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为什么我越来越害怕背英语课文总是感觉我一定不会背?
课文,英语,时间为什么我越来越害怕背英语课文总是感觉我一定不会背?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
相信大多数学生一提起记忆,脸上就会露出沮丧的表情,甚至是痛苦状。他们十分羡慕记忆力好的同学,正所谓“一学就会”的天才。其实,每个人的天生智力差距是很小的,天才只是极个别的,大部分学习高手都是通过后天的努力得来的。
不过,努力学习也是要讲究方法和技巧的。以记忆为例,大多数中学生采取死记硬背的方法大都来自小学阶段的经验,但中学的内容多,用这样的方法特别费时,有的学生寄托于记忆诀窍和秘籍,也都以失败告终。那么,问题到底出在哪里呢?
记忆本身就是高强度的用脑过程。
许多中学生在背书时,习惯于重复几十遍地朗读来加强识记,很少有人去花费时间进行多次尝试性背诵,致使记忆效率不高。从心理学角度看,一味地灌输性记忆而无检测过程,则会出现今天记、明天忘的现象,那学生为何不愿尝试背诵呢?
首先,背诵会让人感到很累。当强行回忆或默写某个比较陌生的内容时,都会明显感到大脑很难受、很费力,而且是越陌生的内容越觉得难受,直至产生烦躁情绪,不如重复朗读几遍来得轻松,最多是腮帮子累。于是,放弃让人头疼的背诵环节。
其次,背诵容易产生沮丧感。当面对识记不熟练的内容时,大多数学生还没有开始背诵就产生浓烈的退缩感,即便是尝试背诵,一旦卡住、背不出来时,一股挫败感、沮丧感会油然而生,会立刻选择停止背诵(往往是一二秒后就决定停止)。
最根本的是,不愿意高强度用脑。高效学习的核心就是高强度用脑,而背诵恰恰需要在回忆中,高速地运转大脑去提取信息,这个过程是不轻松,甚至是很累的。也就在这时,大部分学生会本能地选择回避,动脑对他们来说就是费时费力的事。
然而,费时费力地背诵对于学习高手来说,非常清楚学习没有太多捷径可走,善于思考就是高效学习,背诵正是锻炼大脑、提高思考能力和记忆效率的最好时机。于是,他们选择迎难而上、不逃避,要的就是克服累和难受的感觉(有点自虐)。
当背诵卡住时,学习高手不会像多数学生那样,选择立刻停止高强度用脑,而是抵住疲惫和沮丧感,坚持强行回忆20秒后再放弃。这期间,大脑中搜索出来的内容更加记忆得牢靠。所以,背诵本身就是记忆的一部分,能显著提高记忆效率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
无分析的背课文就是浪费时间。背课文的目的就是为了考试,不知道考啥的背课文就是在浪费时间。一味的靠语感的考试是常人没有办法做到的,因为我们没有那么多的时间给他。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语让学生害怕。其实不是英语让你害怕。而是传统英语学习方法(背课文)带来的低效率和无效果的机械重复让你不胜其烦、恨之入骨,又无处可逃。
结论:学生没有问题,英语没有问题;是方法出了大问题。
外国语言学习分英语和英文。英语就是听和说,是和声音打交道,声音有自己的含义。英文就是阅读和写作,是和文字打交道。两者有本质的不同。
孩子在学母语的时候,是没有任何背诵的,不论是词汇、句子、还是文章。直到上学,开始学习中文/语文,老师才让学生背一些范文、唐诗宋词之类。
你看一下要你背诵的英语文章,能不能达到语文范文的水准?或者接近唐诗宋词的水准?显然不能。那么意义何在?这是传统英语学习的另一个弊病,就是重文轻言。以为文字比语言高级,殊不知语言是文字的基础。
邵老师教的学生有上了高一英语在班里倒数前四名。经过一周一次一次一个课时,连续10周的五步法英语教学,帮助学生放弃了传统英语学习方法,代之以非传统的五步法。然后奇迹发生,在第二个学期期末英语考试中他考了班里第三名。
老师为什么要求学生背课文呢?是因为传统方法认为你把课文都背会了,对课文里的单词句型习惯表达法,就都掌握了。其实不然。他们以为会背就是会说,其实背和说是永远不能划等号的两回事。
所以你要做的就是采用新的非传统的方法来学英语。可以关注邵老师五步法英语在今日头条的发文,获取更多详细的信息。
五步法里你做两步就可以轻松地大踏步地前进。一是听写音标,二是大量复述。我相信,五步法听写和复述,你一定还没做过。你的同学、还有你的老师也是如此。因为练习方法名字相同但内涵不同。
其中复述课文可以达到与背诵课文鱼目混珠的效果,而且效果更佳。当然用你现在的课文不可以。朗读英语是没有任何用处的。你的课文需要改变,按照英文出词顺序对应出来汉字,作为你的复述模板,你看着这个模板直接说英语。也可以自己添加各种提示符号,帮助你顺利说出英语全篇课文。如果像《新概念/二》的篇幅长短,通常在复述了15遍到25遍之间,就可以脱稿了,效果出奇之好:貌似背诵又完全不是背诵。先就此打住。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果不是硬性规定,那背不会可以不背,学英语的方法很多。
如果是要求必须背,有一个方法,第一天读10遍,第二天读5遍,第三天读5遍,第四天读1遍。不背,只读,四天基本就能背下来八九成了。我用这个方法背的新概念二三册。
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