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开学了,是不是应该重讲一遍听网课时内容,那时许多就听不明白?
学生,一遍,时间开学了,是不是应该重讲一遍听网课时内容,那时许多就听不明白?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
开学了,是不是应该重讲一遍听网课时内容,那时许多就听不明白?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
不可能再重讲了,落下的课程抓紧抢时间补回来吧。
❶网课内容太多,重讲没有时间
大部分地区都上了两个月的网课,多的上了三个多月,已经上了太多的内容。就拿我们高二物理来说吧,三个多月已经学完了1.5本书,结束了高中课程,并且把网课学的又复习了一遍了,要想再讲一遍不是还得三个月吗?一个学期的时间是有限的,那能容的你随意的重复呢?
❷学习内容固定,重讲影响进度
无论是那个学段,学习的内容都是固定的,学习进度也都有提前的规划,如果重讲的话会完全打乱学习进度,进度乱了就很难完成学习任务了。
❸不会的是少数,重讲并不公平
听网课没听会的只是少数,对这部分同学来说,就是在教室上课时不认真听也学不会。而对大部分同学来说,网课还是学的不错的,他们并不愿意再重新上一遍,因为这会浪费他们的时间。
学习其实是一件公平的事,同样的资源、同样的老师你得知道珍惜。上天给你的学习机会也并不多,一定要学会珍惜,错过了这一次就再也抓不住下一次了。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
北京悬,北京周末照常休,暑假照常放,课时严重不足,得先保能讲完。好多地方一周上六天,暑假延期一个月,应该有时间复习一下。复习肯定也是简短的复习,不可能真的重讲一遍。
回答于 2019-09-11 08:43:50
复学后,肯定不能把所有网课内容都重讲一遍。这样既没有效率又浪费时间。那么怎样快速进入状态,平稳过渡到正常的学习呢?我认为应该注意这几点。
1.重视摸底检测
复学后,学校肯定会进行一次摸底测试。针对学生在家学习网课期间的情况进行摸底、诊断。学生和家长一定要重视这次考试,但不必对考试成绩过于紧张焦虑。这次考试就是要了解学生对学习知识点掌握的真实情况,分数、排名等没有过多的实际意义。该怎么考,就怎么考,一定要考出真实的状态。
2.调整心态
摸底测试后,学校老师对班级里,各个学生在网课期间的知识掌握情况会有一个大概的了解。然后制定一系列的过渡课程,来帮助学生查漏补缺,逐步梳理自己知识点掌握的情况。这时候复学的大都是毕业年级,涉及到高考、中考等人生中重要的考试。学生和家长焦急忧虑可以理解,但磨刀不误砍柴工。过渡时期调整好心态,逐步进入状态,在加速冲刺,效果可能会更好。
3.调整习惯
网课是无奈之举,这期间肯定会养成一些不良的学习习惯。比如作业拖拉,晚上拖到很晚睡,早上又起不来,上网课时精神状态不佳。学生一定要在老师和家长的监督帮助下,逐步回归正常的学习状态,改掉这些不良的学习习惯。
4.调整学习方法
复学后,学生不能再像以前一样按部就班的上课听讲,下课作业。一些知识点具有连贯性,前面的没有搞懂,后面听得再认真也无法融会贯通。建议学生在家长的帮助下,做好时间规划。把过去没有搞懂的知识,不妨回过头去把网课资源针对性地再听一下,或者主动找老师点拨一下。要习惯边学习新知识,边查漏补缺还没有掌握好的旧知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不好好学的,以何种形式讲多少遍也是不听不学
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能参与此话题的讨论[微笑]我们学校是从4月20日开始陆续复课的,到今天正好复课一个月。现在我就根据复课后的学生反馈来回答你这个问题。
首先,复课后我们肯定是要把之前网课里学习的重点内容重新讲解的。因为在之前的网课学习中,很多学生由于缺乏学习自觉性,或是因为设备问题,或是因为无人看管等原因,造成了很大一部分学生没有真正落实学习任务,他们或者只看了教学视频,或者只网搜了作业答案,或者就直接关上房门组团打游戏……而真正能坚持认真看视频、听直播课的学生并不多,因此我们必须在复课后将网课期间学习的重点内容重新讲解,才能满足绝大部分学生的需求,才能完成教学任务。
其次,从复课后我们对学生的综合检测来看,很多重点教学内容也是不讲不行。因为在学生上网课期间,很多教学内容都不是由一位教师一贯讲解的,这就造成了很多知识点缺乏结构链接,未能形成知识网,再加上很多学生没有坚持参与直播课,学习断断续续,致使很多教学内容都无法理解贯通,所以我们在复课后还得将重点内容串讲一遍,难点部分更要详细讲解。
最后,从复课后学生的学习表现来看,很多基础知识也都被这个超长寒假给冲淡了,如果不重新讲解,恐怕全班学生的学习成绩都会直线下降,我们的新课教学也无法进行下去,所以我可以肯定的告诉大家:复课后,重要教学内容肯定是要重讲、再练的,只是由于时间关系,我们不会,也无法重新全面讲解,所以每一位学生都需要尽快改变学习习惯,尽快恢复到学习状态才能跟上老师的教学节奏。
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