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孩子的梦想是成为一名画家，现在开始准备什么？
孩子,画家,儿童孩子的梦想是成为一名画家，现在开始准备什么？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
学好基本功 临摹 实物 写生
回答于 2019-09-11 08:43:50
我从小学四年级开始学习美术绘画，西方画，就是从素描开始的系统的正规学习，我走的弯路或者心得和大家分享：
一、家长的思想准备：绘画是一种沉浸的快乐，不要过早的应对考学，孩子喜欢绘画是因为他们对图形颜色和缤纷的造型产生了兴趣，用画笔去探索，用思维去创作，让孩子在绘画前期，或者说12岁以内，都以为体验和兴趣引导为主，过早的考虑求学美术加试，会让孩子背负任务，从而丧失了兴致和绘画的主动性。
二、多带孩子亲近自然：绘画是对人事物的描绘，第一步是观察，现在很多孩子除了在幼儿园或者学校，回到家里看电视，周末去游乐园，看的最多的是城市里的钢筋水泥，自然生长的造型和色彩是最生动的，要让孩子多观察植物，动物的形态，感受五颜六色的自然世界，有了体验和感受，孩子才能在画笔中找到创作的源头和灵感。
三、绘画的环境和互动：绘画需要安静的空间，孩子可以独处完成创作，可以给孩子打造一间小画室，或者设计一个绘画一角，当然一些绘画的画笔材料是必备的，根据孩子的年龄购买绘画的书籍，作为临摹或启发。最好家长能在闲暇的时候陪孩子分享画家故事，让孩子在听故事的同时了解绘画的历史，欣赏一些名师名画，画笔功夫是一方面，孩子绘画的文化底蕴培养，尤为重要。
我曾经小时候是很爱写写画画的，但是后期兴趣丧失了，变成了机械式的学习，原因是为了迎接高考，虽然也考上了学校，但是不理想，并且从业以后也没有进入这个行业，所以说不要在兴趣培养的时候过早的急功近利。
如果感觉我说得有道理的请持续关注哦，感谢您。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要对画画感兴趣，并且喜欢，喜欢上画画的感受和境界，然后通过自己的努力，去追逐自己的梦想，并实习梦想
回答于 2019-09-11 08:43:50
儿童美术教育，并不以培养少数画家为目的，它是对人进行心理、思想、情操和人格的教育。是人的素质教育，是全面育人的教育。让儿童参加美术活动本身并不是目的，而是手段和方法。因为，美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。儿童通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来，可以说儿童画是儿童的全部自我表现，在绘画中，儿童表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。因此，如果你想了解孩子，教育孩子，你就要掌握儿童绘画这把钥匙。 1、通过绘画观察儿童智力成长状况儿童3岁以前的绘画能力主要表现为“涂鸦”，但智力发育早的儿童2岁就能用象征符号画人；再如，一个6岁儿童，如果他画的画同3岁儿童的图画一样，那么说明他的智力水平尚处于3岁阶段。从这一点上来了解孩子是很重要的，因为它不仅使我们认识儿童绘画自身的水平，还有助于我们去发现儿童表现力及其它方面存在的问题。美术教育家把儿童的个人成长特征，分为7个观察要点：①智慧成长 ②感情成长 ③社会成长 ④知觉成长 ⑤生理成长 ⑥美感成长 ⑦创造性成长。我们可以根据儿童作画的过程和内容，观察分析得知儿童成长的情况，也可以从同龄儿童比较中，了解儿童成长的特点的快慢。因此，儿童绘画可以被当作我们检验儿童智力发育状况的参照物。在儿童美术教育过程中，必须尊重儿童绘画能力的自然过渡，不能过于急路躁去“拔苗助长”。 2、通过绘画窥视儿童内心世界儿童绘画活动本身是儿童行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自己高兴，并不考虑是否需要画出一张“作品”，他们用画来宣泄自己的情感，随意画出困扰了他们的事件和问题，也表达他们快乐的心绪和事物，绘画的作用在于通过宣泄使儿童心理得到平衡，促进他们身心的和谐发展。因此，可以说儿童绘画是我们了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育健康成长。 3、通过绘画了解儿童性格与爱好人们常说画如其人，事实上绘画的确反映人的性格、爱好。儿童通过绘画表现自己的思想、情感和兴趣。儿童画是儿童自己在生活中通过观察、体验、思考后表现出的感受，对于他们的创造表现，家长应给予理解和尊重，不应站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量儿童的作品。常听家长说儿童所画的东西不合比例，不像实物，这只能说明我们一些家长对孩子不了解，还看不懂他们的画。
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