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五一之后老师，学生该怎么办？

老师,孩子,学生五一之后老师，学生该怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 五一之后，很多学校都采取单休的形式去弥补假期的缺空。影响学生的正常休息。老师学生们应该怎么办

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好朋友！我是小小曲儿，很愿意跟您一起分享讨论！

这次疫情对全中国，对各行各业的影响都是非常大的，而且这种影响现在也在全世界普及开来，没有一个地方可以幸免。

尤其是对于需要现场和面授的学生来说，影响同样是巨大的。

鉴于很多的学校在疫情期间已经做了很多的网上授课工作，开学以后应该不会受太大的影响，如果网上上课是正常的进度，那就还按正常的进度进行。如果前面的网课是大致的串讲，等开学以后可能就要花很多的功夫，对于重点内容进行重点的讲授了。

也有些学校要求每周只休息一天，另外一天补课，并且可能还要延长学期时间，缩短暑假，这些消息目前都不太可靠。一方面是无故占用的时间，第二方面打乱了很多人的作息时间，第三个面临盛夏那么热的天气，孩子们也可能很难适应。

最终的决定权只能在相关部门领导那里。

个人看法，请指正！




回答于 2019-09-11 08:43:50

原来怎么样就还基本怎么样。只是加强了对传染病的防范意识和解决学新知与补漏的问题，学校日常活动不会被颠覆。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。五一，该怎么办该之后老师学生该怎么办的问题，那就要看当地有关部门的按排了。世界一切事物都是矛盾的，特别是非常时期，咋按排？占用休息时间影响孩子休息，不占用？那教学任务咋完成？那就得因露就简吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀：我们这里小学己经开学好几天，一二三年级明天也终于开学了。非常时期，家长只须服从学校管理。要紧是把时间尽量赶回来。省得影响下学年课程及招一年级新生就好。学习休息时间稍有变动，也不为怪。少说两句，省得添乱。

痴长六七。

回答于 2019-09-11 08:43:50

听从学校的安排吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。樱桃番茄对于这个问题没有办法专业回答，因为自己不是属于这个领域的。这边在网上找了一些资料大家可以参考一下~

时间匆匆已过，转眼间已经到了5月份。柳絮纷飞的季节来了，可是由于疫情的原因很多地方只有初三、高三年级返校复课了。可是，多个省份宣布五一过后很多中小学也要分期错峰陆陆续续的返校了。截止目前为止，很多的中小学生已经在家里面上网课有将近3个月的时间了。中小学生的自制能力比较差，很多老师和家长都很担心孩子在家学习会没有在学校学习效果好。同时，也很担心学生们会在这段时间里养成一些不好的学习习惯。可能会导致成绩下滑以及很难再提升的囧态。老师和家长的担心不无道理，小编在网上收集了一些不能在学校上课这段时间对孩子影响较大的一些问题。

首先，学习习惯的改变。

相信很多家长们和学生都知道，一个好的学习习惯通常会给孩子的学习带来事半功倍的效果。学习习惯的养成也并非一朝一夕的事情，好的学习习惯首先需要我们有很好的的自我约束力还需要有外人的监督。可是，在疫情期间学生们都没有在学校上课没有了老师的监督，再加上家长监督不到位。所以就会导致孩子面对上网课和提交老师布置的作业就出现了敷衍了事的现象。这样的现象慢慢就变成了习惯。

其次，就是学习状态不集中。

由于学习习惯的变化，也就很大程度上影响了学生们的学习状态，很多家长对于孩子的学习状态这个概念不是很清楚，学习状态其实就是学生的上课的专注度、能够按时按量完成老师布置作业的自制力等。好的学习状态造就好的学习习惯。也是造就一个好学生的关键条件。所以学习状态不集中也影响了学生的学习。

最后，学习成绩的下降。

这个地方官方发布紧急通知，各级各类学校开学后不补课不测试双休很多中小学在学生开学前都用不同的方式做了测试，测试的结果都有些差强人意。其实就像安徽省那样小编还是比较赞同的，不测试不补课让学生们在短期内尽快熟悉学校的校园生活气息，老师和家长就孩子在家的学习情况进行沟通交流。在这样的状态下进行测试的话即使测试结果差强人意，那么家长和老师也会做到心中有数。孩子的学习成绩的下滑，也会对孩子的自信心造成一定的影响。

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