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到底要不要送孩子去辅导班？
孩子,辅导班,家长到底要不要送孩子去辅导班？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我发现，社会上不少补习班，为了留住生源，即使孩子不认真学习，他们也不会训斥，更不会体罚。你仔细瞧瞧，你会发现补习班的老师大多和蔼可亲，绝对不会像公办学校的老师那样批评学不会的学生。[害羞]
我见过一个有名的英语补习学校，规模很大。这个学校很受追捧，家长会抢着去缴费，因为谁先交费，谁先挑座位。这方式非常好，有效的调动了家长缴费的积极性。那抢到了座位的家长，庆幸不已，感觉钱花的好值，一些排队在后面缴费晚了的家长则会懊恼不已。
至于学习效果，孩子知道。我教过的学生，有些上过这个学校。我只知道，喜欢学习的孩子，自律的孩子，真的有效，而那些家长顾不上督促的小家伙，未见他的英语成绩提高。
当然，有些孩子没上辅导班，在课堂上学习，坚持自学，成绩也挺好。这只能说，一切要看孩子的习惯，更要看孩子有没有学习的毅力。
故：暂且不论辅导班的学习意义，也不讨论孩子的童年究竟需要怎样的成长？针对社会辅导班的问题，我想说的是，如果孩子喜欢学习，他愿意上辅导班，而且能学得进去，那就可以让孩子去学习，只有这样这样，效果才好。如果孩子不爱学习，家长又不能督促，你幻想着依靠辅导班的老师来提高成绩，估计效果不会很好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
能问出这个问题，题主一定是普通家长。有些事情，你做不来，就要交给别人，但一定要选择正确才有前途。
有些人一直在反对辅导班，说去辅导班贵，要取消所有辅导班。老实说，这些事物都是愿者上钩的，你嫌贵可以不去，但你不能让人家消失呀。又想孩子成绩好，又不想花钱，哪来的好事。
家长想孩子成绩好，自己又无能为力，不去辅导班去哪里，还有一个选择，找老师，唯一可以对抗高费用辅导班的就是老师，只是现在很多家长都盲目相信名校和重点公办学校的老师，名校的就风生水起一天数个班，一般学校的就无人问津，你以为这样人家亏了?是你的孩子亏了，其实一般学校很多老师也是很优秀的，只是你一定要找名校老师，但事实你的孩子读不好就是读不好，找谁都不行。
另外，别去相信社会上那些舆论，说老师亏钱，课上不讲课下讲什么的，你信了，让孩子自由发展，最后遭殃的只有你的孩子。有些家长不跟这些人一般见识，坚持让孩子去补习。现在的孩子为什么大部分都去补习，因为现在的孩子无论在意志上还是毅力上，完全比不上以前的孩子，生活太好了，完全不懂为什么要努力学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要不要让孩子报辅导班？这个问题一直是家长比较纠结的问题。如果不让孩子上辅导班，家长觉得孩子会落后于其他学生。让孩子上辅导班，面对着高额的费用，家长承担起来实在很吃力。
那么究竟让不让孩子上辅导班呢？我觉得要考虑以下两点。
第一点，正确分析孩子的学习情况。
如果孩子课上学习能够完成既定的教学目标，独立完成教师布置的作业，并且考试成绩优异。这种情况下就没有必要上辅导班，如果上辅导班反而对孩子来说是一种负担。消磨了孩子的学习兴趣。
第二点，尊重孩子的学习意愿。如果孩子跟不上老师的上课节奏，家长不能进行有效的辅导。这时候还是建议孩子进行课下补习。但是这种补习要有针对性，要选择有资质的补习机构和教师。这样才能保证补习更有效果，对孩子真正的有帮助。
所以家长面对补习这种情况要冷静分析，做出正确合理的选择。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题是一个双向选择的问题，同时要视耍具体情况而定。
01 分清文化课和课外兴趣班
现代教育强调的是素质教育。不少学生的家长在孩子保质保量完成了语、数、外等课程任务之后，总想让他们参加一些课外兴趣班的学习，以让孩子多学一点课外知识，同时也避免了孩子在家无所事事而耽误了宝贵的时间。
这些兴趣包括书法、绘画、艺术、体育等。参加兴趣小组学习，既可以开发孩子的非智力因素，同时也对学习其他课程也能起到一些辅助性作用。
所以，针对这种情况，家长可以把孩子送到口碑较好，硬件和软件条件较强的辅导班进行学习。
02 根据孩子的具体情况，和孩子进行协商进行，妥善处理好孩子学习和享受玩的快乐之间的关系
现实条件下，很多家长既想让孩子多学些科学文化知识，又想让孩子在他该玩的年龄充分享受快乐。
所以，怎样帮助孩子解决学与玩的问题，使孩子能够快乐学习，就成为家长要认真考虑的问题。
如果在现有条件下学生能很好的处理学与玩的关系，大可不必要去辅导班！现实中很多家长对孩子当前学业情况和教育情况根本不了解，只是凭别人说或者主观下结论就送孩子去辅导班！而对此辅导的效果却不尽人意。所以，报辅导班的盲目和盲从是我们作为家长要立戒和避免的。家长经过多方咨询和考察，如果打算给孩子报补习班，先要跟孩子商量好，不要强迫孩子。大部分孩子都不太愿意上补习班的，因为通常情况下，正常的学习任务就很多重，有时放学后还有其他事情，估计谁都不乐意。
这时候，家长就要先跟孩子商量，做一下思想工作。只有孩子愿意去，他才会主动学习，成绩才会有所提高。
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