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怎么可以学好数学？提高数学学习成绩？
数学,自己的,题目怎么可以学好数学？提高数学学习成绩？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如何学好数学也就成为了一个永远被大家热议的话题，该如何来学好数学呢？
首先就是兴趣，一定要培养数学学习兴趣。
有句话说得好，兴趣是最好的老师。可是很多同学压根就没有数学学习的兴趣怎么办？那就开始强迫着自己去学习，去发现数学的美和价值，多去想想自己数学学好之后的一些事情。
兴趣不是最开始都有的，兴趣是在做的过程中不断去发现和培养的。从做某件事情中有所收获和成就，感受到趣味性和成绩感，比如突破了一个知识点，学会了一道题，成绩比之前提升了几分，得到了老师的赞扬……，这些都会成为兴趣产生和培养的一个突破点，有了兴趣，也就有了学习的积极主动性，这才是学习好数学最关键的。
其次，数学学习的关键点是基础，基础很重要，必须要夯实起来，否则越到后期学习起来就越发困难。
很多同学之所以数学学不好，是因为长期以来的“积贫积弱”造成的，越到后面就发现学习起来越发吃力，即便是想要突破和提升，也发现力不从心了。
数学的基础包含基本概念和基础运算，这是数学学习的出发点。对于基本概念的学习必须要从“是什么”“为什么”“怎么用”三方面去学习和研究，对基本概念的学习一定要理解透彻和注意细节，不能似是而非，似懂非懂。
这里讲的基础，绝不仅仅只是课本上的公式和一些简单的例题。一些由基础知识点引申而来的结论，才是考试的重点。举个例子在初中课本上学习了全等三角形的证明定理，课本上讲的很简单，就几句话，可是这句话如何来运用才是关键，如何将定理与已知条件结合起来分析题目这才是关键， 所以说，认真听老师讲解，做好笔记，学习思路和方法是非常重要的！
数学的学习离不开运算，可以说运算能力决定一个学生数学成绩的下限，如果基础运算能力不过关，数学成绩是很难及格的。并且运算之间的关联十分密切，前一阶段的学习没学好，后一阶段的运算的学习就会受阻。
举个简单的例子，如果学生在初一数学的整式的加减运算中没有学好，那么之后整式的乘除运算、因式分解、分式的运算、方程的运算、不等式的运算都会受阻，产生一系列的问题，整个初中代数部分的学习都会受到影响。
因此在数学的学习中，必须要重视运算，运算的学习其实并不难，做好两方面就可以了，首先去掌握基本的运算方法和步骤；然后去练习，在练习的过程中不断总结和思考，提升运算的速度和准确率即可。大部分的运算都是没有多少技巧的，按部就班，一步步来即可。
学习好数学，必须要利用好三个本：课本、笔记本和错题本。
课本是基础，课本上的基本概念、性质、定理都必须要在掌握，课本上的例题是所有练习题和来源和模板，要掌握其思路和方法，课本上的练习题都是最基础的，必须要熟练掌握的，对于中小学学生来说，只要能把课本给吃透了，考个90分应该不是什么难事。
数学的学习一定要养成记笔记的习惯，虽然说所有的知识点课本上都有，但课本上对知识点的阐述比较零散、概括和抽象，就像很多同学所说的那样，即便把课本上所有的知识点都给背熟了还是不会做题，因此一定要在上课的时候认真听讲并做好笔记，看看老师对知识点是如何阐述、剖析和运用的，在运用的过程中该注意什么地方，重难点是什么？易错点在哪里？把这些问题都要弄明白。
对于笔记本的使用，一定要定期去翻阅和复习，最好能每周末固定一个时间看这一周整理下的新笔记和原来的旧笔记，由于数学充满逻辑性，去理解性地记忆会比较简单。在整理和补充笔记的时候最好能配上我发现的结论的例题，其实用不了多长时间，复习笔记每次时间不用太长，15-20分钟足矣。
错题本是很多老师和学霸都比较推荐的，在数学的学习中错题本的作用至关重要。很多同学对整理错题本和使用错题本的过程存在误区。
错题本在整理的时候不能只是对错题和答案简单的抄写，一定要有思考的过程，为什么会出错，正确的思路和过程是什么？怎能避免同样的错误再来发生？思考的过程远比抄写和改错的过程要重要的多。
个人认为错题对我们最大的价值不在于考试前的临时一瞥，整理错题的过程才是最重要的。对一道错题的整理，首先要去找出是否有知识点性的错误，这类的错误尤为珍贵。
错题是知识体系不牢固有漏洞的见证，这次出现的错误如果得不到及时地纠正，就会继续存在，下次还会在同样的问题上犯错、丢分。在错题的整理过程中一定要标注出你错的地方，这才是错题真正有用的地方——提醒你下次不再犯错。在整理完一道错题后，需要找出几道类似的题目，重复练习，如果还是有错，立即寻求老师或同学的帮助，帮助自己来突破这个疑难点。不要想着自己去突破， 你很有可能出现了你自己发现不了的知识性漏洞！
说到数学学习，刷题就不得不提了
平时不用功，考试徒伤悲，这是数学学习的真实写照，有很多同学发现，考试和平常的练习不一样，平时的很多作业都能正常完成，可是一到考试的时候成绩却不是很理想，这是为什么呢？
归根到底还是因为平时的学习不到位，平常的囫囵吞枣，不求甚解是不踏实，自己认为学会了，其实对知识点的理解和掌握还只是停留在皮毛阶段。
考试考察的绝不仅仅是你知识是否熟练，在某种程度上更是对心态和应试技巧的综合考查。很多时候靠的是题感，还有经验的成分，这种经验很玄妙，它更多是一种感觉，这种感觉的培养依赖于平时的领悟和一定习题量的积累，这种经验和感觉，就是在不断刷题中慢慢形成。
如果有一天你看到一个题，读完题就大概知道这个题的大概思路和可能结果，那证明这种感觉你已经形成啦。在平时的刷题的过程中，还需要不断去总结思考，掌握分析和解题的思路和方法很关键，也有一些常见的应试技巧。
当然刷题也是有方法和技巧的，你得明白怎么刷题？刷什么题？相信每一个优秀的初中数学大佬都是被题海浸没一遍又一遍才修来的一个又一个110+。没错，刷题，非常重要！没有一定的练习量，你难以形成对题目近乎直觉的敏感；在考场上遇见没见过的题型，难以形成自信；没有见多识广，难以对知识体系形成完整的构架……. 显然，每个人的思维方式与训练重点不一样，适合自己的才是最重要的，如果基础不牢固，那就乖乖去刷基础题吧，如果基础还不错，那就尝试着去刷一些综合性强一些的题目；如果非常厉害了，那就去刷压轴题甚至是竞赛题题吧。
刷题重在质，如果刷了10道题，错了九道半，这样的刷题是没有价值和意义的，既然刷了就要有效果，要理解透彻，掌握其解题思路和方法，个人的建议是可以把一套试卷多刷几遍，直到掌握了大部分题目的解题思路和方法。在低头刷题的同时别忘记抬头思考，刷题不是目的，加深对知识点的理解和掌握程度，总结解题的思路和方法，提升做题的准确率和速度才是刷题的目的。
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