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为什么要对小学生进行劳动教育？有必要吗？
劳动教育,孩子,自己的为什么要对小学生进行劳动教育？有必要吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子可以在劳动中可以学习独立和自信，可以学会尊重劳动和尊重他人，可以形成服务精神和助人品格，可以提高劳动意识和劳动能力。
现阶段的儿童，大多数是独生子女，由于家庭、环境、社会的影响，劳动意识薄弱、生活生活自理能力差，甚至于不会穿衣穿鞋，衣服脏了不会洗，纽扣掉了不会钉，地面脏了不会扫，指甲长了不会剪。面对这一情况，为教育者提出了劳动教育的新课题。
应该怎样进行劳动教育呢？
首先，教师要充分利用课堂这一个重要的教学阵地，加强对学生进行劳动教育，讲清劳动能创造财富。热爱劳动是一种美德，培养学生的劳动观点。掌握一些简单的劳动知识技能。
其次，在对学生进行思想品德教育中，既要重视对学生进行劳动教育，又要对学生进行实际锻炼和训练。既要提高学生的道德认识又要求学生付诸行动，把理论和实践、思想和行动统一起来。
教师在教学中要对学生讲清道理：
（1）学校是我们的“大家庭”，班级是一个“小家庭”，我们是“家庭”里的成员，我们要对“家庭”负责。根据学校的规定要求，每天下午放学后对室内外要进行清扫，每周二、五室内外卫生进行彻底清扫。
（2）组织学生参加劳动，训练劳动技能。低年级要挑选年龄稍大一些的同学来培训。教给他们劳动的方法，其他同学在旁边观看劳动程序，然后指导其他同学劳动，起到“帮”、“带”的作用。
再次，教师在教育学生的过程中要对学生进行正面教育，调动学生积极因素，克服消极因素。如我们班学生梁云、潘静年龄大，劳动能力强，打扫教室卫生较干净，我就在班会课时对他俩进行表扬，发小红花，鼓励班上同学向他们看齐，带动教育了全班学生。对于那些年龄小的，爱动不爱静的学生，我就有意识的分配他们做一些力所能及的工作，如让他们搬桌椅、洒水、倒灰这些直截了当的工作，我们能很快地顺利完成，加上教师对他们进行鼓励，他们更是笑逐言开。
最后，要教育学生参加力所能及的家务劳动即社会公益活动。自己洗红领巾，洗袜子，钉纽扣，收拾自己的房间，为五保户打扫清洁卫生，打扫学校的花园卫生，搬运课桌，清扫操场，使学生有一个舒适的学习生活环境。
因此，培养学生的劳动习惯和劳动能力，对学生的全面发展具有及其重要的意义。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
劳动的原动力是欲望，不管是各种欲望（为了生存、为了有吃的等等）
劳动分有类别，体力劳动、脑力劳动，这个好理解。
还有一个意思是让人懂得，若想有所得、必须有付出，一分耕耘、一分收获，没有付出就没有所得，这样使人明白不管做什么都必须付出（这里所说是指正向的）
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答这个问题，首先是有必要的，让小学生做劳动是锻炼自己，提升自己的自立能力，让他知道劳动是光荣的，每个人都要劳动，才能让自己慢慢长大！
回答于 2019-09-11 08:43:50
劳动教育当然有必要，不然为什么要有五一劳动节。进行劳动教育是为了让孩子们体会父母的辛苦，激励他们好好学习，不好吃懒做，对他们的身心健康有很大的影响
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为很有必要，劳动的过程也是让孩子学会忆苦思甜的过程。劳动能培养孩子坚韧不拔的性格。孩子要从小培养，我感觉长大后家长也不好在去说教了。小孩子更容易记事，进行劳动教育也是给他们树立价值观的一个过程。
劳动的人儿最光荣呀，也让孩子从小就明白，劳有所获，劳有所得。
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常有必要，一个家庭对孩子的教育主要就是劳动教育。最重要的就是在孩子很小的时侯，就要让孩子做自己能做的力所能及的事情，根据年龄大小做与孩子年龄相适应的事情，一定要让孩子从小学会自立，学会各种生活技能和劳动技能，要能够做到自己的事情自己做的原则，遇到事情就要积极的做，这样长大成人了，就会成人了，也会成才了，就不会成为“啃老族”“白眼狼”了。就能用自己的能力支撑一个庞大的家了！
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