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准高三，基础不大好，如何逆袭？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

成绩略差的准高三学生，是有可能通过努力，在高考中取得优异成绩，考入理想大学的。

我是一名课外辅导机构的高中数学老师，目前从教近十年，主要从事大班授课，当然特殊情况下，也会带少量的一对一学员。基础偏差的准高三孩子，最终进入理想大学的案例是有的，但不多。

为什么成绩偏差的准高三学生很难成功逆袭

1】智商因素导致高一高二成绩一般。

人生下来，智商受各种因素影响，就是有差距的。虽然说，一个学校学生智商水平呈“正态分布”，智商超高和智商略差的学生差不多，且都不多，大部分学生智力水平相差不多。但如果很不幸，自己属于智力水平比较低的那部分，通过正常途径的努力，是不可能赢得高考的。

2】高中各学科难度大、进度快。

高二下学期期中后，高中所有新课基本学完了，就是说用一年半的时间学完三年的课程内容。准高三的学生，成绩不好，各学科都存在大量的知识漏洞，知识之间又是具有极强的连续性的。想通过剩下一年多一年的时间补齐漏洞，是十分困难的。

3】学习习惯短时间内很难得到改善。

从小学到高二，已寒窗苦读10年有余，学习习惯已经基本养成，非一朝一夕可以改变。成绩不好，如果不是智力问题，那跟学习习惯有莫大关系。改变一个人的习惯，会让人极度不适，也非常容易放弃。

4】客观的学习环境基本不能改变。

很多成绩偏差的高中生，学习不好的原因可能是因为，学校一般、学风不好、管理不严，老师不适应不喜欢，周围同学不上进，家庭环境不适宜读书等等。这些客观因素，不可能上到高三就能得到改变。

5】光努力是不够的，还需要运气。

一个人努力学习是远远不够的，如果一个人学，高一高二学下来，成绩为什么不好呢？这个时候，如果你能遇到一个自己认可、信任和专业的补习老师，相信成功逆袭有了30%的可能性。但是，这需要好运气，而好运气不是人人都有。

两个成功逆袭的例子，希望对你有启发

1】真学霸低迷一段时间后，逆袭考入上海交大“理科实验班”

我三姨家的弟弟（二胎影响父亲仕途），从小养在我家里。上幼儿园前，古诗只要听别人读三遍，就可以背出来；小学二年级参加高年级奥林匹克竞赛就可以拿金奖；小升初语文扣2.5，其它科目满分毕业；中考726（760满分）毕业；高考400（满分480，全县第3名）。

弟弟从上小学三年级开始到初中毕业前，不爱写家庭作业（他总说1+1=2写那么多遍有意思吗？），成绩好，老师比较包容。进入高中后，学校管理特别严格，我弟弟因为不写作业和班主任经常发生不愉快，导致厌学，高一高二成绩中等偏下。进入高三前的暑假，我三姨通过关系，找了一名退休的语文特级教师给弟弟补课，从此，弟弟就找回以前的学习状态，高考成功逆袭。

【案例分析】

1.天生的学霸体质，即使一时学习失利，只要迷途知返，依旧可以光辉夺目。

2.有适合自己的学习技巧与方法，独立自律，学习习惯上佳。

3.读得是最好的当地最好的高中，且是最好的班级，师资力量雄厚。

4.高一高二成绩中等偏下，只是当对于以前的自己不够优秀，但知识基础很扎实，成绩也是没有一塌糊涂。

5.巧遇能改变自己的补习老师，家人的重视与努力，自己的运气都很重要。

2】高二下学期文化转纯艺美术生，成功考入中国美院。

小A同学高一高二语数外成绩班级倒数，父亲是公务员，目前是小学音乐老师，就读与当地一所普通的四星级高中。以小A高二上学期期末成绩，别说考入名校了，本三都完全没有希望。结果一家人一致决定，高二下学期转为美术生，希望通过艺术生上个本科院校。

我是在小A高三一模后，给她做家教老师的，每周5次，每次一上午4小时，直到高考前3天结束。小A英语大约在70-80之间，主要补习语文和数学。最终高考语文105（满分160），数学98（满分160），英语72（满分120），没改革的江苏高考，纯艺没有40附加分，已文化分275，成功考入中国美院。

【案例分析】

1.文化成绩不好，艺术也没基础，但文化转艺术，是一条可以考入理想大学，甚至考入名校的有效途径。

2.家庭环境很重要，父母受教育程度高，有经济实力，有人脉，有机会找到合适的艺术辅导班和文化补习老师。

3.家人和学生自己在文化成绩不佳的情况下，没有放弃学习，坚定信心，持续努力想考入理想大学。

4.该同学没有美术基础，但有艺术天赋，且思维敏捷，一点就通，愿意听从他人合理化建议，愿意尝试努力。

5.让我感触最深的是，这个孩子说，“我不知道通过学美术，能不能考入好大学，但我直到，如果不改变，我一定考不上本科。我现在所有的努力与辛苦，可能没结果，但只要尽力，我和爸爸妈妈都会感到骄傲”。

给准高三的你一些建议，仅供参考

1】首先分析自己的现状。

1.你学得最好的两科是什么？学得最差的一科是什么？

2.你认为最拉分的学科是什么？

3.你最喜欢哪位任课老师，最讨厌哪位任课老师？

4.目前你的总成绩班级排名多少，年级排名多少，往年你所就读的学校，本一率多少，本二率多少，通常有多少学生考入211，多少学生考入985？

5.你的父母对你学习态度是怎样的，你的家庭经济基础如何？

2】确定一个短期目标和一个最终目标。

1.认真思考短期目标，最终目标定得比理想大学再高一些。

2.短期目标和最终目标都要写下来，放在最醒目的位置上，时刻提醒自己。

3.短期目标越具体越好，比如，最近一星期，我要记住100个英语单词；最近半个月，我每天坚持问数学老师一道题等等。不要订这样的目标，我下次月考要进步10个名次。

4.一开始的短期目标越简单越容易实现越好。

3】改善学习方法与学习习惯。

1.提升时间利用率，善于利用零碎时间学习。

2.大段可支配时间，请做限时训练。

3.劳逸结合，适度休息，保证上课精力充沛。

4.课堂边听边记，使用双色笔，及时标记。

5.独立思考有必要，但注意控制时间，有问题多找老师答疑。

6.向老师、父母和优秀的同学请教学习方法与技巧。

7.不要使用修正工具，把字写工整，养成使用草稿纸的好习惯。

8.认真对待每次作业和测试，把平时当高考，高考就可以当平时，心态积极平和，正常发挥。

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