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熊芳芳31年教龄，还有7年就退休了，辞职了，你怎么评价？
老师,人各有志,教师熊芳芳31年教龄，还有7年就退休了，辞职了，你怎么评价？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
熊芳芳31年教龄，还有7年就退休了，辞职了，你怎么评价？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
管好自己人生路，莫论他人熊芳芳！
回答于 2019-09-11 08:43:50
人各有志，各有千秋。熊芳芳也许拥有更好的发展空间，安心做好自已的本职工作。每一个人的三观、理想、追求不同，从事教坛辛勤耕耘了三十一年，辛苦了！"她不愿一生被人安排"而申请辞职，世界那么大，很想去看看。愿熊老师前程似锦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答您提出的问题。
近几天，深圳教师熊芳芳的辞职信引发舆论关注，她本人也再次发贴予以澄清和表白，并自命为“写辞职信走红网络教师”。
教师辞职跳槽并不值得大惊小怪，或许这种现象将成为常态。近年来公务员跳槽的事就时有发生，而且多是水平能力不错、有一定级别的官员。就山东而言，如原济宁市长、原潍坊副市长等。
那么究竟是“体制对不起我”，还是“我对不起体制”？说起来，体制内辞职跳槽的不外乎以下几种情况：
一是具备一定专业知识、工作经验和管理才能，个人前途已经基本透明的；
二是有一定人脉、关系、门路，或者已有合适的岗位预约聘请的；
三是专业不对口、不适应或者对现任工作感觉劳累、倦怠的；
四是崇尚自由、独立、不愿任人摆布和体制束缚的；
五是有一定经济基础、辞职后即使事业无成，也没有后顾之忧的；
六是被丰厚的薪资待遇诱惑而吸引的；
七是预见到岗位职业面临的某种潜在危机和风险、而又不便公开的；
……
这样来看，作为教师的熊芳芳的辞职就不足为奇了。
首先，她从教31年，再有7年退休，按程序正常辞职法律上允许。到退休年龄后，会领取不菲的养老金，后半生衣食无忧。是自己的，谁也抢不了去。
其次，“不愿一生被人安排”，“愿以另一种方式”、“按照自己的想法活一次”，毕竟“生命无法重来”，“我想将这7年赏赐给自己”。简短的辞职信，其心境、性格和向往，不是表露无遗了吗？人各有志，岂可勉强？
再是，体制培养、锻炼、成就了她，辞职并不是件容易的事，必定经历过一番痛苦的思想斗争。而且，不可能不感恩，不可能不留恋。“递辞职信的时候，豪迈和凄凉参半，有决绝也有不舍”。“为党的教育事业奉献了31个春秋”，“感恩一切遇见”，愿“”在同一片蓝天下，与你们重逢”。这里，既有对体制的挑战，也是复杂心境的展现。
最后，熊芳芳老师一定想好了、并且选定了去路。“有人说南京大学向我发出了邀请（其实是潘知常教授创立的南京大学美学与文化传播研究中心）……”
事实上，她自己坦承并不是什么正高级教师或特级教师（“最糟糕的是，全网自动为我晋升了正高和特级”），只是教师队伍中的普通一员。人们大可不必为之惋惜，或者“骂我太傻”、“说我精明”、“说我清高”、“说我逐利”，只有默默为她祝福。
但是，我们在钦佩熊芳芳老师的直率和真诚的同时，不能不联想到下面的几个问题：
1、为什么有那么多的留学生选择留在国外？或许等祖国最需要的时侯再冲破阻力选择回国，就象钱学森等科学家一样？或者在国家足够强大了之后，再被吸引回国，而不致像现在这样面对国外肆虐的新冠疫情包围、想回也回不了？！
2、为什么有些体制内官员职务待遇不薄，职位和前途是不少人毕生都难以企求的，他们竟然忍心一走了之，给下属们和后来者留下一片迷茫？
3、为什么像熊芳芳这样优秀的教师，也要冲出体制的笼子，去追寻“诗和远方”？而且，她选择以“辞职信”的形式，高调宣布辞职，究竟在向外界宣示什么？难道仅仅是为了扩大影响、为日后新的工作开拓资源的广告效应？
这一切除了体制、机制还有进一步完善的地方，经济社会人才竞争使然之外，最该脸红的当数我们的教育（包括基础教育和大学教育）了！
培养什么人的问题早已明确，但路径一直还在探索。期望2020年开始，教育有新的思考、新的觉醒、新的对策、新的突破，而不单单纠缠在教师的工资待遇问题上。
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（文中图片来自网络，如有侵权，告知即删）
回答于 2019-09-11 08:43:50
她有诗和远方，她有足够干粮，她有满腹才干，她明了自己需要什么。她可以这么做。绝大多数教师不可能。首先家无余粮，支撑不了几个月；其次能力不足，人家未必需要；再次诗歌早已变成稀饭馒头，梦想化成啤酒和香烟了；自己需要什么，已经不重要了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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