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如何看待政协委员建议“因疫情归国留学学生，可入学高职高专”？

留学生,考试,学生如何看待政协委员建议“因疫情归国留学学生，可入学高职高专”？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 一是全面开放高职高专学校，对于高年级学生可采取降一年级直接入学，进入相关专业的办法。未满1年的归国留学生，可以通过高职高专扩招计划，解决继续学习的问题。
二是启用插班生考试政策，每个学期开学前，在不同年级设定大专业组插班生考试，通过插班生考试的学生可以进入普通高校试读，1年后成绩正常，可以转为正式学生。
三是建立国外高校学业成绩转换机制，按照国际通用规则，把在国外已经完成的学分部分认可，纳入转入学校的学分当中。
四是采取先试点再扩大的方式推进此项工作，可以选定部分公办高校试点，对转入学生进行学习情况评估，适时调整政策。也可以把相关权限给民办高校，由民办高校自主制定政策，满足未完成学业留学生的学习需要。
据了解，在1990年，当时的国家教委出台过《关于出国留学生回国学习有关问题的通知》，此文件规定，自费出国留学人员，一般应在国外完成学业。中途回国要求在国内高等学校继续学习的，经学校进行插班考试后，按自费生接收。
但是，这个文件在2004年就废止了，以后再无相关文件出台。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

第一种是想去高职高专学校的话，可以不用考试入学。为了适应国内的学习，高年级学生减少一年级直接入学。不满一年的归国留学生通过高职高专的招募计划，可以解决继续学习的问题。

第二种是希望进入本科大学的学生，可以有效实施插班生的考试政策。每学期入学前，各学年都会设置插班生考试，考试合格的学生可以进入普通的大学进行考试。一年后成绩正常，可以变成正式的学生。

第三种呢，建立海外大学的成绩转换机制。根据国际通用规则，批准部分将海外已经完成的单位纳入学校单位。

我的建议可以参加插班生的考试，也可以免除高职高专的考试。这是我个人的选择。即使读了高职高专，也能从专科升入本科，在国内继续学习。项目设计给有需求的学生提供可操作的通道，同时兼具公平性。

回答于 2019-09-11 08:43:50

提案的出发点是好的，为了解决一部分海外留学生和家长迫切就读的需求，但是被一些不了解详情的标题党和误读了。

但是这个提案会引来部分留学生反感是正常的，他们会觉得看不起他们。

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情其间归国留学生可以就读高职高专学校，体现了我国对疫情期未能按时赴其留学地去完成学业留学生的照顾关怀，使他们的学习能继续下去，不至于脱节，是很好的选择。

回答于 2019-09-11 08:43:50

诚如音乐无国界一样，学术也不应分国界，另：挽救学术和包容心态本就应该是大国的本色，我还是理解支持的。