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怎么样做和学习，才能由一个普通老师转变为优秀老师？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
其一，博学厚积，要坐得住。
优秀教师应该博学而“厚积”，这似乎已成为大家的共识。博学需要读书，“厚积”必须写点东西，二者的必要条件就是能“坐得住”。每天只有抓时间、挤时间坐在桌前研读国家的法律、法规，学习党的路线、方针、政策，研读上级领导的讲话和指示，博览教育教学的专业书刊和各种科学文化典籍，才能提升理论修养，厚重文化底蕴，丰富科学知识，提高政治素质和业务素质，才能真正做到博学。只有常常坐在电脑前敲击键盘，将自己的学习体会、实践中的思考和感悟形成文字，提炼自己的认知，整理自己的思想，形成教学理念，才能达到“厚积”。
其二，处事冷静，要坐得住。
即使管理非常到位，出现突发事件也是难免的；即使工作成效十分显著的班级，遇到挫折或困难也是常事。面临预料之外的事件冷静分析，科学决策，果断处理；针对长期没有解决的问题，深思熟虑，多次论证，寻求突破；这些都需要首先要能坐得住。在此，“坐得住”的主要含义是沉着冷静，遇事不慌慌张张，处事不忙忙草草。
其三，淡泊名利，能坐得住。
不求名，不图利，心胸坦荡，志存高远，心无杂念，宠辱不惊，谗讥不畏，玉壶冰心，在“权”、“钱”、“欲”的诱惑面前，能够坐得住，将教育视为自己奋斗终身的事业，不看作是糊口的职业，更不作为升迁的跳板；立志把班级建构成师生共同发展的精神殿堂，而不是生计、生存的培训场所。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题在于你对优秀教师标准的解读和理解，因为优秀教师在当今有各种标准:想方设法拿到各种证书的优秀教师其实不一定就是真正的优秀;学生眼中的优秀教师不一定有优秀的成绩，如果也不受学校领导赏识的话，未必能被认定为优秀。
我追求的优秀教师标准是:学历过硬，专业素养良好，教学基本功扎实，教学方法独到，有风格，有创造性，潜心教研、教学 ，一丝不苟，埋头教书，成绩优秀，还能擅长与学生沟通交流。但在这一切优秀教师潜质都具备的前提之下，如果不善长体制潜规则，不爱作秀的教师也未必能被认定为优秀， 这就是教育中的现实，所以教师真心不易。如果你是一名热爱教育的教师，你总能让自己在教学中立足，逐渐走向你心中认定的优秀是必然的。
我觉得自己从教以来一直追求自我优秀，一直朝着自我设定的目标努力，自我感觉还不错，但和拿优秀教师证书无数的优秀教师比，自己又显得多么平庸!平平庸庸之中也该退休了，但觉得自己无愧学生，无愧教育，也算实现了自我认知的优秀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人认为，首先你的学业功底必须扎实。其次你要有敬业的精神。在一个你的三观必须正，要有一颗爱心，然后就OK。
回答于 2019-09-11 08:43:50
爱岗敬业，认真努力这些话就不说了，就分享一下，作为新入职的青年教师，如何成长吧。
一：站稳讲台，课堂教学是一切的根本，从一名大学生变成老师，期间的跨越不可谓不大，所以首先要做的就是转换身份，而其中最重要的就是扎实自己的基本功，稳住课堂教学，只有站稳了讲台，才有后续发展的可能。这时候就需要多思考，多学习，特别是向有经验的老教师学习，掌握课堂的方式
二：积极参加各类比赛，评优评先。各种荣誉和奖章，既是对个人能力的肯定和表扬，也是对自己努力的一种认同和报答。同时在比赛和评优评先的过程中，也能找到自己的不足，与别人的差距，有的放矢，有方向的去改善自己的不足。最重要的是在比赛和评优评先的过程中，激发自己的斗志，不能让自己做一个碌碌为没有斗志的人，最终努力成自己，成为一名名师。
三：刚刚毕业，这是一种劣势，也是一种优势，优势在于在这一刻之前，我们还是一名大学生，我们还保有极高的学习能力，较高的教育科研能力是当代名师一个必备的条件，所以刚刚参加工作的我们就更应该要尝试着跟着前辈进行教育科研，简单来说就是多读，多看，多学，多写。多读一些教育科研类的文章，期刊论文，多看前辈们是怎么进行的教育科研，多向前辈们学习请教，多动笔记录自己的感悟，以及动笔尝试写一写教育类的论文，文章，懂教育科研的教师一定会是一位了不起的教师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个优秀教师的成长是一个不断完善、超越自我的过程，对刚入职的教师来说，尽快熟悉业务由门外汉成为行家里手是必经阶段。除了自己刻苦钻研以外，多向老教师求教，寻求他们的指导很重要。熟悉业务以后，再想有所突破，那就得不断充实自己，除专业知识外，努力拓宽知识面、关注教育改革动态也是必需的。当然最为关键的还是要做个善于独立思考的人，一个优秀教师起码是半个思想家。
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