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很多学生小学初中学习优秀为什么高中会感觉很吃力？

初中,高中,孩子很多学生小学初中学习优秀为什么高中会感觉很吃力？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

您所说的这种现象确实普遍存在，我就是一个典型。我从小学初中都一直是家长口中“别人家的孩子”，进入高中后，却变得再普通不过。在我看来，原因主要有三个。

第一，青春期的孩子有太多小心思。在很多孩子的成长过程中，青春期到来后，叛逆也随之而来。由于他们对自己的行为和认知并没有十分明确的认识，很容易受周围事物的诱导，从而对老师和家长的期望产生逆反心理。

当孩子进入青春期后，学校和家长的正确引导很重要。至于具体方法，要根据孩子的自身性格确定。有的孩子适合多沟通，有的孩子适合暗示，有的孩子适合行为引导……找到最好的发力点才能最有效地改变孩子。一个管理较为严格的学校也十分重要，尽可能减少学生受影响的因素。

第二，环境的突然改变。中小学的教学往往是老师带着学生学，学生只要做好现有的任务就可以了。高中却需要更多的自律和认真。很多时候，老师虽然只讲了一个知识点，学生却需要做很多，前期需要预习，后期需要多次的练习。而且，高中更需要的是对时间的掌握。很多高中生不能按时完成任务而感到压力倍大，其实是心里杂念太多，没有合理安排时间。

这需要孩子调整心态，用最佳的心态面对学习。学生大部分时间都在学校，老师的引导就很重要。学生要学会适时排解压力，合理安排学习时间。

第三，知识点变难，学生的学习习惯不适合。高中的知识相较于中小学难度增加了不止一点。面对难题，很多孩子会觉得太难了，不想学，学不进去。其实，中小学的时候，题的数量少，难度低，学生很容易学会。高中的题多且难，学生还采用中小学的那一套学习习惯，自然行不通。

总的来说，学生步入高中后要及时调整好心态，跟上知识变化的速度，只要思想上不懈怠，结果总不会太差。






回答于 2019-09-11 08:43:50

1.学习态度方面。小学和初中大部分学生不住校，家长每天盯着孩子学习，能够较好地完成学习任务。很多老师也是事无巨细，甚至把每个知识点打成小条，让学生背诵，管理很到位。而高中大部分住校，孩子需要自己管理自己，从小没养成自我管理习惯的孩子很容易放松自我。2.学习内容方面。高中的知识以理解记忆为主，理解不透，很难解决复杂的问题；初中以形象记忆为主，死记硬背就能考个好成绩。3.考试考核方面。小学初中知识点少，考试较简单，容易得高分。高中更注重知识点的横向联系，对知识迁移能力要求很高，故不容易得高分。4.智力水平方面。很多孩子中考前拼尽了全力，到高中已是强弩之末，适合死记硬背，脑子不会转弯，很难适应高中的节奏。而很多读书多，积极参加各种活动的孩子，这时会爆发出惊人的力量。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学基础，中学中粱，高中分水岭。其实从小学到高中一直要有紧迫感，丝毫不能放松学习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

多方面因素影响，孩子成长阶段是否顺利，有没有遇到困惑，和心态，情绪变化有关，所以要到关注。

回答于 2019-09-11 08:43:50

高中的课程难度大，最重要的是学生没有理想和目标，没有坚强的信念，随大流，受到不良影响，慢慢消磨了自己的斗志，手机，谈恋爱，成了学习上的障碍！所以孩子从小要灌输理想，信念，磨砺意志力，有才能，才能在一生学习中不倒塌。

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