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我数学不好，怎么才能有效复习考出好成绩？
数学,老师,自己的我数学不好，怎么才能有效复习考出好成绩？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
3.培养创造精神：所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。
科学的学习方法在课内课外应注意些什么呢？
第一，认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二，课外练习。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
第三，复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。
第四，提高。在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，很高兴能回答你的问题。我曾是一名初中数学老师，现在高中。根据我的经验，数学提升要经过以下一些方法和步骤：
一、找准一本资料，课时练那种，一课挨着一课的练。每做完一课都要反思，一方面把错题学会，另一方面追问错误原因，如果是基本公式定理不知道，就去学基本公式定理，如果是题型没见过就把这种研究研究是什么形式，下次遇到类似可以模仿。……总之不急于做太多题，目的是把题研究透，同时锻炼计算能力和分析能力。注意一眼就能看出答案的题做完之后划掉。
二、做完一遍开始第二遍。做第二遍的时候一眼能看出结果的题放弃，需要计算才能出结果的，要算一遍，巩固原来的计算能力，同时也能积累分析能力。做的过程中，把难度稍大的题划出来准备做第三遍。
三、第三遍再做就只剩难度大的问题了，一本好书基本涵盖了大部分的类型，做熟了再遇到类似的题分析基本无障碍。
每一种畅销资料都奔着考点去的，不然出来书也卖不掉的，所以做题不要左一套右一套的，一套题弄精了也就够用了。
四、无论哪一个环节都要注意两点，一多问老师，老师讲题不仅只讲这个题怎么做，与这个题相关的一类题或者与这个知识相关的题都会说说；二注意锻炼自己独立思考独立分析的能力，这些能力靠老师讲得不来，必须自己慢慢实践慢慢锻炼。
吃得苦中苦，方为人上人。经得住诱惑，消除杂念，一心一意学习，你一定会成功！
回答于 2019-09-11 08:43:50
已经到复习期的话，两种方法吧。
（1）做每一本数学课本后的习题，这些都是基础题，把它做透的话，基本就能拿到试卷的基础分（每份试卷的基础题占比还是很大的）。
（2）在一张干净的纸上，列出你所学的所有数学题型（数学这门学科的特点就是公式化，题型化吧），再逐一想办法（如问老师，问同学，用搜题软件等）掌握解题方法，在解题过程中思考，记忆固定公式。
祝你考试顺利哟！
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到这个问题，想到了从教几年来印象深刻的学生。而深刻的印象，来源于学生长时间坚持后的逆袭。
该学生初中入学第一次月考数学成绩50+（满分120），成绩单上的数学成绩最低！女生上进心很强，主动找我，说她很努力，没想到考成这样，问数学成绩怎么才能提高一些。
我给出的建议是：先以课上笔记习题和课本为主，抓基础。用一张白纸盖住笔记上题目的答案，在草稿本上写过程，写完了和笔记核对，哪一步有问题从哪一步开始问，书上的例题也是如此。到初一下学期期末，她数学成绩已经提升到90+。初二开始问一些课外习题，甚至提出自己不同的思路，初二上学期期末考试数学成绩115，全班第二！
因此，数学成绩不好时想要有效复习，首先要抓基础，至于操作方法建议咨询自己的数学老师，每个地方的学情不一样。
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