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一年级学生，每次考95以上，家长总是纠结不能考100，怎么破？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

一年级学生，每次考95以上，家长总是纠结不能考100，怎么破？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长先问一下自己，你读书时候每次都是100分吗？我个人认为，孩子不要基础太差，不低于90分以上就可以了。一年级孩子学习习惯比分数重要。




回答于 2019-09-11 08:43:50

你好！家长心情可以理解，过分纠结不必要。

一是孩子已经不错了，多鼓励，多关注。

二是暴露问题也是好事，尽早弥补，解决了不足就是收获。

三是看看除了分数，孩子在哪些方面有进步，分析一下不足在哪里，扬长避短，帮助孩子提高。

四是不要攀比，耐住性子，静等花开，注意孩子良好学习习惯的培养。

相信经过持之以恒的努力，孩子会给你一个惊喜！

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果我家孩子每次都能考95分以上，我就该偷着乐了！

我不知道那些总想让自己孩子考100分的家长是怎么想的？考100分真的很重要吗？

我家孩子在上一年级，考好了上90考的不好了80多！我对他的要求是上90！我不是说看中分数，而是认为考试可以检测他上课的状态，学习是一种态度，一种习惯！如果知识的掌握达不到90%，那么有可能你没有认真听课，如果不认真听课你就没有完成你作为一名学生的义务！你是学生努力学习是你的义务！你必须完成！

这种观念是要培养孩子的责任感，有担当！某种观念应该从小培养！

我家孩子对于考试中出现的错题，每次基本上都能改正，所以好多错题是因为审题不清、做题粗心！这应该是这个阶段的孩子的通病！

如果你家孩子也是这种情况，你更应该做的是提醒他审题、检查！而不应该指责孩子，越指责孩子会越自卑，越不知所措（我的真实体验）！多鼓励孩子，让他习惯审题、习惯检查，慢慢你会发现，孩子已经不需要你的提醒了！

这样可以让孩子减少错误，但不能100%避免错误！如果孩子已经比较认真了，那么你需要做的是培养孩子容纳错误，接受缺陷、残缺的美！

因为这样的孩子比一直考100分的孩子更具有抗击打的能力！相反那些完美主义者更容易受伤一些，因为在他们心中不允许自己出现一点点错误，而一旦不能考100分了或者说什么事情做的不完美了，那他们会一下感觉自己不行了，就会开始怀疑自己是不是不优秀了！

所以各位家长，请允许孩子不考100分，请允许孩子犯错误，请允许自己的孩子不完美！

以上是我的一点拙见，希望对你有所帮助！

回答于 2019-09-11 08:43:50

说实话，孩子在一、二年级90分95分100分成绩差异不是特别重要，这个时间段是孩子进行认知性学习的开始，家长和老师只需要给孩子培养好的学习习惯，培养好的学习基础就可以了，没有必要要求孩子必须要达到怎样的成绩。

一二年级的孩子正是活泼好动，进行自我探索最好的年龄，让孩子自己去进行摸索，自己对于学习产生概念，这才是家长和老师最需要引导的方向。

所以说家长要先调整自己的心态，毕竟孩子的学习不代表孩子整体的发展，我们家长想要的也不是书呆子，我们想要的是有一个优秀的全面发展孩子不对吗☺️

回答于 2019-09-11 08:43:50

不要受周围环境影响，自己划可以认可孩子的分数线，知识不懂的地方搞懂就好。我家孩子我认可的分数为90分以上（含90分）。

回答于 2019-09-11 08:43:50

100分不是孩子成长中必不可少的里程碑。我们也都不是天生就会做父母，孩子需要成长，我们也需要在孩子成长的路上，一次又一次地挑战自己。从长远的学习生涯来说，分数不重要，100分只代表现在这个时间里，卷面上这些有限的知识里，孩子没有问题了。别的，什么都不能代表，不能说明。它不能说明孩子的智慧，也不能说明孩子的能力和素质。因此，在孩童时期，我们家长首先要端正好角色，当孩子考95分，一样开心，鼓励孩子，赞美孩子！不必须要想法子去帮助孩子考100分。好的教育与引导要从大处着眼，小处入手。低年级孩子养成好日常生活，阅读，学习，作息等诸多好习惯重要于100分。有个说法叫“10名现象”，什么意思呢？就是往往在成绩排名第10名左右的孩子，他（她）在整个求学生涯中不把成绩当成是唯一的追求，但他很自信，知道自己想学什么，对学什么最感兴趣？所以他在班里面可能不是分数最高的学生。但这类孩子，是越学越有劲儿，是属于学习潜能最好的，因此，当孩子考不到100分也请保护好孩子的童真和自信心。让他对学习无畏无惧，日后也必将处处满分[赞]

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