的教育教学能力。
但在评职称中，往往一些不公平的因素，导致了部分教师的不满和强烈反对。但个人的不满又无处申诉，导致了矛盾的对立。
在评职称中方案的不合理，是教师诟病的重要因素。
举一个例子：
原来对论文的要求是必须有发表的论文，并且有的单位对论文也不限制篇数。于是有的教师在评职称时，竟然拿出了20篇论文。这么多的论文加分是很多的，仅仅从论文这一项此人就能胜出。
如果你只有5篇论文，积分的结果可想而知。
论文太多太滥导致了一个指标就能决定命运的不合理方案。
这只是不公平的一个方面，职称评审中的不公开不透明也是评职称中的一个共性问题。
但是，现在对很多材料都需要公开，比如对评审方案需要公示5个工作日才能组织初次评审，方案需要85%的教职工签字才能实施。
这些措施有力的促进了评审的公开透明客观的导向。
告诉你一个事实：努力总会有收获，努力一定会得到回报，机会总是给有准备的人。
在2018年的职称评审中，我镇有位教师评上了中级。
但在2017年评审时，她还哭哭啼啼地说，镇里评定的不公平。
我说，那在2014年评临沂市优秀教师的时候，你为啥说不公平？
不就是因为你评上了嘛，如果你评不上你是不是也会说不公平？
当时，这位教师带了5个年级的英语，3个是全镇第一。正好那年来了一个市级优秀教师的名额，领导就指名说必须给她。
因为这位教师干工作非常认真，并且成绩也不错，必须得给她，目的就是鼓励老师好好干工作，只要工作好就能得到荣誉。工作不好，哪怕你找领导拉关系也白搭。
事实证明，只要你认真工作，成绩好，来了荣誉就是你的，根本不用搞歪门邪道。
市级优秀教师在乡镇几乎是得不到的，好几年才评一次，并且是市委市政府盖的章，在综合荣誉中份量是非常高的。
只有有这一个证书，评级应该是易如反掌。
我对评职称的态度：评上很高兴，评不上我依然还要继续努力。
我现在已经足够评副高了，我聘上中级已经13年了。
那我为什么还没评上呢？主要是副高岗位少，每年只分一个副高的名额。
很多老教师教龄长是占优势的，因为我们的教龄是每年一分。仅仅从教龄上我就比不过老教师。并且我们的证书是只要三件，老教师虽然证书不占优势，但凑够三件还是没问题的。
我的同学有的在中学，有的在县直小学，大部分都评上了副高。
和他们相比，我也心理不平衡。但不平衡还要啥办法，只有根据方案缩小差距，积极努力奥，不努力那将不可能评上。
但如果就是评不上，我也不会消极的。我只能安慰自己，能评的人毕竟是少数，评不上我也是一日三餐，钱多钱少无所谓够花足矣。
给这位教师的建议：你如何在晋级的路上一步步接近晋级的顶峰，努力，努力！
这位教师已经八年教龄，无论是专科毕业还是本科毕业，已经到了晋级的时候了，并且你的成绩还不错，这说明你是有能力的，大可不至于有现在的佛系心态。
一是在自己的孩子面前、学生面前有一个良好的进取心态。
你只有有一个明确的目标，才有向目标进发的动力。
职称有不公平的一面，但公平的一面还是主要方面，要看到积极的方面。
你不要老是想着这个事，你需要默默的努力。
如果你老是想着目前的现状，总认为评职称要靠关系，那就大错特错了。
一个人只有靠自己的努力得来的东西才是最荣光的，靠别人只是暂时的。
二是研究好本校的职称评审方案。
要想更快更接近的评上职称，必须吃透本校的评审方案。
你只有知道你与方案的差距，你才有努力的方向。
比如你缺少业务方面的证书，比如讲课方面的证书，那你就留意这方面的活动。
学校组织参加讲课比赛，你就得报名参加了。如果你不报名，你将永远没有机会得到讲课方面的证书。
比如你缺少综合荣誉，比如教师节表彰的优秀教师之类的证书。你就要知道这个证书评选的规则，到底是按照综合评估还是按照教学成绩评出来的。
如果是按照综合评估，那你所有的工作都不能落下，学校另外的分工你也要积极参与。否则，你就得不到高分。
因为这种证书一般是两年表彰一次，学校名额只有一个，得到它是难上加难。你只有在积分第一名的情况下，才能拿到红红的荣誉证书。
评职称不外乎就是荣誉、业务、论文三大块。缺哪方面的证书，就有目的有方向的去争取。
各种活动都要积极参加，各种工作都要有好成绩。
结束语：教师对于评职称要抱着一个正确的心态，平时多努力，多参加活动，就能多得证书。总之机会总是给有准备的人！
回答于 2019-09-11 08:43:50
继续努力，安心工作，干出成绩，以后的机会是很多的。至干职称的晋升，不要考虑过多，自寻烦恼。有机会轮到自已，水到渠成，成绩摆了出来，令人信服，是最好不过的准备。这比那些到处钻营，弄虚作假的人强得千百倍。
上一篇：怀孕前抽烟喝酒会不会影响很大呀？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |