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为什么越是小地方的人越不希望高考考英语或者希望把英语改成副科？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么越是小地方的人越不希望高考考英语或者希望把英语改成副科？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

大城市靠贩卖英语救世论的人更多，产业链更完整，利益链条更紧密，不管洗脑还是宣传力度更大，保持理智更难

回答于 2019-09-11 08:43:50

关于这个问题，发表下个人看法。

小地方意味着能接触到的东西受限于地域空间，客观事实影响了价值判断。虽然在受教育阶段英语课是一门主科，但很多人由于学业完成后进入的工作、生活领域，与英语似乎并不挂钩，从而有了学了也没用，不如作为副科或不学的想法。这里的小地方指的是城乡不发达地区，这些地方英语于民众的生活自然是可有可无的。

但是，虽然实用性不强，但只是针对于少数地区和少数人，如今是个全球化的时代，英语又是使用最普遍的一种语言，学习它还是很有必要的。语言是我们认识世界的一种工具，并无优劣之分，通过它，能搭建起与他人沟通的桥梁，也是我们了解不同的文化，学习不同的知识，拓宽自己的视野的一种工具。虽然我们来自小地方，但总有一天会去到大地方，会接触更多的东西，会一门语言就可能多一次机遇，应该往远看，往未来看，往发展的方向看。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是山东2013届考生，当时考了全省3000，还算不错，我英语考了146分，但是当我上了大学我发现，身边同学应该都是我这个层次，但是绝大多数人英语差的一塌糊涂，我们专业很多人都来自小地方，聊起来才发现他们从小学三年级甚至小学不学英语，我当时是一年级就开始学英语，小学还报了剑桥英语班，他们的听说能力确实不行，很多人还在为过六级而发愁，感觉甚至不如高中班里刚够一本线的同学。而且经过我的观察，确实是大城市的孩子英语好的比较明显，大学班里苏州的，武汉的，英语都6的不行。

所以说，为什么小地方的学生希望英语降级呢，其实还是因为英语作为语言，越小学掌握得越扎实，小时后不学习英语，导致了跟大城市的孩子英语水平的断层似差距，自然都希望把英语权重降低。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小城市英语老师的水平有限，英语的教育资源分配呈现极大的不平衡。在得不到足够的学习资源时，固然希望英语的权重降低一些。

回答于 2019-09-11 08:43:50

菲律宾全民学英语，没出一个获诺贝尔奖人。日本英语是副科，出了许多获诺贝尔奖人。原来前者是大都市，后者是小地方啊!

回答于 2019-09-11 08:43:50

视野决定了格局。