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怎样设计景观建筑？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

怎样设计景观建筑？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

景观建筑设计是一门新兴学科，是以建筑、园林规划为研究理论支撑骨架，探索多学科交叉的设计领域。

景观建筑一般是指在风景区、公园、广场等景观场所中出现的，抑或本身具有景观标识作用的建筑，其具有景观与观景的双重身份。

由于全球一体化以及生态环境的危机意识，传统建筑学已俞现单一，景观建筑将生态、文化、美学、社会等学科，作为建筑设计支撑的景观建筑而言其设计与理论的研究必将成为建筑学领域最具研究价值和发展潜能的学术核心。

设计景观建筑可以从以下几个方面入手:

1.整体性

景观建筑的设计要与周围环境和文化氛围相协调，并在视觉上融为一体

2.文化性

景观建筑不单纯是房子，它还是一个社会形态和文化内涵的载体承载着某一区域的文化品味与特色。景观建筑在设计上要充分挖掘当地文化内涵，深入研究区域文化体系，从而设计出具有代表性的景观建筑。

3.风水观念

“风水”实际上就是地理学、地质学、景观学、气象学、建筑学、生态学以及人体生命信息学等多种学科综合一体的一门自然科学。

景观建筑设计涉及科学、艺术、社会及经济等诸多方面问题，它们密不可分，相辅相成。只有联合多学科才能保证一个景观建筑的整体生态系统的和谐与稳定，创造出具有合理的使用功能，良好的生态效益和经济效益的高质量的景观。

下面是一些经典的古、现代经典之作！可做为参考。

㈠. 故宫

故宫，世界最大古典宫殿建筑群。最标准的北京标识

㈡.外滩

外滩建筑群能够完美体现上海的精神气质，集中了数十栋欧陆风情的经典之作！又融入了中国传统文化！

㈢.苏州园林

苏州园林是以园林景观为主，建筑不多，但它的设计理念是很值得借鉴的！它以微观见宏观，以小见大，以外观内等等的设计理念在景观建筑设计中可以充分借鉴使用！

㈣.中国银行大厦

香港的中国银行大厦是贝秉铭的杰作。作为遍地都是高楼的香港它可算是风格前卫，设计，造型独特，是香港的标识。

㈤.青岛五月的风雕塑

以青岛作为“五四运动的导火索”这一主体诞生。结合自然生态环境设计、建设而成。

景观建筑设计作为一门学科在问答里不能详尽论述！简单做个引子希望能给问者这帮助。先祝您早日出精品！

文中图片来源于网络，如有侵权请联系删除！

回答于 2019-09-11 08:43:50

设计景观建筑是个专门艺术和技术。属于园林专业，和建筑专业。怎么样设计非是几句话可以说明白的。你要有绘画的基础，学建筑还有很多技术问题。想学这方面专业就去备考这方面的大学吧。或者是中等技术专业学校也行的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、先要了解客户的需求，根据需求来做设计，这就是我们常说的“客户要西装，你不能给他马褂”的道理，否则再好的方案也一样被枪毙。那种通过对客户的行为进行逻辑推理并得出设计结论的方案是非常有说服力的，不是客户随随便便就能**的。

2、然后，再分析基地周边的环境，包括对周边的居民区、医院、地铁出入口、变电站等条件的分析，得出我们基地的一些功能定位的必然性。这时候的设计就不一定是多样性的，可能就是推理出来只有一种解决方案和形式的。

3、立意、主题和功能。有一个立意，才能做出一个好设计，否则就像写作中的流水帐。立意要和功能相结合，没有功能的设计也是空洞无物的。

4、再下来是空间。景观设计和建筑设计一样，最重要的在于空间的营造。但与之不同的是，建筑通过墙体、屋顶、门窗来围合空间，景观则通过绿化、水景、墙体、铺装、竖向设立、地形及标高变化等来营造空间。我个人认为，空间最重要的在于其“空间的流动性”。要在你的设计中让空间流动起来，让人步移景异，时而高低起伏，时而峰回路转，时而先抑后扬，时而豁然开朗，空间在流动，在变化。

5、然后是细部。细部就是把空间中的重点部分放大，仔细推敲。如某些同学做了水景，那么如何在深入思考下去，水景的标高、池壁做法、如何溢水、如何喷泉等等，深入下去，就会发现自己的不足，然后去学习去推敲去提高，你就一定有进步。不要老停留在一张1：200或1：500的平面图上，要分析1：20、1：50的详图。细部的类型很多，水景、石景、景观小品、设施等等，形成一个整体的系统。这个系统的风格是统一的，完整的。

6、再接着是材料。当前大学毕业生普遍的问题是对材料一窍不通，完全脱离实践。这个问题一定要在学校多解决，了解材料的特性，石材、木材、透水砖等，并了解价格，知道将来的工程造价。这要多看、多研究、多问了。经验是需要实践来总结的。还有，就是绿化植物。这是非常重要的景观材料，而不是用来作为“填补空白”的，植物设计的好坏基本占了80分，是一个整体的大效果的问题。一定要重视植物，而且植物不仅是材料，还要贯穿到空间和细部的方方面面。

7、最后谈谈风格。风格是鼓励同学们自己去追求的。风格也是最高境界，要经过一定的理论和实践体会后，才能提出风格的问题。我个人认为，景观设计还是分为两种趋势，一种是艺术的趋势，偏向建筑设计；一种是生态的趋势，偏向自然科学。当前的教学训练应该以艺术的训练为主，然后逐步向生态方面发展。所以，风格我的经验是简洁，“少就是多”。中国的学生喜欢做很多东西，堆砌很多想法。而国外的老师就是说，少一些，砍一些，再简单一些。这也是我从安藤忠雄、GMP等学习和体会来的。设计的“少”决不是简单，密斯的“少就是多”带来了非常复杂的细部设计。

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