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小学六年级12岁男孩/出现了厌学作业慢/内向该怎样引导教育？
孩子,厌学,家长小学六年级12岁男孩/出现了厌学作业慢/内向该怎样引导教育？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
这些客观因素都有可能造成孩子无法把心思投入到学习当中。
针对这些问题，解决方法：
家长一定要试图走进孩子内心，试着去了解孩子。多陪伴孩子，仔细观察孩子，试图和孩子沟通。
家长可以讲述自己学习时代的一些经历，可以是有趣的，可以是勤奋好学方面的，以此激励孩子。如果家长学习时代并不好学，或者可以跟孩子讲讲自己学习不努力的反面教材，再分享一下成年时代的遭遇，但要要想把话讲进孩子内心，就得多谈谈自己的感想同时，多询问孩子的想法，问问他对某些事情的看法，引导下未来有什么打算。只要孩子愿意开口，那得这样的谈话就成功了一半。
接下来，多正面引导孩子。
每个孩子并不是一无是处，孩子学习方面薄弱，不代表其他方面不行。家长要避免一味地数落您的孩子，可以试着多发现孩子的闪光点，如果将孩子的闪光点放大，引导孩子朝着正面发展，这是一个教育的契机。
例如，孩子体育方面强项，家长可以多鼓励孩子往体育方面发展，多带孩子一起户外运动，在一些小事上发现孩子的优点，让孩子获得成功的喜悦，就某个点发散孩子的思维，从而把孩子的成功感带动到学习方面，鼓励他，一定能学好。
例如，孩子崇拜某个名人，家长可以试着去了解下这个名人的经历，没有谁的成功是一蹴而就的，家长可以借名人的努力过去，或者某个闪光点，引导孩子的精神朝着正面发展，再牵引到学习上。
但无论家长用什么方法引导孩子积极学习，都不可目的性太强，否则会引起孩子的返逆心理，毕竟大龄孩子，他们思想慢慢接近成熟，能够感知家长的功利心。
说到功利心，家长的心态要稳住。不要把孩子的学习看做唯一，毕竟不是每个孩子天生就爱学习，天生就快速掌握学习要领能够突出的。
家长要有一颗平常心去看待孩子的学习，先把孩子的进取精神树立起来了，将来他做别的事情也会不断奋斗。
如果孩子有了进取心，也许他现在还不爱学习，或许某一天，当他发现自己得学习了，有了主动的精神，厌学再也不是难题，要想学习好不是很轻松吗？
在这个终身学习的时代，成人教育，大龄本科生、硕士生不是比比皆是？
这类成年人不都是成年后自发的想要提升自己而努力学习的吗！
3.多和老师沟通，家校合作
很多孩子喜欢学习，是因为遇到了喜欢的老师。
家长试图和老师交心，表明自己心情，请求老师的帮助。往往老师的引导对孩子的学习发展起到至关重要的作用。
本人是一名老师，在我的教学生活中就会发现，一些孩子如果经常得到老师的关注和关心，孩子内心会起到激励作用，觉得自己在老师心中是重要的，老师喜欢我，我是个不错的学生，或者我并不是那么差。
家长如果能和老师建立有好和谐的桥梁，对孩子的学习会产生很大的正面影响。
举个人事例，我的小学一二年级成绩不错，学习特别积极向上，可是后来三年级以后，班主任换得特别频繁，并且自己并不受班主任关注，曾经三年级被一个老师辱骂过，以至于对学习渐渐变得无助，所以到六年级感觉自己变成学渣。不过幸运的事，初中和高中时代，我遇到了赏识自己的老师，我的学习成绩一路飙升，即便我不是特别聪明的孩子，但是我学得特别勤奋，后来学习成绩一直名列前茅。
曾经我三年级被班主任当全班面说过伤自尊的话，如今记忆犹新，甚至曾经认为自己这辈子最不可能做的职业就是教师。但人的机遇是自己想象不到的，老师的引导对孩子而言真的有至关重要的作用。
另外，家长如果有经济能力，可以给孩子找私教。但不是完全为了孩子的学习成绩出发，要看长远发展。
因此，在家长选择私教的时候，可以让孩子多接触几个私教，找寻一个能和孩子心灵产生共鸣的，能做孩子良师益友的私教，这样会改变孩子的一生。
4.培养孩子健康的心灵
家长不要把眼光全部放在学习上，家长可以多带孩子散散心，旅旅游，开阔孩子的视野。读万卷书不如行万里路，一些人生哲理，和学习上的东西，孩子在经历中会自然明白。
多带孩子接触社会，让孩子参与到社会实践活动中，也是培养孩子健全心灵的良好方式。
在社会实践活动中，孩子会通过自己的经历，去感受生活中的真善美，更加务实，懂得生活的苦辣酸甜。
现代网络日渐发达，不少孩子每天过着两点一线的生活，被关在了水泥钢筋的笼子里，他们想看世界的方式变成了上网。但网络毕竟是虚拟的，存在太多诱惑，这是网络对教育发展的负面影响。
所以，家长，多带孩子出去走走，让他们去发现大自然的美，感受真切的生活，孩子的心才会变得广阔，学习并不是书面东西，而是源于生活。
家长若是能打开孩子心灵的窗户，让他放眼看世界，心足够强大了，学习并不是难事！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，反思一下家庭教育！看问题所在，改正！如果爸妈不重视学习，或者是本身就不看书不学习，单凭要求孩子……那就陪娃一起学！
其次，如果是学习习惯不好，以前不管吗？如果管了，还这样！都六年级了，建议请专业老师来一对一辅导！辅导学习时，也有学习方法啊，人生观啊的渗透！
最后，蹲下身子，倾听孩子！发现优点，从鼓励优点开始，和孩子做朋友！身教，胜于言传！
回答于 2019-09-11 08:43:50
观点大同小异，我有新观点。
反其道而行之，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。休学一个月或者适时延长，最长一学期。
六年级开始厌学算好的，我身边还有低年级就开始厌学的。常规手段已经失效的情况下，只能采取非常规手段。既然家长问这个问题，肯定是各种方法试尽了。有家长采取让孩子休学一个学期的办法，有效果。
带着他上班也好，做家务也好，体验人间疾苦也好。目的就是让他了解彻底不上学了，是什么状态，浑浑噩噩的生活行不行。总之，让他自己觉得人这一辈子还是学习是正道，重燃学习的激情才有用。就是说要他自己内心深处发自肺腑地觉得要开始学习了。
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