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如何看待人的情怀修养教育？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如何看待人的情怀修养教育？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”青少年学生是情怀教育的重点人群，学校是重要阵地。情怀教育要围绕政治认同、国家观念、法治意识、文化自信、道德修养等重点板块进行。

回答于 2019-09-11 08:43:50

人的情怀和修养其实很重要，普通人的情怀和修养最起码要文明、诚信、守纪、有善良之心、悲悯之爱、爱国护家之情，要知荣辱、懂感恩。

对于老师要求要更高些，学高为师，身正为范，要有“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼"的情怀，要讲奉献、诲人不倦，传播弘扬正能量，成为学生的引领者、服务者和知心朋友。

对于官员，则要有公仆情怀、担当情怀、廉政情怀、服务情怀和奋进情怀。

与有情怀和修养的人相处和共事是人生之大幸运，希望我们都成为有情怀有修养的人，成就自己亦感化他人。

回答于 2019-09-11 08:43:50

腹有诗书气自华

回答于 2019-09-11 08:43:50

但凡人都应该经历情怀修养教育，因为仅仅具备了，智商，情商，知识，技术，技能，缺乏情怀修养，还不能称为一个完整的人。这是对作为人类提出的精神境界，更高层次的容纳性，所有人类美好的心之所向，能和谐共存的必要性。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为一个人必须有情怀，每个人都应该有爱党爱国爱家的情怀！

人有了情怀才能满腔热情的投入工作中去，才能更有热情的投入到学习工作中去！

回答于 2019-09-11 08:43:50

人的情怀教育和修养教育，对一个人的一生影响致远，它能决定着一个人能否走得更远及活得更有价值！从娃娃抓起，是最好不过的。从小就要注重引导孩子对家庭的情怀、对家乡的情怀、国家的情怀，包括后期对单位的情怀以及对事业的情怀……好修养是人的品质、是人的形象、是人的资源…修与养无时不在即始终如一做好才是关键，日常中用事和环境去影响孩子，且家长的榜样尤为重要。从小就为孩子规划这个方面，孩子的人生必将精彩

。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教养是表现在行为方式中的道德修养状况。它是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准，属于他律教化显现。教养一般是指文化和品德的修养。常言，穷养儿富养女。依我看，穷养富养不如教养。教养是家风的体现，是家训的体现，是家规的体现，是每一位家庭成员修养的具体表现。冰冻三尺，非一日之寒。一个人的教养也不是一天两天就能够所达成的，它是一个人在天长日久的家庭熏陶中，在数十年的学习生活中，在一生的工作中，日复一日年复一年，不断规范自己的行为，不断约束自己的言行，在教育中成长，在学习中进步，在工作中改进，而所形成的一个人良好的综合能力与素质。

修养一般是指个人修养。个人修养就是人在个体心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后所达成的境界,主要包括仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝悌慎廉，勤正刚直勇。 个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。修养反映出一个人经过良好的家庭教育，学校教育，社会教育，工作教育个人修为等综合因素。人在修养的提升中，家庭教育当属第一位，家庭教育是一个人修养培养的摇篮，也是一个人成长的终身学校。学校教育是一个人修养提高的熔炉，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读万卷书方能行万里路。学校教育，对一个人修养的提高，不光是书本知识的培养，更多的是一个人的道德情怀的熏陶，学校是立德树人之地，是要把一个人培养成德智体美劳全面发展的人。社会即教育，教育即社会。一个人走向社会，到了工作岗位，要正确的对待自己的工作，友好的对待自己的同事，严谨的对待自己的言行。这一切都是一个人修养的具体体现。

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