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形式主义作业逼疯家长，孩子的作业要家长来把关，作业不是老师责任吗？
作业,孩子,家长形式主义作业逼疯家长，孩子的作业要家长来把关，作业不是老师责任吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至相互影响的。
他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，对孩子的影响是无形而深刻的。
著名作家莫言说过，孩子的优秀，浸透着父母的汗水，你不关心他的作业，任他随意玩手机，吃他喜欢的垃圾食品，随他喜欢学习什么，他坚持不住的时候和她一起放弃。难道，这是你给他的幸福？等他想实现梦想，等他想有更高的社会价值时，难道你只想冷冷地说：当初是你自己不想学的。梅花香自苦寒来。如果你还认为他比较优秀，请静下来陪伴他学习。他的成绩与你的关注度成正比。他是个平凡的孩子，但请别把他养成平庸的人。
孩子的成长需要学校和家庭的密切合作，两者应该是同盟军的关系，因此，在孩子作业的问题上，家长也不能完全置身事外。笔者觉得，对待孩子的作业，家长既不应该大包大揽，也不该当甩手掌柜。
当然，学校不应该把家长作为教育孩子的附庸，给家长布置各类作业，给家长增加不应该的负担。但是，即便学校对家长不提出任何明确要求，家长也应该主动了解孩子日常作业的状况，对孩子是否完成学校布置的作业，要心知肚明。如果家长对孩子的作业状况不闻不问，也是不负责任的表现。
现在，很多学校在布置作业上有一定的弹性，有些弹性作业，学生要根据自己的实际情况量力而行。而且，现在也有不少学校在学生完成作业上有“到点不做”的规定，学生做作业做到一定时间还是无法完成的话，可以免做未完成的作业。在这种情况下，家长对自己孩子完成作业的能力要有客观理性的认识，未完成作业是因为孩子拖拉，还是真的无法完成，家长心里要有谱。如果孩子真的无法完成作业，家长应主动签字，让孩子“到点睡觉”。
笔者觉得，在孩子作业上，家长应该扮演“督促者”的角色。
比如对双休日和节假日的作业，要对其总量有所了解，并过问孩子的作业完成情况，督促孩子及早完成作业。家长还要培养孩子自己检查作业的习惯，让孩子提高作业完成的质量。当然，家长自己也要关注孩子作业完成的质量，不定期检查孩子的作业完成情况。
而对于学校是否应该要求家长在孩子作业上签字，笔者觉得，这个倒不需要特别计较。作为孩子作业的“督促者”，家长在孩子的作业上签字，也是了解孩子作业情况的一种途径，是理所当然的。
在学生的作业上，学校不要对家长提出过多要求，家长自身也要主动关注，不置身事外。在家校关系和谐的基础上，家长扮演好孩子作业的“督促者”，能更好地促进孩子学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
凡姓公的都是形式主义！没有之一！现在流行的说法是：想进入体制内，要先学会造假、填表、写总结报告！
回答于 2019-09-11 08:43:50
何为形式主义作业？
简单总结就是那种重形式轻内容，重结果轻过程的课外作业，这种作业更多的需要家长帮助孩子来完成，甚至完成的主力就是家长。
类似让孩子画思维导图、制作幻灯片、拍主题短视频、做“优质”手抄报等等。大部分孩子都很难独立完成，即便完成了也有可能达不到老师要求的“优质”标准。于是乎，孩子的作业便成了家长们的作业，然而，很多东西家长们也不会，还得临时抱佛脚，为帮孩子完成作业，常常忙得焦头烂额。于是，便有了“形式主义作业”逼疯家长的调侃。
客观地讲，这些看似以素质教育为目标的“形式主义作业”已经背离了教育的初衷。
拿最常见的“手抄报”来讲，本来可以锻炼学生们收集资料、过滤信息、排版设计、扩散思维等等能力。可是老师偏偏跳过了更重要的制作过程，反而给出了“优质”的评判标准，这就让很多学生难以在短时间内通过自己的努力实现。现实是，一些被当做“优质模板”展览的手抄报，并不是学生一个人独力完成的，甚至主要完成者是学生的家长。老师并不是不知道，只是睁一只眼闭一只眼罢了。
这样一来，本该是让学生通过亲自动手来学知识却变成了父母帮助学生装样子给别人看。长此以往，不仅会打击学生的自信心，也会让学生产生畏难情绪，甚至会习惯遇到问题就找父母帮忙。影响更甚的是，学生可能会把“弄虚作假”当做常态，最终得不偿失。
如果没有切实考虑各年龄段学生的智力增长速度，盲目引入所谓的先进教学技术，显然是和教育的初衷背道而驰。
类似画思维导图，真的适合小学生吗？思维导图本身的确是很有用的，但对于小学阶段的孩子们来讲，他们中绝大部分应该是无法真正理解和掌握的。即使是学生的家长们，也不是都能轻易掌握思维导图的制作，而现实中一些家长自身文化水平有限，短时间内也无法帮孩子完成这种“形式主义作业”，真的会令人抓狂。
其实，在布置作业这件事情上，老师比家长更强势。因为家长相信老师更专业，就算心存疑惑也不敢当面反驳，大都是一边嘟囔着，一边帮孩子完成作业，而一些脾气暴躁的家长免不了就会对孩子撒气了。
综上所述，我们应该重新审视“形式主义作业”，类似的作业，可以让学有余力或者学有所长的学生自主选择，但不应该向所有学生布置。
那么，学生的作业到底是该家长把关，还是老师负责呢？
这个问题的答案是明确的，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到：杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。
也就是说，学生的作业主要还是应该由学校老师负责。话说回来了，辅导孩子学习并不是单方面的，既需要学校老师的教育，也离不开家长的督促，两者应该是相辅相成，共同协作的。
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