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没有教师的高度和自信经常害怕学生尤其是素质差的很弱势怎么办？

学生,自己的,老师没有教师的高度和自信经常害怕学生尤其是素质差的很弱势怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

没有教师的高度和自信经常害怕学生尤其是素质差的很弱势怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在的教育为了保护受教育者的权利，严禁体罚和变相体罚。调皮捣蛋的学生多了， 有的不但自己不好好学习，还挠乱课堂秩序。老师不敢太管怕家长找到学校。

个人认为，最好是从一年级带班。从入校的第一天开始。就严格按照学校的规章制度及班级制度.要求学生。加强思想政治教育，培养优秀班集体。树立良好的班风。在这种大环境下，不会有品德太差的学生。如果你接了别人的班级，在你全面了解学生情况下，要多进行家校沟通，对个别学生要多进行家访。讲究动之以情，晓之以理。努力使家长与老师思想统一，让家长了解你的苦心懂得你的付出，家长就会跟老师形成合力，一起对孩子进行教育。多交流多沟通是解决问题的一剂良方。

同时教师要努力学习，提高业务水平。业务水平过硬了，自信心就增强了。也要认真研究教学方法，使自己的教学妙趣横生，让学生觉得上你的课就是一种享受，学生喜欢你的课， 什么问题也就不是事儿了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教师现在作为弱势群体，学术再高也要害怕素质差的学生，一般来讲，学生的素质差，家长的素质也好不到哪里。教师不怕素质差的学生不行呀，不怕，重管教，就要受到家长的投诉。轻则赔礼破财，重则被开除公职。九年义务教育阶段，即使学生的素质最差，道德败坏，学校也无权开除学生，而家长可以气势汹汹地打了教师的饭碗。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，当老师要有一种自信，一种站在讲台上心不虚的自信，不管学生是什么样的，都需要把自己所能够交给学生的知识最大程度地表达出来，至于学生如何，有些可能吸收了你的所讲并发散思维想了解更多，有的劝过还是不屑了解你也无能为力，他们如何自有他们的选择和结果，你问心无愧并以积极的心态面对就行了，对自的不自信，可能是因为经验不足，等你有一定经验并习惯了之后，就好了～

祝好～




回答于 2019-09-11 08:43:50

人与人之间，本身就是一种较量，老师和学生之间是一种较量，父母和孩子之间也是一种较量。无论是高度和自信，还是心中无限的爱，总而言之，都是较量的武器。对于老师而言，学生各不相同，除了爱，技巧是要有的。宽严相济，恩威并施。但有时个别学生极差，有的个别家长不行，也要保护好自己，退退进进，迂回而行。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教师怕学生，特别是怕一些素质较差的学生，这已不是什么新鲜话题了。教师有时显得很弱势，这也是由来已久的现象了。

怕学生，其实是怕收到伤害，是教师的自我保护意识在发挥作用。这是正常的，又是不正常的。人人都有保护自己的意识，但教师畏惧学生，势必会影响教育教学。

怕学生的教师，不能理直气壮地管教学生，这样学生就会反过来“欺负老师”，学生其实也是欺软怕硬的，这样就会使教师的教育教学工作如履薄冰，困难重重。

所以，作为教师 ，时刻要记住：自己是教师，教育学生是自己的权利和义务。自己是以一个教师的身份在说话。其实，学生对教师这个身份，是有一种天然的畏惧的。面对素质不高的学生，教师要用教师身份说话 ，避免陷入无谓的纠缠，不要进行人身攻击。所谓“义正严辞”，使自己有强大的气场，这也是对自己的保护。

所以，尊重和爱护学生是必要的，但面对一些素质不高的学生，教师不能一味退缩，要讲究教学艺术，在保护自己的同时，行使自己的权利，履行自己的义务。

（图片来自网络，如有侵权，请联系删除）






回答于 2019-09-11 08:43:50

我是@挑灯夜读说教育 很高兴回答这个问题。

您说的这种情况，是很多刚入职的新老师都会遇到的。

现实情况下，专业知识扎实，个人魅力大的老师，能很快和学生打成一片，获得支持，渡过新手迷茫期。

另外，有一些本身内向，性格腼腆，专业知识不过硬的女老师，上起课战战兢兢，生怕出错。还有一些性格古板的男老师，上课时照本宣科，不跟学生互动，布置起作业来，却一大堆。这两种老师，就没那么幸运了。

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