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大家都说孩子上小学后要注意习惯的培养,但那么多习惯里,有什么是比较重要的吗?
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发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
大家都说孩子上小学后要注意习惯的培养,但那么多习惯里,有什么是比较重要的吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
上小学后需要培养的习惯有关专家总结了很多,比如良好的坐姿、生活自理、爱好运动等,但我认为以下三点当属重中之重。
1.培养正确的握笔和读写姿势。
不良坐姿会对身体造成伤害,比如造成青少年脊柱弯曲。尤其是小学生,成天弓着腰、侧着身写字,时间长了就会腰背痛。如不及时发现和治疗,会加重病情,引起躯体畸形,影响心肺功能。
写字姿势、握笔姿势也很重要,姿势不正确,字就写不好,速度也不上来,时间长了,视力还会变差,身体也会长不好。这些都是需要新生家长们注意的。
2.培养孩子上课认真听讲,课后及时巩固的良好学习习惯。
一年级的孩子年龄还小,有些孩子由于各方面的原因所学知识并不能及时掌握,比如拼音的拼读、数字的书写,所以我们的家长不能一下子要求孩子独立完成作业,必须先陪同,等到了孩子能够自己读题,你觉得差不多的时候,再逐步放手,培养孩子这一良好的习惜,那将事半功倍。关于课堂习惯,有个顺口溜和大家分享:上课铃声响,立即进课堂。双唇紧紧闭,双脚平平放。身体直直坐,眼睛向前望。回答先站好,声音甜又亮。手脚不摇晃,比比谁最棒。
3.培养孩子阅读的习惯。
家长可经常找一些书给孩子看。您也许要说:孩子拼音还没学,能读吗?当然能,您可以挑适合一年级孩子读的书,最好是绘本,图文并茂,又而且都是些常用字,他边读边猜,既读了故事,又学了字。书读得多了,孩子懂得多了,知识懂得多,做人做事的道理懂得多,他的素养高了,您也更好教肓他是不是?
亲爱的家长,习惯的力量是巨大的,培养孩子良好的行为习惯,时不我待啊!
回答于 2019-09-11 08:43:50
蓝光云梦:
孩子上小学后注意习惯的培养,但在众多的习惯中,有几种习惯是家长和学校必须注意的。
叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”是的,当一个人养成了好习惯,其行为就会具有自觉性,并内化成一种根深蒂固的高尚品格,这种品格会贯穿于人的一生,有了这种品格,无论是学习、做人、做事,还是社会交际,都会取得令人满意的成就。 现代社会中,父母经常会发出这些疑问:“孩子为什么这么懒?”“孩子为什么这么不懂得理解别人?”“孩子为什么总说谎?”…… 其实,这些问题的根源就是父母没有从小引导孩子养成好习惯,以致让坏习惯有了可乘之机。坏习惯会成为孩子成功道路上的绊脚石,好习惯则会为孩子指明成功之路。当然,好习惯不是天生的,这需要父母和学校对孩子进行后天的引导。
作为家长方面,应该培养孩子的哪些好习惯:
1、培养孩子的独立自主性。
2、培养孩子良好的作息习惯。
3、培养孩子按时完成作业的习惯。
4、培养孩子勤俭节约的习惯。
5、培养孩子健康的饮食习惯。
6、培养孩子良好的阅读习惯。
7、培养孩子的综合社交能力。
作为学校方面,应该培养孩子的哪些好习惯:
1、培养孩子良好的生活作息习惯。
2、培养孩子优秀的学习习惯。
3、培养孩子的优秀道德品质。
4、培养孩子助人为乐的习惯。
5、培养孩子良好的卫生习惯。
6、培养孩子尊老爱幼的习惯。
7、培养孩子的安全防范意识。
8、培养孩子诚实守信的习惯。
孩子习惯的养成不是一朝一夕的,家长和学校要有耐心,坚持做下去,这样孩子上了初中后就会很省心了。当然,好习惯不是天生的,这需要父母和学校对孩子进行后天的引导。
孩子需要养成的好习惯很多,上面的习惯都是最基本、最重要的习惯,在孩子长大以前养成,会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。
总之,好习惯会伴随孩子的一生,让我们共同重视起来,培养出一个个听话懂事,有理想,有抱负的孩子。
蓝光云梦回答,不足之处请多评论指教!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先感谢楼主的邀请回答,作为教育工作者的一员,对于小学生习惯培养,我认为最重要的有两两点。
其一,在小孩升入小学学期,应着重培养小孩的独立思考能力。在小孩上了小学期就已经有了一个以自我的思维模式,那么就人的思维本身发展就具有复杂性。
首先小孩思维发展会受他所处外界的所见所闻影响而变化。
其次小孩思维发展会受学校教育和家庭教育而变化
再次小孩思维发展会受同龄玩伴的自我比较而变化
从上面三点就可看出小孩思维发展的可变性和可塑性是很高的,这就需要家长和老师在小孩成长的思维发展习惯过程中,要由易入繁,层层递进的方式,让小孩的思维呈阶梯状有秩序的自我思考消化的思维发展模式。
其二,培养小孩执行动手能力的习惯。简单来说就是动手能力,这样就不会让小孩会形成明显的眼高手低的习惯。
在现实生活中我也碰到过一些小孩,他们一些对事物的观点和看法可以说是达到了久练老成的地步,会让人感受到这小孩很成熟的错觉,但是让他去把对应的事物表现出来的时候,他会手足无措不知如何下手。
这就需要家长在平时要注意动手能力的教育培养,
(1)可以让小孩多参加力所能及的家庭事物活动中。
(2)多和小孩亲子互动的完成一些需动手完成的事物。
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