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学习成绩好的同学和那些因素强相关呢？
孩子,学习成绩,自己的学习成绩好的同学和那些因素强相关呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
5.认真。学习知识是一个非常严谨的事，不能有半点马虎。那怕是一点一横，一个字母，一个数字，都必须认真对待。一点之差，酿成大患。
6.我在这里和大家说，孩子的学习成绩好与坏，只要孩子不是智商特有问题的，也就是说一般孩子，只要有适合孩子学习成长的环境，成绩都是会不错的，都会有精彩的人生的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习成绩不但是学生学习情况的体现，更是学习力的重要指标。很多家长和老师都有这样一个体验，为什么别人家的孩子学习成绩总是那么好，自己家的孩子总跟不上去？
多多观察其实不难发现，很多成绩好的都有适合各自且高效的学习方法，但也有一些特质：
1.专注力特别强
无论是在上课还是做题，这一点表现得特别明显。很少出现东张西望的行为。
2.自控力特别强
学习成绩好的大多数都很明白自己在什么时间做什么事情。因为ta们非常明确自己的作息时间，不慌不乱、及其沉稳的背后就是自控力极强所致。
3.学习力特别强
对新事物有不排斥的心理，能接受新事物，对新的知识点或题目都会有一些新的理解方式和方法，有自己的主见，明辨能力很强。
导致学习成绩好的还有别的因素，比如智商、性格等等。当然，一时的爆发式的努力或许能带给你一时的好成绩，但不可持续，我们所追求的是不卑不亢，持续学习的心态来面对未来的学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
和父母的影响强相关。从会走路到上小学前，父母对孩子都是单向输入，孩子脑力还未成熟，所以是单向输入。父母的榜样作用极为重要，孩子是以父母为榜样长大的。父母的影响报为重要。从上小学起，父母要在下午下班后，陪伴孩子学习，并完成作业，直至孩子学习习惯的养成。长大了，就不好教育了。不如父母在小学就陪伴，善成孩子良好的学习习惯。学习习惯养成了，一切都好办了。少花许多力气。
回答于 2019-09-11 08:43:50
分分分学生的命根。孩子的学习成绩牵动着所有家长的心。为让孩子能在考试中提高几分，家长们都会不遗余力。但有的孩子看似非常努力，每天时间抓的很紧，花大价钱上着各种各样的补习班，但无济于事，成绩就是上不去，这让家长头痛万分。其实，孩子的学习成绩不是多花时间、上补习班就能提高的，它与多种因素有关。
第一是学习习惯。著名教育家叶圣陶说过：教育就是培养习惯。孩子从上小学一年级开始就要养成良好的学习习惯，比如写作业的时候要专心，不能边玩别学。在小学三年级之前养成良好学习习惯的孩子，后来学习成绩基本不会太差。
第二是学习能力和学习方法。学习能力强的孩子往往在学习中善于总结学习方法。学习能力既有先天因素，也有后天因素，先天因素无法改变，但后天因素是可以培养的，应该从小培养孩子的学习能力。做任何事情都是需要讲方法的，学习自然也不例外。有的孩子看似非常努力，每天起早贪黑非常辛苦，但不讲方法，一味蛮干，势必会事倍功半。一定要学会学习，学会总结和反思，才是提高学习成绩的有效渠道。
第三是健康的心理。孩子应该健康快乐。心理健康很重要的一点表现就是要能管理自己的情绪。不能控制自己情绪的孩子，学习成绩一般波动较大。所以，从小培养孩子健康的心理，学会管理总结的情绪，应该成为家长很重要的一门功课。
第四是教育环境。包括家庭环境、学校环境和社会环境。孩子的原生家庭直接影响孩子的心理、心态、思维方式和价值观。父母的脾气秉性、职业、受教育程度、价值观念直接影响到孩子的后天成长。学校环境包括学校的学习氛围也是影响孩子学习成绩最主要的因素，孟母三迁就是最激励家长的故事。还有社会环境，在互联网时代长大的孩子，网络对他们的学习生活、身心健康发展带来的影响比现实世界更真实，这种影响有正面的，也有负面的，如果处理不好，势必会影响到孩子的学习成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么说呢，学习成绩好这里面包含了两个方面，一个是学习一个是成绩好，所以这个问题就可以看做两个问题来回答。
一、学习
学习既要学又要习，学就是学知识，习就是习惯，也就是可以做到自觉学习，有着自己特有的学习习惯或者方法。有的学生喜欢早上背书，而有些却是在睡觉前看一看，每一个都有最适合自己的方式。举个简单的例子吧，做作业，有很多学生就喜欢一边听歌一边写作业，速度和正确率都是非常高的，但是有的同学做作业就必须要安静，不说听歌了，就是教室比较闹，那么速度和正确率都会下降得很厉害。
所以，这第一个因素就是找到了最适合自己的学习方法，并且十分严格的按照这个方法去完成了，简单点说就是自律、有方法。
二、智商
这也是必须的，当然也不是说孩子智商比别人低，就不如别人，这得看第一点。在都同时满足了第一点的时候，智商高的人效率会更高，接收知识会更快，反应也会更快就会有更多的时间去做更后面的事情。这点做过家教或者老师的人很清楚，听样的一个知识点，智商高的人要相对的更加容易接收一些，而在这方面差一点的同学就可能会慢一点，一节课下来有可能就有一些知识点没有完全熟练掌握，这就是差距，时间久了，差距就出现了。
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