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孩子性格孤僻,不适应幼儿园生活,怎么改掉他的这种性格?
孩子,幼儿园,老师孩子性格孤僻,不适应幼儿园生活,怎么改掉他的这种性格?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
”孩子一次没考好,下次一定会考好的“,亲戚看孩子可怜的样子忍不住劝解。
”这孩子就是不用心,不争气“,妈妈还是喋喋不休。
可怜的孩子脸上泛着泪花,妈妈毫不顾忌到孩子的情绪,当着亲戚的面对孩子一顿数落,可想而知对孩子自尊心造成的伤害。这样的孩子会在父母一次次的否定中看轻自己,会产生自卑心理,甚至会有叛逆,暴力倾向。
营造良好的家庭氛围
良好的成长环境这有助于塑造孩子乐观自信的性格。父爱或者母爱的缺失会造成孩子性格的缺陷,糟糕的夫妻关系也会严重影响孩子的健康成长。
我有个同学曾说过,小时候她爸爸总是对她大吼大叫,发脾气,她每次都很害怕,晚上睡觉要把被子全部蒙在头上,即使在被子里憋得满头大汗也不敢露出头。小时候的经历让她现在胆子也是很小,很自卑,总是觉得自己很渺小,不相信自己可以完成本身能力可以做到的事情,更不敢尝试有丝毫风险的事情。如今三十岁的她,有时候做恶梦还是会梦到父亲严厉呵斥她的场景。
夫妻相亲相爱是对孩子一份最好的礼物,让孩子在充满爱的家庭中长大,她会更勇于面对未来的挑战和挫折。切记,不要当着孩子的面吵架,即使不小心被孩子看到了,也要跟孩子解释清楚,“爸爸妈妈只是因为看法有点不一样”。
带孩子旅游,鼓励孩子参加有意义的社交活动
俗话说,“读万卷书不如行万里路”,带孩子多看看外面的世界,孩子的眼界会更开阔。有的父母总是忙自己的事情,为了不被孩子打扰,就让孩子玩手机看电视打发时间。有的爷爷奶奶带孩子,很少带孩子出门和别的小朋友一起玩。这样的做法都不利于孩子社交能力的发展。
群体活动可以增加孩子和陌生人交流的机会,了解不同人的生活方式,对于同一件事情不同的处理方式,这些都有益于孩子高情商的培养。被关在家里很少和外界接触的孩子,容易局限在自己的世界中。
除了鼓励孩子参加学校的集体活动外,我们还可以经常带孩子旅游,参加公益环保活动,帮助残疾儿童,这样不仅开阔眼界,还可以培养孩子的爱心责任心,增强孩子的荣誉感。孩子会慢慢变得乐于参加社交活动,不再畏惧见陌生人。
引导孩子如何和陌生人交流
性格孤僻内向的孩子一般都喜欢自己玩,不愿意和别的孩子一起玩。很大程度上是不知道怎么融入到别人的圈子中,因此父母要给予及时的引导和鼓励。
”我们可以一起玩吗?“,当孩子想和别人玩时可以这样鼓励孩子主动出击。
”是这样做的吗?“,引导孩子模仿相同动作,帮助孩子融入到圈子中。
”这是我的挖掘机,我们一起玩吧?“,鼓励孩子分享自己的玩具一起玩。
给孩子贴上正能量的标签
心理学上有一种正念训练法,我们可以给孩子贴上正向标签,这种能量不断根植于大脑,可以给他积极的能量。
根据孩子自身的优点贴标签,比如”小书法家“,”小画家“,”小小歌唱家“……鼓励引导他向自己希望的方向发展,不仅培养了孩子的特长,也给予孩子更多精神力量。
总之,趁早塑造孩子良好的性格,父母是最好的老师,也需要做出很多的努力。不仅需要爱心、耐心、还需要同理心,要学会倾听孩子的心声,做他们的朋友,而不是高高在上的家长,要激励他们前行,而不是恨铁不成钢的责骂。我是分享育儿知识的畅妈,学习永无止境,感谢关注,欢迎大家一起交流学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子出现这种行为是很正常的,主要在于家长的引导,毕竟孩子才四五岁,很多时候他都不懂得如何去表达自我。
家长可以找一点孩子感兴趣的事情做,转移一下他的注意力,比如我就给孩子报了一个线上的绘画班,叫做小熊美术,孩子很喜欢里面的教学方式,学的很认真。
不久她就被老师表扬了,孩子很高兴,所以也有了更多的信心,慢慢的就不孤僻了,变得很开朗。
如果你家的孩子有这样的现象可以多开导她,并且给她找一点感兴趣的事情做,这样就能够有所改变了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得年龄小的孩子不要太早给他定标签,你可以尝试把孩子往小朋友堆里带带,哪怕在一边看别的小朋友玩。很多时候不是孩子的问题,而是成年人是不是能坚持。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,我想说,到了一个新环境,绝大多数孩子都有类似的表现,非常正常。
孩子到幼儿园刚刚半个月(除去周末也不过10天),还处于对陌生环境的适应阶段。
人到了一个陌生的环境,都会自动开启“自我保护模式”,观察周边,然后再分析、判断是否行动、如何行动。
大人的这种观察行为一般比较短暂,因为很多时候我们可以根据自己的过往体验,或者通过阅读、影像获得的信息来进行分析、判断、反应。所以才有“见过世面”的人处变不惊的说法。
幼儿园对很多孩子来说是个全然陌生的环境,这种“自我保护模式”时期会比较长一些。那些心思细密的小朋友,喜欢更全面地观测、衡量新的环境、人群的氛围、律动,所以他们需要更长地时间去适应。
更幼小地孩子,适应环境的模式又有不同。我教过婴儿班,最小的孩子3个月大,小宝宝对新环境的反应往往是哭、不睡、不喝奶,直到他跟一个老师建立起信任关系。
所以你的小孩的行为,是一个孩子对于新环境的正常反应,经过一段时间的观察、分析和判断,他会逐渐变得舒服起来,展示本来的自己的(come out of the shell)。
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