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如何提高英语口语?已有一定的英语基础?
英语,口语,自己的如何提高英语口语?已有一定的英语基础?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
练好口语的第一步:会正确读音标
如果音标不熟悉,那么读的单词就不一定准确,以至于口语也不好
第二步:听英语文章朗读,学习发音技巧,比如断句、连读、数字等
第三步:跟读音频,听自己的录音,找出不足。如果可以,用那种有打分的软件,看看自己不足之处在哪
第四步:我认为这时才应该看美剧,因为凡事都要把最基本的学好才能进行更深的一步。当你已经可以独立说出正规的英文发音时,再去看美剧学习地道的口语,会更简单。
同时词汇量也不能少,否则看一篇文章,太多不认识的词就会让发音磕磕巴巴,不够流畅。
回答于 2019-09-11 08:43:50
训练口语的方法只有我这么一种。
首先你要训练的是发音技巧,即包括基础音标,连读技巧,语音语调。这是口语入门的基础。这也是为什么英语老师经常强调的:首先你要读清楚,再讲究语速。其中发音标准主要分两类:美式发音,即类似CNN的发音;英式英语,即BBC的发音标准。
个人学的是美式发音,因为更大众化,且学习材料广泛。
这里我推荐两本参考资料,没有其它可选,因为他们是最好的。
美式英语参考:《lisa美语音频课程+PDF电子书》 即下图中的书名
英式英语参考《Get Rid of Your Accent, 3ed, 2006》带有音频
在打好发音基础之后,你需要做的就是训练你的舌头,即巩固强化你的发音技巧。这里我建议阅读/耕读/模仿有声材料。这里可以是有声书籍,也可以是有声读物。内容一定要选的好,不然很容易产生厌恶感。有声书籍有很多,可根据自己的英语水平选区适当难度系数的书籍。我收集的有声书籍有如下:《怦然心动》有同名电影,内容精彩可以先看电影,再看书训练。《飘》/《万物简史》/《简爱》/《傲慢与偏见》/《苏菲的世界》等可以推荐给大家。如果训练英式英语,可以参考《牛津书虫系列》及《万物简史》英式英语版本。需要可评论获取。
有声读物由于我训练的是美式英语,也只有美式英语的资料。内容非常适合英语学习,不仅限制与口语训练。内容如下图:
最后一个点可以和第二点同步进行,那就是口语素材的积累。这个我参考的是雅思口语训练教材以及《EnglishPod》的英语口语听力训练材料。
最后你要记住,口语和听力训练两者是分不开的,因此训练口语的同时,你也要做到听力的强化,且两者并不相冲突,可以同步进行。如有声读物和有声书就是一个很好的听力训练材料,如《EnglishPod》就是专门用来训练听力的。
雅思口语素材的书籍名为《Collins Speaking for Ielts》这个系列的书也是非常经典的学习教材。
我是DMJ,欢迎和我一起学英语。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果有了基础,口语不用教,不用学,只能练!
口语是语言的技能。技能如开车和游泳,能而且只能,通过练习才能提升准确度和熟练度。我们找一位驾校师傅学开车,或找一位游泳教练学游泳,肯定是老师讲得少,我们自己练得多,而且同样的动作还要反复练。所以提升口语不是靠教的,也不是靠学的,而是靠练的。
我们练口语,首先要正确地道地说。有的学生会问:没有老师教,我能说出正确地道的口语吗?其实这很简单,找一本地道的口语教材,或者直接网上下载地道的口语资料就可以了。这样的资料实在太多了,你根本就下载不完。而且在移动互联网时代,还有很多的口语练习app供我们选择。但是,不管我们用什么材料,一定要求精不求多。选择一种难度适合自己的,与自己生活工作相关的,并且感兴趣的口语材料即可。材料越多,就越难练熟。
此外我们还要标准地说。有的学生会问:没有老师教,我能标准地发音吗?这就需要你使用的口语材料一定要有标准的外语原声。再好的中教发音也不可能比老外还标准。发音标准的关键其实不在说,而在于听。先要多听,再模仿着说。先有正确的声音输入,才有正确的声音输出。这和我们学母语,从开始听,然后说一口标准的家乡话是一个道理。仅仅学好音标,也不能让我们发音标准,就像我们只是学好汉语拼音,也不能把普通话说出北京味儿。还是得先多听别人讲普通话,然后自己再多模仿。
最后还要流利地说。有学生会问:为什么我的口语说得不流利。我回答说:你说都不说,又怎么可能说得流利?口语不好的原因,不是单词背不住,也不是理解不了语法,是根本就没有张嘴说过,或者是说得太少,说得不够。1周1到2次,1到2个小时,教几句在网上随便都可以找到的地道口语,而课后又不多练习的那种口语课,是不可能,也不足以提升我们的口语的,因为练习量完全而且根本不够。口语练习跟我们参加体育锻炼一样,得天天坚持才能有好的效果。那没有人跟我们说怎么办,自言自语的练习也肯定有效课。
所以口语老师充其量就只是个陪练,优秀的口语老师也只是个优秀的陪练,教会你一些练习的方法而已,角色跟体育教练差不多。他要说得少,我们要说得多。那种老师只顾秀口语,或自己讲得太多,而学生不张嘴,或张嘴很少的口语课,根本不可能提升我们的口语。即使我们学会了几句地道的口语,如果不能通过练习达到脱口而出,或相对流利地说出来,那还是不能提升我们的口语。
当然,有不少同学在没有老师监督的情况下,很可能不能坚持下来。那么找个发音较好的,并且能督促和指导你的陪练口语老师可能也就有必要。
但练口语有个前提,就是我们应该有一定的语法、词汇和听读写的知识和能力的基础,那些地道的口语句子,我们理解起来才会相对比较容易。如果词汇、语法什么都不懂,口语句子就不能理解,在这种情况下练习,就像鹦鹉一样机械模仿,知其然而不知其所以然,不能提炼句型来举一反三,活学现用。
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