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现如今孩子叛逆厌学等问题，你该怎么办？

孩子,家长,厌学现如今孩子叛逆厌学等问题，你该怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长先不要着急。 慢慢来。 默念这是领导家， 或者好朋友家孩子。善待孩子。 多观察。 善意的提示。 一定要相信自己的孩子。 尽全力的帮助他。 必要时找青少年教育方面的专家咨询一下。一定要在孩子面前有耐心。 让孩子真心感受到你是爱的他的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。

现把我的一篇家教文章分享给大家。

孩子逆反了怎么办？

（张清义聊家教）

家庭教育中令我们一筹莫展的事情有很多，孩子的逆反尤其让我们家长焦虑不堪。本来天真烂漫、人见人爱的小宝贝突然像换了一个人，你说一句，他顶一句，你要不说，他也不给你说。孩子到了这个时期，我们习惯说是进入了青春期。

其实，从生活的细节你就会明显地判断出孩子是否进入了青春期。孩子通常放学回家说：“妈妈，我回来了，我饿了。”知道要吃的说明孩子还在依恋家长。如果孩子放学回来说：“妈，我回来了。”然后随即进入自己的房间，把门反锁，这说明孩子已经进入了青春期。

下面谈谈孩子是如何进入青春期并进行逆反的：

1、从黑格尔的“正反合”观点里可以找到答案。

黑格尔认为：人的生命历程经过正、反、合三个阶段：

正的阶段：

童年思想的表现，天真烂漫，把一切都想的很美好，认为世界上到处都是阳光，没有丑恶。也就是说坚信王子一定会与公主结婚。

反的阶段：

十五、六岁时，发现现实社会和老师、家长讲得差距越来越大，生活中阳光越来越少，微笑越来越少，烦恼、压力、迷惘、挫折接踵而至。自己本身知识有限，阅历不足，很多问题找不到合理答案。

合的阶段：

知识丰富，阅历增加，心智成熟，对一切问题可以辩证地分析，接纳了事物的另一面。

我们看这三个阶段中反的阶段就是15、16岁年龄段，也就是孩子的逆反阶段。

2、孩子进入青春期，生理机能基本发育成熟，心理上进入“断乳期”，成人感产生，因为自己要长大有了很强的独立意识，心理和生理不断发生变化，对家长的仰视、依恋、服从意识变成了与家长平起平坐，很多事情都想自己做主。

所以这个时期孩子开始回避父母的干涉，为了争取更多的自主权，回避谈个人的事情，比如分数、异性交往、同性交友等等。这个时候父母的话不再有权威性，话的内容对孩子已经失去新意。以往大人的警告又得不到证实。（例如大人多次警告小孩不要和陌生人说话，否则将被领走等等，孩子发现多次与陌生人讲话，自己安好无损。）基于这种情况，父母与孩子的关系自然出现隔阂，孩子自然对自己非常熟悉的教育和宣传出现怀疑和不满足，最后因为思考力不足和认知偏差全盘否定了父母的一切教诲。这时的孩子最反感被动接受，他们急切重新建立价值体系，但自己知识面很窄，又加上阅历不够，所以就从虚拟世界来寻找答案，他们开始轻信书本和文学艺术作品，靠想像来弥补现实的不足。因为孩子心理过程发展出现了这种不平衡，导致了认识、情感、意志的不平衡，虽然思维独立，但很片面，所以开始与家长对峙，甚至争执。

下面谈谈面对孩子的逆反家长如何应对：

1、家长要增强耐心，给孩子树立“倾听”的榜样。

成功家庭教育原则之一就是“小嘴巴”，“大耳朵”，意思是多听少说。我们家长经常抱怨自己刚开口，孩子就开始顶嘴。意思是不愿意让孩子打断自己的话。可是我们设身处地为孩子想想，我们打断孩子的话，孩子会有什么样的感受。不是吗？我们家长常常很少仔细听完孩子的叙述，有时孩子说话刚开个头，家长就自以为了解了经过，然后就开始说教。

2、在尊重和理解孩子的基础上进行有效沟通。要养成和孩子聊天的习惯，切忌总是盯在孩子是否专心学习和行为习惯的缺陷上，去进行批评、唠叨、和说教，因为这样最终只能导致沟通的无效。

3、强化孩子的正向行为。

行为心理学认为：强化人的良性行为比惩戒人的不良行为更能取得积极的效果。孩子在逆反时家长总能找到孩子的一些好行为，我们不妨肯定或赞扬这种行为，通过认可让孩子产生一种动力，从而引导他其它的良性行为。

4、面对孩子的任性家长不能妥协，要温柔地坚持。

孩子在年龄小时，反抗能力很弱，我们可以用一种高压让孩子懂得规矩。如果年龄大了，孩子具有了一定的反抗能力，我们家长为了不激化矛盾，保持与孩子的良性关系，在孩子逆反时一定要控制好自己的情绪，要温柔地坚持自己的观点，守住家庭教育的底线。这种情况家长通常有两种做法是不可取的：一是打骂，副作用是让孩子学会用暴力解决问题的方法。一是拼命讲道理，没有任何效果，因为在没有规则和秩序的前提下，道理就很苍白。

5、注意和孩子沟通的环境，确保私密性。

逆反时的孩子自尊心是超强的，我们发现孩子问题后，切忌在公开场合指责孩子。

6、给孩子留点余地。

孩子在成长过程中其实没有错误，有的是不成熟的行为。不要一发现问题，家长就大惊小怪，如果不是大的原则问题，建议家长不要戳穿孩子，以免孩子自尊心受到伤害，最后在绝望中破罐破摔。所以我们建议对孩子只说好的，不说不好的。

孩子逆反，是几乎每个家长都不能回避的问题。但孩子的情况又是千差万别的，我们一定要具体分析后再按照孩子的成长规律针对性解决。但所有的这一切都必须符合一个大前提，这个大前提也是我们所有家长必须达成的共识：其实孩子没有逆反，这只不过是对世界认识的一种方式。

文章为作者原创。

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