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大家会不会给幼儿园阶段的孩子报英语等各类课外班？

孩子,英语,幼儿园大家会不会给幼儿园阶段的孩子报英语等各类课外班？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

大家会不会给幼儿园阶段的孩子报英语等各类课外班？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为应该给幼儿园阶段的孩子报英语班。

选择英语班的时候一定要慎重，要选择那种正规的以兴趣英语为内容，以各种活动为教学方式的英语班。英语学习的目标是开发英语学习兴趣，是培养英语口语。

千万不能选择以认识英语单词、学习英语书写为主要目标，教学形式单一的英语班。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答此问题。我是宝妈一枚，现在孩子上幼儿园，我会给孩子报课外班。一年前我就给孩子报了课外的跆拳道训练班。

相信每位家长给孩子报课外班都有自己的考量，有的是希望孩子多学一些知识，有的是想让孩子多一项技能，有的是为了培养孩子的兴趣爱好，总之如果家庭条件允许根据孩子的自身情况来决定要不要给孩子报课外班。

我给我的孩子报跆拳道班的初衷很简单，孩子身体比较弱在幼儿园动不动就生病，胆子比较小，内向，给他报跆拳道班纯粹就是想让他强身健体的，让我没想到的是，孩子学跆拳道的半年时间里，逐渐喜欢上了这个运动，尤其是胆子变大了，自信很多，和陌生人交谈也不会扭捏，以前很散漫现在很认真。变化还是看得见的。

所以对于您提出的大家会不会给幼儿园阶段的孩子报各类课外班这一问题，我的回答是会，针对我孩子的自身情况我会选择他喜欢并且适合孩子的课外班。谢谢，我是感恩子叶。

回答于 2019-09-11 08:43:50

会，我会根据孩子的兴趣进行选择。即使是以他的兴趣，我也坚决不会选择全脑开发、专注力、幼小衔接之类的课程。

不是不重视，而是个人觉得，没必要特意把孩子塞到课堂中去获取这些，即使同样是轻松愉悦的氛围。

我家孩子现在上的是，乐高、英语、街舞。等疫情过去，安全后，计划会是游泳、篮球、编程。幼儿园里报的创意美术，也是等以后再继续。

先说一下选择这几门课程的原因，我家是男宝，喜欢乐高到痴迷，报课和上课都是他自己要求的。

每次下课后，家长进到教室，有一位妈妈总是反复问孩子学到什么原理，并要求孩子解释。孩子说不上来，也非要问出个所以然。每位家长报课的初衷不同，无法评论。我是不要求一节课他能学多少东西的，锻炼了手部肌肉、手眼协调就好。结果，我家的现象是，他总是想要给我讲原理，我哼哈地听着，也不知道他说得对不对。我的行为虽然也不完全可取，但起码没抑制他想要表达的欲望。

英语他从小也喜欢，但肯定是排第二位的。同样，我没想过他能学会什么，培养个语感就好。起码以后上学，别读出个中国英语腔，我就知足。

说真心话，我不算是个合格的妈妈，幼儿园时常有外教看护，他后期和我说的一些单词我不太明白，听着不太对，但又不知道正确的是什么，也就渐渐疏忽了。（幼儿园教英语不给翻译，我问过，老师的理念是不希望孩子大脑有翻译的过程，语言是靠听和说自然习得，我听后比较赞同。）

上英语试听课前，销售人员拿出教材，看看他英语什么程度。单词他会说，可我不知道他有的认识，想想当时都有些尴尬。当他读出老师指的“swim”时，我蛮惊讶的，老师笑着说了句：“您不知道孩子英文程度吗？”我……我真不知道。

街舞就是孩子爸爸挑头了，我觉得也挺好。自然，同样是没想过能跳成什么样，我是为锻炼他身体协调性，这是早教时看出的不足。他兴趣一般，但这项就当玩了，也打算一直让他坚持下去。男孩子吧，稍大一些，多少会喜欢的。

幼儿园的课是他自己选的，也许因为这个年龄段的孩子都喜欢手工类，其实他对画画很没信心。我愿意让他锻炼手部动作，而且男孩的审美同样重要，喜欢画一天，就上一天吧。

说到这，您是不是能知晓一些，我为什么不会报那些课程了？乐高和街舞都对手脑、专注有好处，不一定靠专门的训练获取。幼小衔接我是真心无法接受。我喜欢不去逼迫的让他成长。

后期想上的，游泳不用说了，必备技能，不会不行。篮球在他三岁半时试听过，打算大一些再学，现在差不多了。

体育运动在我看来是相当重要的，即使学业紧张，都不能剥夺的项目。

编程又是源于乐高，况且电子产品是无法隔离的，与其他以后玩游戏，我宁可教他去做游戏。

这三项中，他只对游泳比较排斥，就算是违反了按照他兴趣选择的标准了吧。

孩子小，如果不确定自己喜欢什么也不要紧，让他去体验，您来把关。以上我说一些想法的都是个人观点，不是要您认同，只是做个参考。报课的行为说是孩子兴趣，另一部分也是以家长教育理念出发。您觉得有用的，必须得上的，还是要上，比如我家的游泳。

三岁试过拳击，一节课就被教练吹哨声吓跑了。

体验过一次画画，那种类似儿童简笔画，我个人是排斥的，觉得照猫画虎会抑制想象力，我更喜欢创意画。看到他也不喜欢时，还暗自松了口气，那时他不到四岁，其实孩子们有个人意识和感受。

乐高课旁边就经常能听到表演唱、主持人的课程声音，我让他去，他都不想去，也就不强求了。

街舞下课，每次经过全脑开发，不管营销人员如何“诱惑”，他也从不进门，周周如此。

幼儿园每周有两天请教练教跆拳道，他只是跟着练而已，并没多大兴趣，原先他想学就报课的念头便打消了。舞蹈老师会教基本功，我老古板，男孩也就是练练柔韧性，考级我们也没去。

比较遗憾的是，我很想让他学钢琴，他不喜欢。他好动，静态的吸引不了。这是我唯一想培养他的技能，也就自然放弃了。

我在教育机构工作，闲暇之余为孩子开了个小小的绘本馆，他休息时可以到馆做小馆长，为小朋友们推荐图书，提醒大家爱护书籍。虽然现在做一会儿，玩会儿，但天性使然，我没强求。重在体验吧。

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