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多媒体幻灯片教学和传统粉笔＋黑板哪个更有教学效果？

幻灯片,粉笔,黑板多媒体幻灯片教学和传统粉笔＋黑板哪个更有教学效果？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

总结:幻灯片教学和传统黑板教学各有优势，是相互补充的。现在的多媒体教室早已实现了二者合一，取长补短，才能让教育更加完善。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教无定法！

你提的问题涉及到现代教育技术和传统教学手段哪个效果更好！

我是这样认为的：各有利弊！只有根据教学内容选择合适的教学手段才能达到最好的教学效果。

比如，公式推理、汉字书写的教学，我觉得粉笔➕黑板效果会更好！因为教师可以由浅入深层层递进，形象而直观，让学生乐于接受，方便他们的学习。

再比如，语文教学和地理教学，对于景色描写和地理位置及环境介绍，显而易见，使用幻灯片放映效果更佳！因为这样才直观，图文视频视听效果让学生有身临其境之感。

教师在设计课的过程中，一定要动脑思考，没有任何一种教学手段取得的教学效果最好的，只有根据教学内容和学生特点选择最合适的教学方式才能取得最佳教学效果！

与你共勉，我们共同加油！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为，多媒体幻灯片教学效果更胜一筹！

在毕业后，我很荣幸的进入了教育这个行业，做为新时代环境下的一位老师，在从教的岁月中，也有着很多自己的感触！站在三尺讲坛的我，是幸福的，在我从教的职业生涯中，我更多使用的是多媒体幻灯片教学。

我是一位语文老师，而且我最初的经历是支教，我去到的学校是一所农村小学，因为条件的限制，刚去的时候教学设备就是传统的讲台+黑板+粉笔，而我因为热爱自己所作的这份事业，也想要把这份事业做好，所以，第一时间，我就想到了多媒体教学。

作为新时代的新老师，我必须要有一套的新教学方式，传统粉笔黑板教学有其好处，但是多媒体幻灯片教学对于学生来讲更为好一点！在把一切都准备好后，我就开始了自己的多媒体幻灯片教学！

从我自身的感觉来看，多媒体教学效果更好一点，我分析了以下几点原因，一起来看下吧！

第一点：就是对老师的身体好

粉笔灰尘会影响人的身体健康，引发鼻炎发炎等，而使用幻灯片教学，则可以有效减少这种风险，从这个角度来讲，幻灯片教学是每一个老师都愿意使用和接受的一种方式！毕竟健康为主！

第二点：幻灯片课件比传统的粉笔黑板更具可视性，学生上课的兴趣会更积极一点！

举个最简单的例子吧，以乌鸦喝水为例，传统的教学只能是老师在讲台上干巴巴的给学生讲，学生也只能凭空去想象，这样一点也带不起学生的积极性！而我给我的学生们讲到这个故事的时候，我就是使用幻灯片，通过图文和视频的结合的方式，给学生门上了一堂别开生面的课。

在这堂课中，学生们的积极性很高，而且都很踊跃发言，特别是在播放乌鸦喝水这个片段的时候，学生们很直观的就看明白了，而且大家还很乐意分享自己看后的想法。

第三点：作为老师，能够提高自己的教学质量和效率，节省时间。

传统的教学需要一个字一个字来写在黑板上，而采用幻灯片的形式，则一点击鼠标就可以做到，节省了很多时间，在45分钟的课堂时间内，让学生更高效的吸收！

第四点：多媒体教学可以活跃课堂气氛，不让课堂上那么的死气沉沉！

在我的课堂上，学生们的积极性都很高，就从他们不自觉地露出笑脸，以及积极的提出问题，这2点就可以看出我的多媒体幻灯片课堂效果是很不错的！

以上就是我个人的一点看法，作为一名老师，希望同行的你，也可以借鉴一下，我们有则改之，无则加勉，更好的在教育方面贡献自己的力量！相信，星星之火，定能燎原！作为一名职业老师，我相信，以后定会越来越好！

回答于 2019-09-11 08:43:50

在这个信息化时代，把多媒体带入教学，多媒体教学可以把图片视频插入教学，使教学更加直观，增加学生对知识的趣味性。这是信息化教学的优势。当然，传统的粉笔教学有他一定的特点，可以增加学生对问题的思考，各有千秋。但多媒体教学是大势不可违背。

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