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孩子玩游戏，耽误学业，你怎么看？
孩子,游戏,玩游戏孩子玩游戏，耽误学业，你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子玩游戏，耽误学业，你怎么看？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实孩子玩游戏不会耽误学业，甚至有的游戏是帮助孩子开发思维和创造力的，关键是怎样适当而控制地玩。
比如我家孩子初二，昨天周五回来，他说要放松，晚饭后就玩游戏、刷手机。但平时上学期间，他是不碰电脑的，手机除了看些学习的内容，也会交给我们。
现在不玩游戏的孩子，基本是“异类”，而且跟同龄人会缺少共同话题，既然避不开，家长应该早早有这种意识，去培养孩子良好的玩游戏习惯。
首先家长自己不能沉迷手机和游戏，你如果一边叫孩子学习，一边自己却上瘾地刷着抖音看着小视频，那孩子会觉得凭什么你能玩我不能玩?环境也不好。
其次，家长不能自己有事嫌孩子烦的时候就扔手机给孩子，你一会让他们无节制，等下又让他们节制，这种节奏孩子是没办法适应的。
所以，孩子玩游戏一开始就要制定总体框架，什么时候可以玩，玩多久，什么时间什么情况不能玩，跟孩子协商(协商代表会听取孩子的意见，很多家长说的协商其实只是自己的意见，孩子是无奈同意而已)一致后，甚至可以签订成条约，双方坚决执行。孩子坚决执行不能玩的时候控制好，家长也要坚决执行允许玩的时候不能变卦，不然孩子觉得你不遵守协定那就代表他也可以不遵守。
当然，最最重要的还是，家长要跟孩子做朋友，然后带着孩子去做一些有趣的其他事情，发展更健康的兴趣爱好，取代玩游戏，比如我们会带孩子看电影、去骑车爬山、去逛书店、看书看小说等等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从心理学角度讲，孩子的成长，孩子首先是从模仿大人开始的。
现在很多父母包括老人带孩子，只要孩子一哭闹就给孩子递手机，手机育儿成本可能是各种育儿方式里最低的了。
当父母手机不离手，频繁用手机玩休息，孩子同样会被手机所吸引。
孩子进入社会最重要的就是社会化和社会适应性，孩子进入社会是通过与父母的沟通和交流，逐渐学会适应各种社会的技能。
当孩子沉迷于手机或者父母没有时间与孩子进行更多的交流，就会使得孩子把投向社会的兴趣转向网络，从而影响他们在真实世界与人的沟通经验和适应能力。
当他们进入学校生活时就无法适应，以同学和老师的交流，容易逐渐被学校和社会边缘化。
强烈建议各位家长，每当孩子从学校回到家里，父母一定要放下手机与孩子多说说话，不要等到他们在社会适应方面出了问题，再去焦虑和着急，在孩子的成长早期，如果不培养孩子对真实社会和真实世界的兴趣，之后的培养成本会更高，代价会更大。
在互联网时代陪孩子最重要的，就是要给孩子创造一个学校生活与户外生活，网络虚拟游戏与户外游戏平衡的成长环境。人的智慧和性格，必须要在一定的野外户外活动中得到塑造。
要让自己的孩子始终保留着对自然界的探索兴趣，保留孩子一定程度的野性，不要把孩子完全养成必须依赖手机生活的生物。
回答于 2019-09-11 08:43:50
挺伤心的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在孩子基本上都在玩游戏。要孩子完全不玩游戏可能不太现实。
因为只要有人的地方就是人人捧着手机。
大人难做到不玩，何况孩子呢？
可耽误孩子学业又怎么办呢？
这里就是掌握一个度的问题。
制定规矩和制度，家长与孩子共同尊守：
一.孩子只能配带只能通话的手机，不配智能手机。
二.不给孩子太多的零花钱，防孩子上电游室玩和网巴，租店家手机玩。
三.孩子回到家，有一个学习的环境，大人小孩通通放下手机电脑。孩子作业，父母陪伴辅导。
四.周末适当玩一下。
这周孩子表现好，周未充许玩一小时游戏。
如果表现不好，取消游戏时间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
游戏可以玩，但仅限于放松，千万不能沉迷其中，否则危害将是无法想象的，例如总能看到一些孩子拿父母的血汗钱为游戏充值等等，从以下几个方面来看：
1、如何看待电子产品
手机或者pad已经成为生活的必需品，不但可以互相联络，还能看电影玩游戏，甚至老师布置的作业也可以通过手机发送给学生。即便此类电子产品已经进入千家万户，可对于家长来说，什么时候才能让孩子接触这些电子产品呢？7岁是一个比较妥当的时间点。过早接触，孩子发育不完全，对视力等方面造成不利影响，也分散精力；过晚接触，孩子和同学之间缺少共同语言，同样不利于孩子发展。而真正使家长头疼的问题不是何时可以拥有手机，而是拥有手机之后，孩子会用手机做什么，如果游戏成瘾了怎么办？
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